阅读下面一首宋词，完成小题。
小重山·三山与客泛西湖【注】
辛弃疾
绿涨连云翠拂空。十分风月处，著衰翁。垂杨影断岸西东。君恩重，教且种芙蓉。
十里水晶宫。有时骑马去，笑儿童。殷勤却谢打头风。船儿住，且醉浪花中。
【注】此词作于绍熙三年（1190年），词人奉宋光宗赵惇之命，任福建提刑。三山，福州旧称。
1.上阕 “绿涨连云翠拂空” 中的“绿”“翠”各指什么？
2.上阕抒发了作者哪些情感？
3.请简要赏析“殷勤却谢打头风”的表达效果。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面一首宋词，完成小题。
小重山·三山与客泛西湖【注】
辛弃疾
绿涨连云翠拂空。十分风月处，著衰翁。垂杨影断岸西东。君恩重，教且种芙蓉。
十里水晶宫。有时骑马去，笑儿童。殷勤却谢打头风。船儿住，且醉浪花中。
【注】此词作于绍熙三年（1190年），词人奉宋光宗赵惇之命，任福建提刑。三山，福州旧称。
1.上阕 “绿涨连云翠拂空” 中的“绿”“翠”各指什么？
2.上阕抒发了作者哪些情感？
3.请简要赏析“殷勤却谢打头风”的表达效果。
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阅读下面一首古诗，完成后面的题目（8分）
长相思 李煜
一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。
菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。
1.这首词的主题是什么？“一重山，两重山”和“菊花开，菊花残”这两句话分别是从什么样的角度来表现主题的？请简要分析。（4分）
2.有人说作者的内心是凄冷的，也有人说作者的内心是温暖的，你认为呢？请结合词中的意象作简要回答。（4分）
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阅读下面一首古诗，完成后面的练习（8分）
长相思 李煜
一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。
菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。
1.这首词的主题是什么？“一重山，两重山”和“菊花开，菊花残”这两句话分别是从什么样的角度来表现主题的？请简要分析。（4分）
2.有人说作者的内心是凄冷的，也有人说作者的内心是温暖的，你认为呢？请结合词中的意象作简要回答。（4分）
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阅读下面一首宋词，回答小题。
定风波·三山送卢国华提刑，约上元重来
辛弃疾
少日犹堪话别离，老来怕作送行诗。极目南云无过雁。君看，梅花也解寄相思。
无限江山行未了。父老，不须和泪看旌旗。后会丁宁何日是？须记，春风十日放灯时。
注：提刑：古代官职名。 上元：旧历正元十五。
1.词的上阕开头两句写了什么内容？简析这两句运用的表现手法。
2.这首词表达了作者哪些思想感情？请联系诗句具体分析。
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阅读下面一首词，根据词的内容，对画线语句加以扩写。要求:使用排比夸张两种修辞手法，不超过60字。
长相思
李煜
一重山，两重山。山远天高烟水寒，相思枫叶丹，
菊花开，菊花残。塞雁高飞人未还，一帘风月闲。
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阅读下面这首宋词，完成小题。
清平乐·检枝山园书所见
辛弃疾
连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。
西风梨枣山因，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。
（注）南宋孝宗淳熙八年（1181），辛弃疾由江西安抚使改任两浙西路提点刑狱公事，但随即便因台臣王蔺的弹劾，被免掉了职务，迫使他不得不回到上饶建成不久的带湖新居过退隐的生活。
1.以下对本词的理解和分析，不正确的两项是
A.“连云松竹，万事从今足”两句，上句写景，下句言情，这两句领起全篇，奠定了全篇的基调。
B.“分社肉”，是当时仍存的古风：每当春社日和秋社日，四邻相聚，屠宰牲口以祭社神，然后分享祭社神的肉。本词所说的应是春社分肉。
C.“儿童偷把长竿”的“偷”字写出了孩子们偷长竿的动作，没有写到孩子们的神态和心理。
D.“莫遣旁人惊去，老夫静处闲看”反映了词人对词中嘴馋贪吃的小孩子们的爱护、欣赏的情感。
E.这首词通篇无奇字，无丽句，不用典，不雕琢，明白如家常语。
2.这首词表达了作者的哪些情感？请简要分析。
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阅读下面的一首词，回答问题。（8分）
长相思
李煜
一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。
菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。
1.这首词的主题是什么？“一重山，两重山”和“菊花开，菊花残”这两句话分别是从什么样的角度来表现主题的？请简要回答。（4 分）
2.有人说作者的内心是凄冷的，也有人说作者的内心是温暖的，你认为呢？请结合词中的意象作简要回答。（4 分）
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阅读下面的一首词，回答问题。
长相思
李煜
一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。
菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。
1.这首词的主题是什么？“一重山，两重山”和“菊花开，菊花残”这两句话分别是从什么样的角度来表现主题的？请简要作答。（5分）
2.有人说作者的内心是凄冷的，也有人说作者的内心是温暖的，你认为呢？请结合词中的意象谈谈你的理解。（4分）
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阅读下面这首宋诗，完成小题。
江城子·南来飞燕北归鸿
秦观
南来飞燕北归鸿，偶相逢，惨愁容。绿鬓朱颜重见两衰翁。别后悠悠君莫问，无限事，不言中。
小槽春酒滴珠红，莫匆匆，满金钟。饮散落花流水各西东。后会不知何处是，烟浪远，暮云重。
（注）元符三年（1100）正月，宋哲宗卒，徽宗即位，五月下赦令，元祐谪臣多内迁。苏轼自海南内迂廉州（今广西合浦），秦观受命复宣德郎，放还衡州。两人相逢于雷州。
1.下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）
A. 起句“南来飞燕北归鸿”套用古诗句，使用比兴手法，借喻久别重逢的友人，引起后面“偶相逢，惨愁容”的相逢场景。
B. “绿鬓朱颜重见两衰翁”是指两人年轻时的俊美容貌现已经衰老，主要是抒发两人离别时间之久，感叹时间流逝的伤感。
C. “别后悠悠君莫问”中“悠悠”既写分别时间之久，也写相隔距离之远，突出描写了两人分别之后同被排挤的痛苦感受。
D. “饮散落花流水各西东”是想象即将到来的分别，用比喻的手法，以落花随水漂流的意象比喻二人身不由己的贬谪迁徙。
E. 整首词上阕写相会，下阕写离别。选用大量景物作为感情依托，并加入人物语言、心理来抒情，符合秦观相思词的风格。
2.这首词后三句“后会不知何处是，烟浪远，暮云重”有何妙处？请结合内容简要分析。
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阅读下面一首宋词，完成后面的题目。（8分）
念奴娇•登石头城①
萨都剌
石头城上，望天低吴楚，眼空无物。指点六朝形胜地，唯有青山如壁。蔽日旌旗，连云樯橹，白骨纷如雪。一江南北，消磨多少豪杰。
寂寞避暑离宫②，东风辇路，芳草年年发。落日无人松径里，鬼火高低明灭。歌舞尊前，繁华镜里，暗换青青发。伤心千古，秦淮一片明月。
【注】①石头城：即金陵城，昔为六朝都城。②离宫，皇帝在京城以外的宫室。
1.本词成功地运用了虚实结合的表现手法来创设意境，请结合上片或下片作简要赏析。（4分）
2.作者在此首词中抒发了哪些感慨，请分条概括并简要分析。（4分）
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