-
材料:1769年7月24日，查尔顿，下月3日，星期四，将拍卖94个年轻、健康的黑人。其中成年男子39人，成年女子24人，男孩15人，女孩16人。这些奴隶是由戴维和约翰•狄亚斯公司刚从塞拉利昂运达的。——1769年殖民主义者贩卖黑奴广告
请思考：这段资料反映的是近代世界中哪一罪恶的历史？读完后你有什么感受？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
“1769年7月24日，查尔顿，下月3日，星期四，将拍卖94个年轻、健康的黑人。其中成年男子39人，成年女子24人，男孩15人，女孩16人。这些奴隶是由戴维和约翰•狄亚斯公司刚从塞拉利昂运达的。”这段资料反映的是近代世界中哪一段的历史（ ）
A.涂油子弹事件 B.三角贸易
C.拉美独立运动 D.美国内战
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
-
材料一：马克思说：“对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎捕黑人的场所，这一切标志着资本主义生产时代的曙光，这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。”
———— 资本论
材料二：材料:1769年7月24日，查尔顿，下月3日，星期四，将拍卖94个年轻、健康的黑人。其中成年男子39人，成年女子24人，男孩15人，女孩16人。这些奴隶是由戴维和约翰•狄亚斯公司刚从塞拉利昂运达的。
——1769年殖民主义者贩卖黑奴广告
（1）、材料一中“对东印度开始进行的征服和掠夺”是哪个殖民国家的行为？（1分）它通过什么机构对东印度进行征服和掠夺？（1分）
（2）、材料二展示了近代世界中哪一罪恶的历史？（2分）
（3）、如图是小敏同学针对材料二事件全过程所作的简图，请你把它补充完整。（2分）
（4）、材料二的事件对非洲产生了什么影响？（2分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：废除皇室的屯仓，贵族的田庄以及部民，收归国有，成为“公地、公民”……政府每隔6年，班给6岁以上的男子口分田2段，女子为男子的2/3
……受田人死后，口分田归公。
材料二：如下图所示
（1）材料一是日本历史上哪次改革的内容？
（2）材料一中这次改革是参照我国什么时期的制度进行的？从中可以看出日本民族有什么优良传统？
（3）材料二反映的是西欧封建社会时期的什么制度？它是在哪次改革后形成的？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
阅读下列材料，回答相关问题。(10分)
材料一：废除皇室的屯仓，贵族的田庄以及部民，收归国有，成为“公地、公民”……政府每隔6年，班给6岁以上的男子口分田2段，女子为男子的2/3……受田人死后，口分田归公。
材料二：下图
(1)材料一是日本历史上哪次改革的内容
？这次改革的主要内容还有哪些？(2)材料一中这次改革是参照我国什么时期的制度进行的？从中可以看出日本民族有什么优良传统？
(3)材料二反映的是西欧封建社会时期的什么制度？它是在哪次改革后形成的？
(4)在材料二反映的这种制度下，帝王能不能管辖大封建主之下的小封建主？这个制度的精神支柱是什么？
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
-
阅读下列材料，回答相关问题。(10分)
材料一：废除皇室的屯仓，贵族的田庄以及部民，收归国有，成为“公地、公民”……政府每隔6年，班给6岁以上的男子口分田2段，女子为男子的2/3……受田人死后，口分田归公。
材料二：下图
(1)材料一是日本历史上哪次改革的内容
？这次改革的主要内容还有哪些？(2)材料一中这次改革是参照我国什么时期的制度进行的？从中可以看出日本民族有什么优良传统？
(3)材料二反映的是西欧封建社会时期的什么制度？它是在哪次改革后形成的？
(4)在材料二反映的这种制度下，帝王能不能管辖大封建主之下的小封建主？这个制度的精神支柱是什么？
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
-
阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一: 废除皇室的屯仓，贵族的田庄以及部民，收归国有，成为“公地、公民”……政府每隔6年，班给6岁以上的男子口分田2段，女子为男子的2/3……受田人死后，口分田归公。
材料二：
材料三：
（1）材料一是日本历史上哪次改革的内容？这次改革是向当时的哪个国家学习？这次改革还涉及哪些方面内容（不需要答具体内容）
（2）材料二反映的是什么制度？这种制度下帝王能否管辖大封建主之下的小封建主？为什么？
（3）材料三再现的是一个不朽传奇的千年帝国，该国的名称是什么？综合上述三则材料反映历史事件的结果影响，能够给我们怎样的历史启示？
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
-
阅读下列材料，回答问题。
材料一：这面青铜镜背面刻画了男女四人就鞠的场景：左侧一个女子正在踢球，下面一个男子正在防守。这种活动盛行于宋代，在当时的东京（今开封）上至皇帝百官，下至市民百姓，无论男女老少，都以蹴鞠为乐。
材料二：这是古希腊人分两队打曲棍球的场景。在赚确纹青钢镜古希腊，会定期举行竞技比赛，有很多的竞赛项目。比赛期间，各城邦不得进行战争，必须“神圣休战”。在古希腊人看来，“对抗”既是一种挑战，也是一种激励，无论是在体育场上，还是在战古希腊人的曲棍球比赛场上。
（1）比较材料一与材料二，古代中国的跳鞠与古希腊的曲棍球比赛有哪些相同之处？
（2）综上所述，概括指出体育活动在人类社会发展中的作用。
（3）请写出两项你所熟悉的中国传统体育项目。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
-
阅读下列材料，回答问题。（9分）
材料一： 所有成年男子都有选举权；进行无记名投票；平等选举；评论员选举废除财产资格要求；议员应有报酬；议员每年六月进行大选。
——《人民宪章》
材料二： “社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”是一位学者对国际共产主义兴起一百多年来发展特点的概括。
（1）材料一是哪一次工人运动的革命纲领?工人阶级提出了怎样的要求?（3分）
（2）社会主义由空想到科学这一理论诞生的标志及意义是什么？（3分）
（3）材料二社会主义从“理论到实践”指的是哪次革命运动？为宣扬这次革命运动的精神，鼓舞世界无产阶级斗争而创作的歌曲是什么？（4分）
（4）科学社会主义理论传入中国后，成为哪一运动后期的主流思想？这一理论由“理想到现实”在中国又指的是什么？（4分）
九年级历史问答题中等难度题查看答案及解析
-
阅读下列材料，回答问题。
材料一 所有成年男子都有选举权；进行无记名投票；平等选区；评论员选举废除财产资格要求；议员应有报酬；议员每年六月进行大选。
——《人民宪章》
材料二 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。
——《共产党宣言》
材料三 起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争。
——《国际歌》
请回答：
(1)材料一是哪一次工人运动的革命纲领？工人阶级提出了怎样的要求？
(2)据材料二概述《共产党宣言》的主要内容。它的发表有什么意义？
(3)材料三是为了纪念哪一次革命运动而创作的？它反映出怎样的革命精神？
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
？这次改革的主要内容还有哪些？