为探究缺镁对植物光合速率的影响，某小组将生长状况相似的大豆幼苗均分为两份分别放入装置1、2...

为探究缺镁对植物光合速率的影响，某小组将生长状况相似的大豆幼苗均分为两份分别放入装置1、2中，装置1中为完全培养液，装置2中为缺镁培养液，如下图所示。在光照等其他条件都相同且适宜（净光合速率均大于0）条件下培养一段时间，回答下列问题：

（1）请列举出本实验的两个无关变量：________________________。

（2）Mg2+进出植物细胞的方式为____________。植物体缺镁会导致___________，从而影响到光合速率。

（3）培养一段时间后观察到两个装置上的着色滴都向右移动且装置2的着色滴移动的距离短些，原因是_______________________________________________。

（4）若要测量大豆幼苗的呼吸速率，需要对装置做出的改变有____________________________（写出两点）。

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研究小组将生长状况相似的的菠菜幼苗均分为A、B两组进行实验探究。A组培养在完全培养液中，B组培养在缺的培养液中，其他条件相同且适宜。一段时间后，持续提供标记的进行光合作用。请回答下列问题。

（1）菠菜细胞吸收的方式为　　　　　　　　 ，此过程　　　　　　 （填“消耗”或“不消耗”）ATP。

（2）请列举出本实验的两个无关变量　　　　　　 、　　　　　　　　　 。

（3）一段时间后检测，发现B组产生的含有标记的的量比A组低，原因是缺导致叶片中　　　　　　 含量减少，从而直接影响光合作用的　　　 （填反应阶段）。

（4）在检测过程中，发现6s后含有的物质种类要比0.5s后的多。菠菜最初产生含有的物质为，场所是　　　　　　　　　　　　 。

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某研究小组将生长状况相似的菠菜幼苗均分为A、B两组进行实验探究，A组培养在完全培养液中，B组培养在缺Mg2+的培养液中，其他条件相同且适宜。一段时间后，持续提供14C标记的C02进行光合作用，然后检测并比较14C标记的有机化合物的量。回答下列问题：

（1）该实验的目的是_________________________________________。

（2）在检测过程中，发现6s后有十余种产物含有放射性，而0.5s内只发现一种产物含有放射性，这种产物最可能是_____________。若在实验过程中突然停止14CO2供应，则短时间内两组实验中（CH20）/C3比值均会_________（填“升高”、“降低”或“不变”）。

（3）—段时间后检测，发现B组14C标记的（CH20）的量比A组低，原因是缺少Mg2+不利于_______的合成，光反应产生的_________不足，三碳化合物的还原减少，形成的（CH20）减少。研究发现Mg2+也可通过影响二氧化碳的固定来影响植物的光合作用，则可能的原因有_______________________________（答出两点即可）。

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（15分）研究小组将生长状况相似的菠菜幼苗均分为A、B两组进行实验探究，A组培养在完全培养液中，B组培养在缺Mg2＋的培养液中，其他条件相同且适宜。一段时间后，持续提供14C标记的CO2进行光合作用，然后检测并比较14C标记的有机化合物的量。请回答下列问题：

（1）该实验的目的是_______________________________________________________________。

（2）B组14C标记的（CH2O）的量比A组低，原因是__________________________________。

（3）在检测过程中，发现6 s后有十余种产物含有放射性，而0.5 s内只发现一种产物含有放射性，这种产物最可能是________________。

（4）实验中的“其他条件”主要是指__________________（至少答两项）。若在实验过程中突然停止14CO2供应，则此时两组实验中C5的含量均会________，（CH2O）/C3比值会________。

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研究小组将生长状况相似的菠菜幼苗均分为A、B两组进行实验探究，A组培养在完全培养液中，B组培养在缺Mg2+的培养液中，其他条件相同且适宜．一段时间后，持续提供14C标记的CO2进行光合作用，然后检测并比较14C标记的有机化合物的量．请回答下列问题．

（1）该实验的目的是　　　　 ．

（2）B组14C标记的（CH2O）的量比A组低，原因是　　　　 ．

（3）在检测过程中，发现6s后有十余种产物含有放射性，而0.5s内只发现一种产物含有放射性，这种产物最可能是　　　　

（4）实验中的“其他条件”主要是指　　　　 （至少答两项）．若在实验过程中突然停止14CO2供应，则此时两组实验中14C的含量均会　　　　 ，比值会　　　　 ．

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研究小组将生长状况相似的菠菜幼苗均分为A、B两组进行实验探究，A组培养在完全培养液中，B组培养在缺Mg2+的培养液中，其他条件相同且适宜。一段时间后，持续提供用14C标记的见进行光合作用，然后检测并比较14C 标记的有机化合物的量。请回答下列问题。

（1）该实验的目的是　　　　　　　　 。

（2）B组14C标记的（CH2O）的量比A组低，原因是　　　　　　　　 。

（3）在检测过程中，发现6s后有十余种产物含有放射性，而0．5s内只发现一 种产物含有放射性，这种产物最可能是　　　　　　　　 。

（4）实验中的“其他条件”主要是指　　　　　　　 （至少答两项）。

（5）若在实验过程中突然停止14CO2供应，则此时两组实验中C5的含量均会　　　　　　 （填“升高”、“降低”或“不变”）。

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研究小组将生长状况相似的菠菜幼苗均分为A、B两组进行实验探究，A组培养在完全培养液中，B组培养在缺Mg2+的培养液中，其他条件相同且适宜。一段时间后，持续提供14C标记的CO2进行光合作用，然后检测并比较14C标记的有机化合物的量。请回答下列问题。

（1）该实验的目的是______________________。

（2）B组14C标记的（CH2O）的量比A组低，原因是________________。

（3）在检测过程中，发现6s后有十余种产物含有放射性，而0．5s内只发现一种产物含有放射性，这种产物最可能是__________________。

（4）实验中的“其他条件”主要是指________（至少答两项）。若在实验过程中突然停止14CO2供应，则此时两组实验中14C的含量均会________，（CH2O）／C3比值会____________。

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研究小组将生长状况相似的菠菜幼苗均分为A、B两组进行实验探究，A组培养在完全培养液中，B组培养在缺Mg2+的培养液中，其他条件相同且适宜。一段时间后，持续提供14C标记的CO2进行光合作用，然后检测并比较14C标记的有机化合物的量。请回答下列问题。

（1）该实验的目的是________________________________。

（2）B组14C标记的（CH2O）的量比A组低，原因是________________。

（3）在检测过程中，发现6s后有十余种产物含有放射性，而0.5s内只发现一种产物含有放射性，这种产物最可能是__________________

（4）实验中的“其他条件”主要是指________（至少答两项）。若在实验过程中突然停止14CO2供应，则此时两组实验中14C的含量均会________， （CH2O）／C3比值会____________

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（9分）某生物实验小组，为了探究CO2浓度对光合作用的影响，设计如下实验装置：把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放人A、B、C三个完全相同的玻璃罩内（如下图所示）。其中每个装置中培养皿中溶液是同一物质且体积相等，每个装置都是密封的，请回答下面的问题：

(1) CO2在光合作用的　　　　　　　　 阶段参加反应，该阶段主要包括　　　　　　　 和　　　　　 两个过程。

(2)为达到实验目的，培养皿中的溶液应该是　　　　　　　　 ( NaOH/NaHCO3)，其作用是　　　　　　 。

(3)为保证实验的科学性，除设置对照实验外，还应该控制　　　　　　　　 。

(4)利用该植物研究CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，这一途径称为　　　　　 ，实验设计思路是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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研究小组将生长状况相似的菠菜幼苗均分为A、B两组进行探究实验。A组培养在完全培养液中，B组培养在缺Mg2+的培养液中，其他条件相同且适宜。一段时间后，给两组菠菜幼苗持续提供14C标记的CO2。请回答下列问题。

（1）请列举出本实验的两个无关变量________________。

（2）一段时间后检测，发现B组产生的含14C标记的（CH2O）的量比A组低，原因是缺少Mg2+导致叶片中___________含量减少，从而直接影响光合作用的______________________（填反应阶段）。

（3）在检测过程中发现6s后含有14C的物质种类要比0.5s后的多。菠菜最初产生含有14C的物质为___________，场所是___________。

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