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如图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区段，在该区域上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源区段，分别含有X和Y染色体所特有的基因。在果蝇的X和Y染色体上分别含有图乙所示的基因，其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状。请回答下列问题：
(1)摩尔根等人运用假说——演绎法，通过果蝇的杂交实验，证明了_______________。
(2)—对红眼果蝇交配，子代出现了白眼雄果蝇，则亲本雌、雄果蝇的基因型分别是________(不考虑变异)，子代果蝇群体中白眼基因的基因频率是_______________。
(3)已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，请写出该果蝇可能的基因型，并设计实验探究B和b在性染色体上的位置情况（可供选择的果蝇类型有刚毛雄果蝇、截毛雄果蝇、刚毛雌果蝇、截毛雌果蝇)。
①该雄果蝇可能的基因型为____________。
②设计实验：让该果绳与_______果蝇杂交，分析后代的表现型。
③结果预测：如果后代中雌性个体全为刚毛，雄性个体全为截毛，说明___________________________；如果后代中____________。
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如图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区段，在该区域上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源区段，分别含有X和Y染色体所特有的基因，在果蝇的X和Y染色体上分别含有图乙所示的基因，其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状。请回答下列问题。
（1）摩尔根等人运用假说——演绎法，通过果蝇的杂交实验，证明了_______________。
（2）一对红眼果蝇交配，子代出现了白眼雄果蝇，则子代果蝇群体中白眼基因的基因频率是_____________。若亲代雌果蝇同时表现为截毛，则该雌果蝇的基因型为_________________。
（3）已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，请写出该果蝇可能的基因型，并设计实验探究B和b在性染色体上的位置情况（可供选择的果蝇类型有刚毛雄果蝇、截毛雄果蝇、刚毛雌果蝇、截毛雌果蝇）。
①该果蝇可能的基因型为：_____________________________________。
②设计实验：让该果蝇与________________果蝇杂交，分析后代的表现型。
③结果和结论：
Ⅰ：如果后代中雌性个体全为刚毛，雄性个体全为截毛，说明_________________________________；
Ⅱ：如果后代中__________________________________________________________________________。
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如图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区段，在该区域上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源区段，在Ⅱ和Ⅲ上分别含有X和Y染色体所特有的基因，在果蝇的X和Y染色体上分别含有图乙所示的基因，其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状。请据图分析回答下列问题。
（1）果蝇的B和b基因位于图甲中的________（填序号）区段，R和r基因位于图甲中的________（填序号）区段。
（2）在减数分裂时，图甲中的X和Y染色体之间有交叉互换现象的是________（填序号）区段。
（3）红眼雄果蝇和红眼雌果蝇的基因型分别
为______________和________________。
（4）已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，请写出该果蝇可能的基因型，并设计实验探究B和b在性染色体上的位置情况。
①可能的基因型：_____________________________________。
②设计实验：_____________________________________________________________。
③预测结果：如果后代中雌性个体全为刚毛，雄性个体全为截毛，说明____________；
如果后代中雌性个体全为截毛，雄性个体全为刚毛，说明__________________。
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【重庆市巴蜀中学2017届高三下学期期中（三模）考试理科综合生物试题】如图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区段，在该区域上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源区段，分别含有X和Y染色体所特有的基因，在果蝇的X和Y染色体上分别含有图乙所示的基因，其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状。请回答下列问题。
（1）摩尔根等人运用假说——演绎法，通过果蝇的杂交实验，证明了_______________。
（2）一对红眼果蝇交配，子代出现了白眼雄果蝇，则子代果蝇群体中白眼基因的基因频率是_____________。若亲代雌果蝇同时表现为截毛，则该雌果蝇的基因型为_________________。
（3）已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，请写出该果蝇可能的基因型，并设计实验探究B和b在性染色体上的位置情况（可供选择的果蝇类型有刚毛雄果蝇、截毛雄果蝇、刚毛雌果蝇、截毛雌果蝇）。
①该果蝇可能的基因型为：_____________________________________。
②设计实验：让该果蝇与________________果蝇杂交，分析后代的表现型。
③结果和结论：
Ⅰ：如果后代中雌性个体全为刚毛，雄性个体全为截毛，说明_________________________________；
Ⅱ：如果后代中__________________________________________________________________________。
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如图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区域，在该区域上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源区域，在Ⅱ和Ⅲ上分别含有X和Y染色体所特有的基因，在果蝇的X和Y染色体上分别含有图乙所示的基因，其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状。请据图分析回答下列问题。
(1)果蝇的B和b基因位于图甲中的________(填序号)区域，R和r基因位于图甲中的________(填序号)区域。
(2)在减数分裂时，图甲中的X和Y染色体之间有交叉互换现象的是________(填序号)区域。
(3)红眼雄果蝇和红眼雌果蝇的基因型分别为________和________。
(4)已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，请写出该果蝇可能的基因型，并设计实验探究B和b在性染色体上的位置情况。
①可能的基因型：_______________________________________________________________。
②设计实验：_____________________________________________________________。
③预测结果：如果后代中雌性个体全为刚毛，雄性个体全为截毛，说明______________________________________________________________；
如果后代中雌性个体全为截毛，雄性个体全为刚毛，说明
_______________________________________________________________。
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如图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区域，在该区域上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源区域，在Ⅱ和Ⅲ上分别含有X和Y所特有的基因，在果蝇的X和Y染色体上分别含有图乙所示的基因，其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状．请据图分析回答下列问题
（1）果蝇的B和b基因位于图甲中的___（填序号）区域，R和r基因位于图甲中的___（填序号）区域。
（2）在减数分裂时，图甲中的X和Y之间有交叉互换现象的是___（填序号）区域。
（3）红眼雄果蝇和红眼雌果蝇的基因型分别为___和___。
（4）已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，请写出该果蝇可能的基因型，并设计实验探究基因B和b在性染色体上的位置情况。
①可能的基因型___。
②设计实验___。
③预测结果：如果后代中雌性个体全为刚毛，雄性个体全为截毛，说明___；如果后代中雌性个体全为截毛，雄性个体全为刚毛，说明___。
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下图是有关XY染色体及部分基因的位置分布，图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区域，在该区域上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源区域，在Ⅱ和Ⅲ上分别含有X和Y染色体所特有的基因，在果蝇的X和Y染色体上分别含有图乙所示的基因，其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状。请据图分析回答下列问题。
（1）在减数分裂时，图甲中的X和Y染色体之间不可能发生交叉互换现象的是________(填序号)区域。
（2）红眼和白眼基因位于图甲中的________区域，红眼雌果蝇的基因型为_____________。
（3）已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，该果蝇可能的基因型有____种，请用一次杂交实验确定B和b在性染色体上的位置，写出最佳实验设计方案。______________________________________
（4）在火鸡(ZW型性别决定)中，有人发现少数雌鸡的卵细胞不与精子结合，而与某一极体结合形成二倍体，并能发育成正常个体(注：WW胚胎致死)。这种情况下，后代总是雄性，其原因是_______。
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下图是有关XY染色体及部分基因的位置分布，图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区域，在该区域上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源区域，在Ⅱ和Ⅲ上分别含有X和Y染色体所特有的基因，在果蝇的X和Y染色体上分别含有图乙所示的基因，其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状。请据图分析回答下列问题。
(1) 自然界中性别决定方式有很多种，果蝇与人的性别决定方式均为XY型，人类男性的性别取决于是否含______染色体，该染色体上基因的遗传特点是______________，果蝇的性别决定与X染色体的数目有关，蜜蜂的性别决定与____________有关。
(2)在减数分裂时，图甲中的X和Y染色体之间不可能发生交叉互换现象的是________(填序号)区域。
(3)红眼和白眼基因位于图甲中的________区域，红眼雌果蝇的基因型为_____________。
(4)已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，该果蝇可能的基因型有____种，请用一次杂交实验确定B和b在性染色体上的位置，写出最佳实验设计方案。
_____________________________________________________________________________
(5)在火鸡(ZW型性别决定)中，有人发现少数雌鸡的卵细胞不与精子结合，而与某一极体结合形成二倍体，并能发育成正常个体(注：WW胚胎致死)。这种情况下，后代总是雄性，其原因是____________________________________________________________________。
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下图是有关XY染色体及部分基因的位置分布，图甲中Ⅰ表示X和Y染色体的同源区域，在该区域上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源区域，在Ⅱ和Ⅲ上分别含有X和Y染色体所特有的基因，在果蝇的X和Y染色体上分别含有图乙所示的基因，其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状。请据图分析回答下列问题。
(1) 自然界中性别决定方式有很多种，果蝇与人的性别决定方式均为XY型，人类男性的性别取决于是否含______染色体，该染色体上基因的遗传特点是______________，果蝇的性别决定与X染色体的数目有关，蜜蜂的性别决定与____________有关。
(2)在减数分裂时，图甲中的X和Y染色体之间不可能发生交叉互换现象的是________(填序号)区域。
(3)红眼和白眼基因位于图甲中的________区域，红眼雌果蝇的基因型为_____________。
(4)已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，该果蝇可能的基因型有____种，请用一次杂交实验确定B和b在性染色体上的位置，写出最佳实验设计方案。
_____________________________________________________________________________
(5)在火鸡(ZW型性别决定)中，有人发现少数雌鸡的卵细胞不与精子结合，而与某一极体结合形成二倍体，并能发育成正常个体(注：WW胚胎致死)。这种情况下，后代总是雄性，其原因是____________________________________________________________________。
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下图一为某动物毛色（由基因A、a控制）和眼色（由基因B、b控制）的杂交实验，图二为该动物细胞中X和Y染色体的结构模式图，在同源区段Ⅰ上基因成对存在，非同源区段Ⅱ–1和Ⅱ–2上分别含有X和Y特有的基因。请据图回答问题：
（1）由图一实验结果推断 性状可能由Ⅱ–2上的基因控制。
（2）F1的基因型为 ，F2雌性个体中纯合子占 。
（3）为验证（1）中的结论是否正确，现提供若干只该动物的纯合个体，欲通过一次杂交实验判断该基因是位于Ⅱ–2上还是位于Ⅰ上。
请写出杂交组合的相关性状的表现型： 。
结果与结论：
①若 ，则该基因位于Ⅱ–2上。
②若 ，则该基因位于Ⅰ上。
为______________和________________。