某同学在进行以“中共领导社会主义建设中的“左”倾错误”为主题的研究性学习时，收集了大量历史图片，其中可以舍弃的图片是
高三历史选择题简单题
某同学在进行以“中共领导社会主义建设中的“左”倾错误”为主题的研究性学习时，收集了大量历史图片，其中可以舍弃的图片是
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某同学在进行以“中共领导社会主义建设中的“左”倾错误”为主题的研究性学习时，收集了大量历史图片，其中可以舍弃的图片是
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某同学在进行以“罗斯福新政”为主题的研究性学习时，收集了大量历史图片，其中可选取的图片有
①20世纪20年代的汽车长龙——虚假的繁荣
②胡佛村——“自由放任的政策”的深渊
③“蓝鹰运动”——工业复兴计划的 “推动者”
④第聂伯河水电站——“以工代赈”的典范
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
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某中学历史研究学习小组，收集了下列历史图片，该组图片体现的最恰当的主题是
中共一大会址 井冈山会师 中共七大会场 人民解放军占领总统府
A. 国共关系的发展变化 B. 新旧民主革命的艰难历程
C. 中共对民主革命的探索 D. 毛泽东思想的形成与发展
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某历史研究性学习小组开展研究性学习活动，收集整理了以下材料：
（1）“一五计划”重工业成就统计表（2）大跃进时期流行的口号（3）当地近30年来城市面貌变化图片（4）中共八大以采党的会议文献 你认为该研究性学习小组活动主题最贴切的是
A．新民主主义的理论与实践 B．社会主义建设道路探索
C．中国社会主要矛盾的演变 D．建国以来重工业发展史
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某中学历史研究学习小组，收集了下列历史图片。该组图片体现的最恰当主题是
A．新旧民主革命的艰难历程
B．中共对民主革命的探索
C．毛泽东思想的形成与发展
D．国共关系的发展变化
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某中学历史研究学习小组，收集了下列历史图片。该组图片体现的最恰当主题是
A.新旧民主革命的艰难历程 B.中共对民主革命的探索
C.毛泽东思想的形成与发展 D.国共关系的发展关系
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某中学历史研究学习小组，收集了下列历史图片，该组图片体现的最恰当的主题是
A．国共关系的发展变化 B．新旧民主革命的艰难历程
C．中共对民主革命的探索 D．毛泽东思想的形成与发展
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某中学历史研究学习小组，收集了下列历史图片，该组图片体现的最恰当的主题是（ ）
A．国共关系的发展变化
B．新旧民主革命的艰难历程
C．中共对民主革命的探索
D．毛泽东思想的形成与发展
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某中学历史研究学习小组，收集了下列历史图片，该组图片体现的最恰当的主题是
A．国共关系的发展变化 B．新旧民主革命的艰难历程
C．中共对民主革命的探索 D．毛泽东思想的形成与发展
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某中学历史研究学习小组，收集了下列历史图片，该组图片体现的最恰当的主题是
A．中共对民主革命的探索
B．新旧民主革命的艰难历程
C．国共关系的发展变化
D．毛泽东思想的形成与发展
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