实验所需的时间/min | 5 | 10 | 30 | 35 | 45 | |
量筒中液面的刻度/ml | 50 | 35 | 27.5 | 20 | 20 | 20 |
九年级化学填空题中等难度题
实验所需的时间/min | 5 | 10 | 30 | 35 | 45 | |
量筒中液面的刻度/ml | 50 | 35 | 27.5 | 20 | 20 | 20 |
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
食品脱氧剂(以铁粉为主的物质组成)能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气,使食品处于无氧状态。张山同学用如图装置进行实验测定空气中氧气的含量。下表是张山同学在实验过程中记录的有关数据:
实验所需的时间/min | 0 | 5 | 10 | 30 | 35 | 45 |
量筒中液面的刻度/mL | 50 | 35 | 27.5 | 19.7 | 19.7 | 19.7 |
(1)脱氧剂发生复杂的化学反应,首先是铁粉与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2]固体,写出该反应的符号表达式:_____。该反应属于_____反应(填基本反应类型)。
(2)实验过程中观察到量筒中的液面不断下降,水被吸入广口瓶中,出现该现象的原因是_____。
(3)分析表中数据得知,至少经过_____分钟后,量筒中的液面不再下降。
(4)根据表中实验数据进行推算,广口瓶中氧气的体积分数是_____(结果精确到0.1%)。
(5)小虎同学的实验用时45分钟,结果发现广口瓶中收集到的水约为张山同学的1/3,请你帮小虎同学找出造成实验失误的可能原因之一:_____。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
在中学生“我与化学“活动中,小青以月饼食品中的“脱氧剂”(如图)为主题,组成小组开展探究。
(查阅资料)脱氧剂的工作原理是:在一定条件下,铁与空气中的氧气、水等物质发生氧化反应,把月饼包装中的氧气除去。
(1)(观察与思考)小青收集的脱氧剂是塑料袋包装,上面有许多小孔。这些小孔的作用是_____。
(2)(知识回顾)碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的,写出碳不充分燃烧的化学方程式:_____。
(3)(实验探究)剪开塑料袋,将脱氧剂中的物质倒在白纸上,观察,为黑色粉末。
进一步查阅资料知:
脱氧剂的成分为:活性炭、铁粉、氯化钠。
检验氯化钠的反应的化学方程式为:NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓。
取适量脱氧剂在烧杯中,加足量水,充分搅拌,过滤,得到黑色滤渣和无色滤液。进一步探究如下表(请填写实验现象):
编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 取少量黑色滤渣在空气中烧灼,上方用蘸有澄清石灰水的玻璃棒实验,观察 | _____ |
② | 取少量黑色滤渣于试管中,向其中加入足量稀盐酸,观察 | _____ |
③ | 取少量无色滤液于试管中,往其中加入硝酸银溶液,观察 | _____ |
(结论)脱氧剂中含有:活性炭、铁粉、氯化钠。
九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析
在中学生“我与化学“活动中,小青以月饼食品中的“脱氧剂”如图为主题,组成小组开展探究。
(查阅资料)脱氧剂的工作原理是:在一定条件下,铁与空气中的氧气、水等物质发生氧化反应,把月饼包装中的氧气除去。
(观察与思考)小青收集的脱氧剂是塑料袋包装,上面有许多小孔。这些小孔的作用是______。
(知识回顾)碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的,写出碳不充分燃烧的化学方程式:______。
(实验探究)剪开塑料袋,将脱氧剂中的物质倒在白纸上,观察,为黑色粉末。
进一步查阅资料知:
脱氧剂的成分为:活性炭、铁粉、氯化钠。
检验氯化钠的反应的化学方程式为:。
取适量脱氧剂在烧杯中,加足量水,充分搅拌,过滤,得到黑色滤渣和无色滤液。进一步探究如下表请填写实验现象:
编号 | 实验操作 | 实验现象 |
取少量黑色滤渣在空气中烧灼,上方用蘸有澄清石灰水的玻璃棒实验,观察 | ______ | |
取少量黑色滤渣于试管中,向其中加入足量稀盐酸,观察 | ______ | |
取少量无色滤液于试管中,往其中加入硝酸银溶液,观察 | ______ |
(结论)脱氧剂中含有:活性炭、铁粉、氯化钠。
九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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某些食品包装袋内常有一小包物质,用来吸收氧气和水份以防止食品腐败,常称“双吸剂”,下列物质中能用来作为食品袋内的“双吸剂”是( )
A.活性炭 B.生石灰 C.铁粉 D.熟石灰
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
某些食品包装袋内有一小包物质,用来吸收氧气和水分,以防止食品腐败,常称“双吸粉”。下列物质属于“双吸粉”的是( )
A.活性炭粉 B.铁粉 C.生石灰 D.氯化钙
九年级化学单选题简单题查看答案及解析