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下列在实验室中区分物质的两种方法均正确的是（ ）
需区分物质
方法一
方法二
A
呼出气体和吸入空气
分别向集气瓶中伸入带火星的木条
分别向集气瓶内滴入等量的澄清石灰水，振荡
B
木炭粉和二氧化锰
观察颜色
在空气中点燃
C
食盐和氯酸钾
分别加热
观察颜色
D
酒精和水
闻气味
分别点燃
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实验室中区分物质的两种方法均正确的是 （ ）
A
B
C
D
实验要求
区分
空气和二氧化碳
区分
白糖和食盐
区分
白醋和酒精
区分
铁丝和铜丝
第一方案
分别通入澄清石灰水
观察颜色
闻气味
观察颜色
第二方案
观察颜色
品尝味道
溶于水
用磁铁吸引
A. A B. B C. C D. D
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依据所学知识区分下列各组物质，其方案不正确的是( )
A
B
C
D
物质
酒精和白醋
空气和二氧化碳
食盐和白糖
比较吸入空气与呼出气中氧气含量
方案
闻气味
滴入相同滴数澄清石灰水
尝味道
分别插入带火星木条
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区分下列各物质的两种方法都正确的是（ ）
选项
待区分物质
方法一
方法二
A
软水与硬水
加肥皂水观察
观察颜色
B
氧化铜与木炭
观察颜色
点燃
C
呼出气体与空气
伸入带火星的木条观察
通入澄清石灰水观察
D
金刚石与石墨
观察颜色
比较硬度
A. A B. B C. C D. D
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区分下列各组物质的两种方法都正确的是…
选项
待区分物质
方法一
方法二
A
白酒和白醋
闻气味
观察状态
B
空气和呼出气体
澄清的石灰水
燃着的木条
C
木炭粉和二氧化锰
观察颜色
点燃
D
硬水和软水
加热
加肥皂水，观察泡沫的多少
A. A B. B C. C D. D
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区分下列各组物质的两种方法都合理的是（ ）
选项
需区分的物质
方法一
方法二
A
硬水和软水
观察颜色
分别加入肥皂水搅拌并观察
B
空气和呼出气体
带火星的木条
分别加入澄清石灰水，振荡并观察
C
金刚石和石墨
比较硬度
观察颜色
D
氢气和一氧化碳
点燃观察是否燃烧
闻气味
A. A B. B C. C D. D
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下列区分两种物质所选试剂及实验方法不正确的是（ ）
选项
需要区分的物质
试剂及实验方法
A
酒精和汽油
闻气味
B
氯酸钾和高锰酸钾
观察颜色
C
人体吸入的气体和呼出的气体
用带火星的木条检验，观察木条是否复燃
D
水和5%的过氧化氢溶液
加入二氧化锰，观察是否冒气泡
A.A B.B C.C D.D
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对人体吸入的空气和呼出气体的探究：
（1）分别向盛有空气和呼出气体的集气瓶中各滴入数滴澄清的石灰水，振荡，发现________中出现的浑浊多，说明________中二氧化碳多．
（2）将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，在空气中燃烧________，在呼出的气体中________，说明呼出的气体中________多，________少．
（3）取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块呼气，发现呼出的气体中的水蒸气比空气中的水蒸气________．（填“多”或“少”）八年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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回忆探究空气和呼出气体的不同，完成下列内容
上图中的同学收集呼出气体的方法是 。
操作
现象
结论
分别向空气和呼出气体的集气瓶中倒入澄清的石灰水
空气中的石灰水
呼出气体中的石灰水变
空气中的二氧化碳含量比呼出气体的 。
分别向空气和呼出气体的集气瓶中
空气中的木条 ，呼出气体中的木条
空气中的氧气含量比呼出气体的 。
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控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。
区分硬水和软水
探究人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同
（1）用肥皂水区分硬水和软水需要对比的实验现象是______，实验中除了要控制所取硬、软水的体积相同外，还必须要控制_______相同。
（2）将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中，可以观察到的现象是______，对比观察到的现象，可以得出的结论是________。
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