《旧唐书·穆宗纪》:“(唐穆宗想破格提拔)前检校大理少卿、驸马都尉刘士泾为太仆卿。给事中韦弘景、薛存庆封还诏书,上谕之曰:‘士泾父昌有边功,久为少列十余年,又以尚云安公主,朕欲加恩,制官敕下。’制命始行。”下列表述正确的是
A. 唐代给事中具有封驳权
B. 给事中应隶属于中书省
C. 给事中可否决皇帝诏令
D. 相权可与皇权相互制衡
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《旧唐书·穆宗纪》:“(唐穆宗想破格提拔)前检校大理少卿、驸马都尉刘士泾为太仆卿。给事中韦弘景、薛存庆封还诏书,上谕之曰:‘士泾父昌有边功,久为少列十余年,又以尚云安公主,朕欲加恩,制官敕下。’制命始行。”下列表述正确的是
A. 唐代给事中具有封驳权
B. 给事中应隶属于中书省
C. 给事中可否决皇帝诏令
D. 相权可与皇权相互制衡
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《旧唐书》记载:长庆元年(821年),唐穆宗要破格提拔前代理大理少卿刘士泾为太扑卿,给事中(门下省属官)韦弘最、薛存庆封还诏书。穆宗向韦弘景、薛存庆解释之所以提拔刘士泾的理由,任命刘士泾的制书才得以颁布执行。这段材料说明唐代门下省
①具有封还皇帝诏书的权力 ②对皇帝诏书具有否决权
③意见是否被采纳,取决于皇帝 ④在一定程度上制约了皇权
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
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《旧唐书•穆宗纪》载:“以前检校大理少卿、驸马都尉刘士泾为太仆卿。(门下省)给事中韦弘景、薛存庆封还诏书,上谕之曰:“士泾父昌有边功,……朕欲加恩,制官放下'。制命始行。”对此理解正确的是
A. 体现专制皇权的独断性
B. 皇权受到一定程度的制约
C. 门下省握有人事决定权
D. 体现了唐代决策的民主性
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汉武帝在接受了董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议后,又下诏书说,州郡吏民只要具备将相之才,或不辱外交使命,即可破格提拔重用,而不问其是否为儒生。后来还传令:“博开艺能之路,悉延百端之学。”据此能够被认定的历史事实是
A. 儒学成为正统经历了一个漫长的过程
B. 汉武帝时期人才发展的社会环境薄弱
C. 董仲舒的建议在实际中并未完全照办
D. 诸子百端之学在州郡得到了保护宽容
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驸马都尉石保吉请求兼相印,真宗征求参知政事李沆的意见。李沆认为石保吉没有攻城作战之功,恐怕招致众人的非议,后来真宗又再三问起石保吉的事,李沆像当初那样坚持原议,此事即停止。由此反映出宋代
A. 朝政混乱导致君权弱化
B. 君权受到文官体制制约
C. 强化了谏官的监察权力
D. 相权与君权的矛盾尖锐
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贞观初年,唐太宗签署征兵18岁以下男子的敕书,门下省给事中魏征不肯属敕,结果皇帝的敕书作废。宋仁宗提拔才能平庸的外戚,台谏官包拯等集体谏诤,只得作罢。这说明
A. 君臣认可共定国事治国原则
B. 门下省可以否决皇帝的意志
C. 杰出人物可以削弱皇帝权力
D. 唐宋时期.大臣的权力增强
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宋真宗手诏,立宠爱的刘氏为贵妃,派人送给宰相李沆颁布,李沆看后,居然当着使者的面,用烛火将诏书烧了,真宗只得收回成命:包拯两次带头组织台谏官集体谏诤,阻止提拔才能平庸的外戚,仁宗说:包拯的唾沫星子都溅到我的脸上了啦,却不得不取消原来的任命。这说明宋朝
A. 台谏制度已经相当成熟
B. 文官政治制约君主专制
C. 皇帝知人善任心胸豁达
D. 君权与相权矛盾很尖锐
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唐玄宗时简选翰林学士入值内廷,承命制诏书敕、批答表疏。德宗时翰林学士陆贽常参与机要,时人“目为内相”;穆宗时宰相李逢吉势倾朝野,“惟翰林学士李绅……常排抑之”。由此可知,唐代翰林学士之设
A. 提高了行政效率
B. 加强了监察机制
C. 保证了决策质量
D. 牵制了外朝相权
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阅读《停滞的帝国——两个世界的撞击》中的片段完成问题:
材料:……看乾隆皇帝对使团下的上谕和给英国国王的诏书,就象是精神分裂症患者在精神世界完全自我封闭的状态里自言自语,完全无视现实世界的真实现状。他倒也并非完全不知道乘船远航而来的西方人的强大,他在给地方官的上谕里说不要让使团的人生气免得他们的战舰在沿海生事,他多少还是知道一些西方的战舰和大炮的厉害的,但他不认为他或者他的国家需要这些东西。……以30万满人统治3亿汉人,需要的是严格的等级制度;和政治秩序的稳定而不是变革。……多年以后在圆明园中竟然找到了当年使团送来的从未被注意过的礼物,然后这些礼物就被抢了回去。
——《停滞的帝国——两个世界的撞击》作者(法国)阿兰·佩雷菲特
结合所学知识,从上述梗概中提取一个情节,指出它所反映的历史现象,并概述和评价该历史现象。(要求:简要写出所提取的历史信息及历史现象,对历史现象的概述和评价准确全面。)
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元和年间(806年-820年)给事中(官职名)认为皇帝关于减少内外官俸钱的诏令不妥而封还诏书,最终给事中的意见被皇帝采纳。这表明( )
A.给事中为中书省属官,有起草诏令的权力
B.给事中为尚书省属官,负责执行皇帝诏令
C.给事中为门下省属官,具有封驳审议的权力
D.给事中为门下省属官,具有行政决策权
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