汉武帝一方面选派董仲舒出任江都易王刘非的国相，让其致力于以德教化民众；另一方面又重用张汤，鼓励其以严刑酷法治理长安。材料主要反映了汉武帝时期
A. 法家思想的重新崛起
B. 儒、法思想并行发展
C. 封国威胁了专制皇权
D. 诸侯王问题得到解决
高三历史选择题简单题
汉武帝一方面选派董仲舒出任江都易王刘非的国相，让其致力于以德教化民众；另一方面又重用张汤，鼓励其以严刑酷法治理长安。材料主要反映了汉武帝时期（ ）
A．法家思想的重新崛起 B．儒、法思想并行发展
C．封国威胁了专制皇权 D．诸侯王问题得到解决
高三历史选择题简单题查看答案及解析
汉武帝一方面选派董仲舒出任江都易王刘非的国相，让其致力于以德教化民众；另一方面又重用张汤，鼓励其以严刑酷法治理长安。材料主要反映了汉武帝时期
A. 法家思想的重新崛起
B. 儒、法思想并行发展
C. 封国威胁了专制皇权
D. 诸侯王问题得到解决
高三历史选择题简单题查看答案及解析
汉武帝一方面选派董仲舒出任江都易王刘非的国相，让其致力于以德教化民众；另一方面又重用张汤，鼓励其以严刑酷法治理长安。这反映了汉武帝时期
A.法家思想的熏新崛起 B.君相之间矛盾尖锐
C.封国威胁了专制皇权 D.儒法思想并行发展
高三历史选择题简单题查看答案及解析
“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法已禁止，使天下皆出于治，合于善也。”上述材料反映的主张
A.重视礼仪教化 B.主张礼法并施
C.强调严刑峻法 D.提倡为正以德
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
《包拯·致君》：“法令既行，纪律自正，则无不治之国，无不化之民。” 包拯在这里主要强调的是
A．没有法律就没有纪律 B．必须用法律教化民众
C．严格执法是治国之本 D．必须用严刑酷法治国
高三历史选择题简单题查看答案及解析
春秋时，郑国、晋国铸刑鼎，将法律条文铭刻于上并向民众公布。孔子对此提出批评，坚持认为应该以礼乐教化百姓。这反映出当时（ ）
A. 礼徒具形式而没有约束力 B. 诸侯以严刑峻法维持统治
C. 以法治国被各国普遍认同 D. 新旧治国理念发生冲突
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析
《论语》记载：“齐景公问政于孔子，孔子对日：君君，臣臣，父父，子子。”这表明孔子治理国家的理念是
A．维护周礼 B．实行仁政 C．强调教化 D．为政以德
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
2013年3月，中国国家主席习近平在接受采访时提出，领导者要有“治大国如烹小鲜”，的态度，下列治理理念与其一致的是
A．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”
B．“明主峭其法而严刑．威势之可以禁暴，而德厚不足以止乱“
C．“若使天下兼相爱，国与国不相攻……则天下治”
D．“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴”
高三历史选择题简单题查看答案及解析
孔子主张对民众要“道之以德，齐之以礼”，而荀子却主张“由士以上则必以礼乐节之，众庶百姓则必以法数制之”。这种变化体现了
A. 士阶层开始崛起并受到重用 B. 战国时期阶级矛盾日趋尖锐
C. 儒家治国思想的继承与发展 D. 荀子摒弃了儒家的德治思想
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
汉武帝后期，董仲舒针对当时频繁发生的火灾，起草了一份奏章，用天人感应理论来批评汉武帝的过失。汉武帝大怒，欲将董仲舒斩首，旋又下诏赦免，但董仲舒江都王相的官职被罢。这表明
A. 统治者放弃儒家学说 B. 迷信思想已日渐式微
C. 皇权受到儒学的影响 D. 皇权与相权继续冲突
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析