综合学习探究。
某中学九年级一班开展“漫游语文世界”综合实践活动,在总结会上,有三个小组分别进行了汇报。
第一小组发现这样一些字:家俱(具) 另售(零) 烧并(饼)
第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现:步步为赢 咳不容缓 默默无蚊
第三小组在报纸中发现这样的标题:超女“粉丝”成千上万 东北“玉米”不减当年
(1)结合三个小组的汇报,说说你从中发现的语言现象。(答出两点即可)
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(2)假如你是这个班级的学生,参加这样的活动会给你怎样的启示?
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九年级语文综合性学习中等难度题
综合学习探究。
某中学九年级一班开展“漫游语文世界”综合实践活动,在总结会上,有三个小组分别进行了汇报。
第一小组发现这样一些字:家俱(具) 另售(零) 烧并(饼)
第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现:步步为赢 咳不容缓 默默无蚊
第三小组在报纸中发现这样的标题:超女“粉丝”成千上万 东北“玉米”不减当年
(1)结合三个小组的汇报,说说你从中发现的语言现象。(答出两点即可)
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(2)假如你是这个班级的学生,参加这样的活动会给你怎样的启示?
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九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习:生活处处有语文。某中学准备开展“漫游语文世界”专题实践活动,请你参与完成下列任务。
(1)拟写标语
为了营造氛围,需在教室里张贴一条宣传标语。请你仿照例句也来拟一则标语。
如:在生活中学语文,在语文中品生活。
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(2编写手册
为了培养同学们课外学习语文的兴趣和爱好,使大家充分认识到语文与生活的密切联系,班级根据各人兴趣爱好,将全班同学分成了若干个小组搜集家庭校园、社会上学习运用语文的情况,井编成了小册子,现已编两种,请你再补两种。
①校外标语手册 ②不规范用语举陽
③________________ ④ _________________
(3)探究发现
请结合两则材料,写出你的探究结果。
材料一:现在许多品学兼优的大学生,在应聘工作时,由于填写表格时提笔忘字或书写太差,结果不被聘用;有些医院的医生书写病历时出现错别字、字迹潦草以致误读或无法辨认,导致一些医疗纠纷发生。
材料二:在当代教育制度的影响下,很多学生只是一味注重考试成绩,认为只要分数高,成绩好就可以了,至于书写的问题,根本没有兴趣,也完全不在他们的考虑范围之内。对于汉字书写有着如此”冷漠”的反应,那么字能不能写好也就可想而知了。学校里,学生写的作业很多,但沉下心来写字的很少,老师讲课也大多以PPT为主,很少用粉笔板书,这都很难帮助学生对文字进行深刻理解。
我的发现:__________________________________
(4)合理建议
请根据以上材料,提出两条建议,来改善当前汉字书写的不良状况。
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九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
语文实践活动。
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。当我们再次与众英雄聚集在一起,会惊异地发现,我们的灵魂已在不知不觉中升华。某中学九年级(1)班开展了“话说千古风流人物”的综合性学习活动,请你帮他们完成准备任务。
【名言我鉴赏】有许多名人留下了千古传诵的佳句,请选取某一古名人的一句名言,加以品味,并写上简单的批注。
示例 名言:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。(刘备)
批注:劝诫世人不能忽略细小的事情,语重心长。
名句:_______________________________________________________________________
批注:______________________________________________________________________
【名人我评论】请你选择一个你熟悉的古名人,为他写一段评论性的文字。
人物:______________________________________
我的评论:____________________________________________________________________
【明星我仰慕】有很多同学都有自己仰慕的明星,有的同学为了一场明星演唱会而不惜耗费巨资,有的同学为了与自己心中的“偶像”见一面,不惜浪费几天的学习时间,也有的同学为了心中的“偶像”欢喜,为了“偶像”忧愁。请你结合右图针对中学生的这种现象谈谈你的看法。
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【名著我推荐】自古以来,有很多名人留下了绝世佳作,阅读这些名著,仿佛与古人对话,既能了解历史又能净化自己的灵魂。请根据你积累的名著知识填写下面的句子。
经典滋润心灵,名著丰盈人生。《水浒》如一碗浓烈的酒,酝酿出英雄的豪气;________;《童年》似一壶苦涩的茶,浸泡出人生的艰辛。
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专题与综合实践活动。
某中学九年级(3) 班开展综合性学习“走进小说天地”,让我们随着该班同学,进行一次奇异的语文之旅……
(读文识人)请在横线上写出对应的人名。
片段一:他A把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”
片段二:他B拿起箸来,只觉不听使,又道:“这里的鸡儿也俊,下的蛋也小巧,怪俊的。我且得一个儿!”
片段中的人分别是:A._____________________ B._____________________
(异彩纷呈)请用你熟悉的小说中的人物,将下面一副对联的下联补写完整。
上联:足智多谋,孔明巧借箭 下联:________________________________
(旁征博引)
小天同学说:“在制作‘小说人物档案卡片’时,我对《孤独之旅》中的杜小康心灵成长历程还不十分清楚。”
请你结合文章的内容,向他解说杜小康的心灵成长变化过程。
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专题与语文实践活动。
新华中学暑期夏令营开展了游长城活动。活动结束,八年级(1)班进行了汇报交流,你也参与其中,请根据要求完成以下任务。
(1)(诗中有科学)“北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔……”毛泽东在词中描写了长城从南到北的景象。请从地理学和物理变化的角度说说这种物候现象产生的原因?
原因_______________________________________________________________
(2)(图表明信息)保护长城这一不可再生的文化遗产已经成了许多人的自觉。小明在写相关说明文时搜集到一张调查表以作图表说明。
时代 | 原长度(公里) | 现存长度(公里) |
战国 | 600 | 300 |
汉代 | 2200 | 1000 |
明代 | 1400 | 800 |
图表更加直观清晰地说明了__________________________________________________。
(3)(报道传意义)小华同学针对这次活动写了一篇广播稿投给学校“湖源”广播台。稿件有一些问题,请帮他完善。
①请用一句话为广播稿拟一个标题。(要求句子的主干成分相对完整)
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②文中b处有一个词语不符合广播稿用语,听了音容易误解,请指出来改正。
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③广播稿中a处有动宾搭配不当的语病,请指出来改正。
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九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
西域中学九年级(1)班的同学正在开展“漫游语文大世界”的活动,请参加下面的活动。(6分)
1.同学们一定参加过许多语文学习活动吧!活动后一定感到收获不少吧!坐下再冷静思考一下,或许还有一些缺憾。请以你最熟悉的一次活动为例,回顾和反思一下活动的全过程,对本次活动作一个小结,在未形成文字材料之前,请你列出这个小结的写作提纲:(2分)
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2.语文课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色。例如“《水浒传》:反抗封建暴政的英雄传奇”;“《格列佛游记》:奇异的想象、辛辣的讽刺”。请你给《西游记》和《钢铁是怎样炼成的》这两部名著各写一句话来点评其内容或特色,字数20字以内。(2分)
①《西游记》:______________________________________________________________
②《钢铁是怎样炼成的》:____________________________________________________
③陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师,你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?(2分)
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
综合实践活动(9分)
实验初中九年级学生开展语文综合性学习活动,以“住宅区的命名”为题进行调查。调查中发现,过去市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今,不少住宅区有了像“鸿儒明邸”“水岸华庭” “龙湖新城”“观湖壹号”之类的名字。同时,调查中还发现以“澳洋欧洲花园”“罗马假日”等洋名来命名的住宅区也很多,细数这类住宅区的名字,差不多能拼出欧美地图,有市民戏称“欧风美雨满华夏,错把故乡他乡”。
1.从以上有关“住宅区命名”的调查中,你能得出哪两点结论?请简要概括。(4分)
2.根据以上调查,请你就“如何为住宅区命名”这一问题,向政府有关部门提出两条建议。(2分)
3.请参照示例,用富有一定文采的语言(至少用一种修辞手法),对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。(任选其一)(3分)
参考示例:筑于山边水畔的“山水人家”:“智者乐水,仁者乐山。”亲近山水,融自然于呼吸之间;构筑诗意,享优雅于生活之中。
①立于静水浅溪之旁的“在水一方”: ___________
②处于喧嚣繁杂之间的“隐庐”: _____________________
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
语文实践活动。(5分)
某校中学生开展语文综合性学习活动,以“住宅区的命名”为题进行调查。调查中发现,过去市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今,不少住宅区有了像“鸿儒明邸”“水岸华庭” “龙湖新城”“观湖壹号”之类的名字。同时,调查中还发现以“澳洋欧洲花园”“罗马假日”等洋名来命名的住宅区也很多,细数这类住宅区的名字,差不多能拼出欧美地图,有市民戏称“欧风美雨满华夏,错把故乡作他乡”。
1.从以上有关“住宅区命名”的调查中,你能得出哪两点结论?请简要概括。(2分)
①
②
2.根据以上调查,请你就“如何为住宅区命名”这一问题,向政府有关部门提出一条建议。(1分)
3.请参照示例,用富有一定文采的语言(至少用一种修辞手法),对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。(任选其一)(2分)
参考示例:筑于山边水畔的“山水人家”:“智者乐水,仁者乐山。”亲近山水,融自然于呼吸之间;构筑诗意,享优雅于生活之中。
①立于滨中北侧的“学府壹号”:
②处于喧嚣繁杂之间的“隐庐”:
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习。
班级开展“漫游语文世界”综合性学习活动,请你积极参与活动,完成下列任务。
(1)(活动一 汉字打假)最近,一个“汉字打假”的游戏很受欢迎。小宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字,请找出并加以改正。
①公用电话 长途直播(某公用电话亭)__________
②新款手机 震憾上市(某手机专卖店)__________
(2)(活动二 寻找“善变”的词语)读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”,浮现在我们眼前的满目苍翠。可还有不少无色的“绿”,如“绿色通道”往往指为方便、快捷、高效率办事的目标而建立的设施;“绿色关怀”指人类对自热生态环境的忧思和保护意识。显然,这里的“绿色”不带色彩而有了新意。
随着社会的发展,词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想象,完成下面各题。
“绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是__________。
(3)(活动三 追根求源)汉字既表音又表意。“孝”,可用这个图片解释其本义。所以,我可以这样猜测“孝”的本义:__________。
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综合运用
某班级开展“漫游语文世界”的语文实践活动,请你完成以下任务。
(1)【活动设计】
班级将围绕“漫游语文世界,尽享书中精彩”的主题举行系列主题活动,现已设计出“活动一”和“活动二”,请你再设计出“活动三”。
活动一:举行“我的语文之旅”故事会
活动二:举行“我爱读书”征文比赛
活动三:_________________________________
(2)【故事盘点】
班上举行“我的语文之旅”主题故事会,有同学从所学语文课本中搜集了一组故事。下列故事中,不是出自你所学的初中语文课本的两项是________(只填序号)。
①惠子相梁 ②张元济断案 ③孙权劝学
④木兰从军 ⑤斑羚飞渡 ⑥程门立雪
(3)【课文感悟】
班上举行“课文感悟大家秀”的主题活动。下列三项都是初中课本中的课文,请你选择其中一项,并结合该课文的内容,仿照画横线的句子在空缺处再写一个句子。
备选内容:①《黄河颂》 ②《桃花源记》 ③《泥人张》
每一篇课文的学习都是一次刻骨铭心的体验,每一次课文的品味都是一场赏心悦目的旅行。在旅行中,你将追寻丑小鸭变成白天鹅的苦难历程,瞻仰邓稼先的光辉形象,__________________,欣赏文化艺术的奇光异彩,感受探险英雄的壮志豪情,探索动物世界的无穷奥秘……一篇篇短小精美的课文,是一道道精神的美味,散发着芳香,让你尽情享受。
九年级语文综合性学习简单题查看答案及解析