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某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉（如图所示），利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁的性质来吸收包装袋内氧气，从而延长食品的保质期．已知该脱氧保鲜剂中活性铁粉的质量为1.4g，理论上该脱氧保鲜剂最多能够吸收氧气的质量为（）

A．0.6 g
B．0.8 g
C．1.2 g
D．1.6 g

九年级化学选择题中等难度题

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某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉（如图所示），利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁的性质来吸收包装袋内氧气，从而延长食品的保质期．已知该脱氧保鲜剂中活性铁粉的质量为1.4g，理论上该脱氧保鲜剂最多能够吸收氧气的质量为（）

A．0.6 g
B．0.8 g
C．1.2 g
D．1.6 g
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某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉（如右图所示），利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁的性质来吸收包装袋内氧气，从而延长食品的保质期．已知该脱氧保鲜剂中活性铁粉的质量为2.8g，理论上该脱氧保鲜剂最多能够吸收氧气的质量为（）

A．1.2g
B．1.6g
C．3.2g
D．11.2g
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
27．食品保鲜可以防止食品腐坏，保持食品的营养和味道．食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等．
（1）某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉，利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁，来吸收包装袋中的氧气，从而延长食品的保质期．该反应的化学方程式为______．
（2）已知该脱氧保鲜剂中活性铁粉的质量为1.4g，计算该脱氧保鲜剂最多能够吸收氧气______g．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
包装月饼等易与氧气反应而变质的食品，包装袋内需放适量脱氧剂（主要成分为铁粉），以延长食品保质期．贝贝向月饼厂要来一些脱氧剂，探究保鲜原理．
[作出猜想]
脱氧剂利用铁生锈的原理来实现食品保鲜．
[实验步骤]
①按如图连接实验装置，检查装置气密性；②关闭止水夹，往广口瓶加入足量脱氧剂并滴入2～3滴水，塞上软木塞；③一天后观察瓶中脱氧剂变化，然后打开止水夹．
[实验现象]
瓶中脱氧剂变为红棕色物质（铁锈）．打开止水夹，红墨水进入广口瓶，且进入瓶中红墨水的体积约占广口瓶容积的1/5．
贝贝还发现：实验后广口瓶中剩余的气体不能燃烧、也不支持燃烧．
回答下列问题：
（1）实验时，贝贝用手握住广口瓶，若观察到烧杯中导气管口________，表明气密性良好．该检测方法的依据是：分子间有间距，且分子间距随温度升高而________（填“增大”或“减小”）．
（2）“红墨水进入广口瓶”是因为广口瓶内气体压强________（填“大于”或“小于”）外界大气压强．
（3）根据上述实验分析：包装袋内脱氧剂是如何避免食品被氧化而变质的？
答：________．
（4）若有人向你请教如何保存该脱氧剂，你的建议是________．
（5）贝贝认为，上述实验还可测定空气中氧气的体积含量，你认为贝贝将得出的结论是________．

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
食品包装盒中的吸氧剂常温下可与氧气反应而延长食品保质期，其主要成分是
A．生石灰粉　　　　　 B．铁粉　　　　　　　 C．炭粉　　　　　　　 D．硫粉

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吃月饼是中秋节的传统．在月饼的包装盒中都有一个装有保鲜剂的小纸袋（纸袋钻有许多小孔，可由气体透过）．保鲜剂中的有效成分是活性铁粉和氧化钙，铁可与氧气反应生成氧化铁，氧化钙可与水反应生成氢氧化钙．回答下列问题：
（1）保鲜剂中的氧化钙可吸收________而保持月饼的干燥；
（2）保鲜剂中的铁可吸收氧气防止月饼因发生缓慢________而变质．请写出该反应的文字表达式________．
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（1）食品包装内充N2以防腐，因为N2的化学性质　　　。
（2）“双吸剂”主要成分是还原铁粉，可延长食品保质期，因为铁粉可与H2O和　　反应。
（3）生石灰可用做干燥剂，用化学方程式表示其原理　　　。
（4）过氧化氢分解过程中产生的氧可将牛乳中的溶解氧经酶促反应除去，从而保护鲜奶中的Vc和其他易被氧化的物质，延长鲜牛奶的保质期。过氧化氢分解的化学方程式是　　　　。

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抗氧化剂能吸收氧气降低食品内部及周围的含氧量，阻止氧气和食品发生氧化反应，从而延长食品的保质期．一些食品的包装盒内常印有“抗氧化剂”的小包，内盛灰黑色的粉末，该灰黑色的粉末可能是（）
A．铁粉
B．氧化铜
C．铜粉
D．氧化镁
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下列关于氧气的说法中，不正确的是（）
A．氧气可用于炼钢
B．氧气的化学性质比氮气活泼
C．红热的细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体氧化铁
D．食品包装袋中常用铁粉做保鲜剂，其目的是将氧气除去
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下列关于氧气的说法中，不正确的是
A．氧气可用于炼钢
B．氧气的化学性质比氮气活泼
C．红热的细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体氧化铁
D．食品包装袋中常用铁粉做保鲜剂，其目的是将氧气除去

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