科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。下图所示上述两类发明，属于后者的是
①珍妮纺纱机 ②蒸汽机 ③电灯 ④汽车
A.①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
高三历史选择题中等难度题
科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。下图所示上述两类发明，属于后者的是
①珍妮纺纱机 ②蒸汽机 ③电灯 ④汽车
A.①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
高三历史选择题中等难度题
科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动科技家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用和发明前面，并且启发了实际的应用和发明”。下列发明属于后者的是（ ）
①蒸汽机 ②汽车 ③水力织布机 ④电话机
A．①③④ B．②③④ C．①③ D．②④
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科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动科技家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用和发明前面，并且启发了实际的应用和发明”。下列发明属于后者的是（ ）
①蒸汽机 ②汽车 ③水力织布机 ④电话机
A．①③④ B．②③④
C．①③ D．②④
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科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”，后来“为了追求纯粹的知识”而进行研究，“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。下列发明中，属于后者的是
①蒸汽机 ②汽车 ③骡机 ④ 电灯
A．① ② B．① ③ C．② ④ D．③ ④
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科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”，后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用与发明”。以下发明中，属于后者的是：
①蒸汽机 ②汽车 ③骡机 ④电灯
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”，后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用与发明”。以下发明中，属于后者的是：
①蒸汽机 ②汽车 ③骡机 ④电灯
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。下列属于后者的发明是
①蒸汽机
②汽车
③汽船
④电灯
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④
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科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。下图所示上述两类发明，属于后者的是
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。下图所示上述两类发明，属于后者的是
①珍妮纺纱机 ②蒸汽机 ③电灯 ④ 汽车
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。下图所示上述两类发明，属于后者的是
①珍妮纺纱机 ②蒸汽机 ③电灯 ④汽车
A.①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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科技史专家认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就。”后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究开始走到实际的应用与发展的前面，并且启发了“实际的应用和发明。”下图所示发明，属于后者的是
①蒸汽机 ②飞机 ③手机 ④磁悬浮列车
A．①② B．①③ C．②③④ D．③④
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