(12分)下面是历史活动小组学习中国近代史后制作的自我学习测评题,请结合图片所
反映的信息,完成下列问题。
请回答:
(1)请写出图1人物在“求富”口号下创办的民用企业一例(2分)。
(2)图3人物领导的一场伟大的革命运动是什么?(2分)这场革命后中国社会习俗发生了哪些变化?(举一例)(2分)
(3)图4人物等高举哪两面旗帜,掀起新文化运动?(2分)
(4)依据这组图片的内在联系,如果请你在图2“?”处放一幅照片,你会选择哪个人物?(2分)
(5)请你为这组图片确定一个主题。(2分)
八年级历史综合题中等难度题
(12分)下面是历史活动小组学习中国近代史后制作的自我学习测评题,请结合图片所
反映的信息,完成下列问题。
请回答:
(1)请写出图1人物在“求富”口号下创办的民用企业一例(2分)。
(2)图3人物领导的一场伟大的革命运动是什么?(2分)这场革命后中国社会习俗发生了哪些变化?(举一例)(2分)
(3)图4人物等高举哪两面旗帜,掀起新文化运动?(2分)
(4)依据这组图片的内在联系,如果请你在图2“?”处放一幅照片,你会选择哪个人物?(2分)
(5)请你为这组图片确定一个主题。(2分)
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阅读下面材料,回答问题(12分)。
材料一:
材料二:结合第一单元的学习,小明制作一张历史图表 ,如下:
《南京条约》 | 《马关条约》 | 《辛丑条约》 |
(1)根据材料一写出图片对应的战争名称(4分) ,概括出图片反映的两条主线(2分) 。
(2)根据材料二,写出各条约对中国的影响(6分)。
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某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时,根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形,开始是下降,降到谷底,然后上升,升出一片光明……”的描述,绘制了图片。
请结合该图回答下列问题(12分):
(1)图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件?(2分)两个历史事件分别对当时中国社会产生了什么重要影响?(2分)
(2)图中B段(1900年-1920年),中华民族进行了救国救民的探索,请列举史实两例。(4分)
(3)从B段转为C段“升出一片光明……”的历史性转折点是什么事件?有什么重要意义?(4分)
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某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时,根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形,开始是下降,降到谷底,然后上升,升出一片光明……”的描述,绘制了图片。
请结合该图回答下列问题:
(1)图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件?(2分)请选择其中一个事件说明对当时中国社会的影响。(1分)
(2)图中B段,中华民族进行了救国救民的探索,请列举史实两例。(2分)
(3)从B段转为C段“升出一片光明……”的历史性转折点是什么事件?(1分)
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回顾近代中国,屈辱、抗争与探索交织,黑暗与光明搏击,构成了中国近代史上波澜壮阔,惊心动魄的历史画卷。
材料一 历史图片中蕴含了丰富的历史信息,请结合所学知识,完成下列任务。
(1)请将上述图片反映的历史事件按时序排列(填写图片序号),并说明中国社会性质发生的变化。
材料二 “春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四万万人同一哭,去年今日割台湾。”
——丘逢甲《春愁》
(2)材料二的诗与哪一历史事件有关?你判断的依据是什么?
(3)有人说:1901年,中国陷入无尽的黑暗中。你怎样理解这句话?
材料三 鲁迅说:“自古以来,我们就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁!”
(4)中国近代史也是一部中华民族反抗侵略的抗争史和探索史。列举1840—1949年间任意两例史实予以说明。
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某校八年级历史学习小组利用课余时间,围绕“近代经济与社会生活”设计了如下活动,请你也参与进来吧。
活动一(识读图片——近代社会变迁)
(1)将下面图片按类别填入表格中(只填序号),并分析中国近代社会生活发生变化的原因。
原因:___________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
活动二(分析现象——近代民族工业)
(2)观察下面折线图和示意图,分析中国近代民族工业进入“第一个发展高潮”和“黄金时代”的主要原因,并概述其发展的特点。
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观察下列关于反映中日关系的图片,结合图片提供的信息回答问题:
(1)图片1、2反映的是,在中国近代史上日本曾两次大规模侵略中国。请写出每次战争的起止时间及结果。
(2)造成图1、图2两种不同场景的主要原因是什么?图3说明了什么?
(3)请结合史实写下你的感悟。
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近代史上日本曾两次大规模侵略中国,观察下列反映中日关系的图片,结合图片提供的信息回答问题:(8分)
图一 图二
(1)图一与哪次战争有关?这场战争的结果如何?它对中国产生了什么影响?(3分)
(2)图二反映的是哪次战争后的场景?这场战争的结果如何?它对中国又有何意义?(3分)
(3)简要分析造成图一、图二两种不同场景的主要原因。(2分)
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下列图片反映了中国近代史四个重大历史事件,结合这些图片和所学知识回答问题:
(1)依次写出上述图片所反映的历史事件。(4分)
(2)图1和图3所反映的历史事件最终以失败结束,请分别用一句话概括其失败的主要原因。(4分)
(3)从上述四个事件中,我们可以看出中国人在向西方学习过程中经历了先学________逐渐学习________最后学习________的过程。(3分)
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观察下列关于反映中日关系的图片,结合图片提供的信息回答问题:
请回答:
(1)在中国近代史上日本曾两次大规模侵略中国。请写出每次战争的起止时间及结果。
(2)造成图1、图2两种不同场景的主要原因是什么?
(3)请结合史实写下你的感悟。
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