(12分)小明选用银边天竺葵做探究实验,剪下一片叶子,在此之前已经在黑暗处放置了一昼夜,用不透光纸遮住叶子的一部分,然后放到阳光下照射。
(1)将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是 。
(2)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,叶片变成 色。
(3)用清水漂洗干净后,滴加碘液,结果见光部分呈 色,遮光部分色。
(4)该实验说明光合作用产生 ,光合作用需要 。
(5)用公式表示光合作用的基本过程
九年级生物探究题中等难度题
(12分)小明选用银边天竺葵做探究实验,剪下一片叶子,在此之前已经在黑暗处放置了一昼夜,用不透光纸遮住叶子的一部分,然后放到阳光下照射。
(1)将天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是 。
(2)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,叶片变成 色。
(3)用清水漂洗干净后,滴加碘液,结果见光部分呈 色,遮光部分色。
(4)该实验说明光合作用产生 ,光合作用需要 。
(5)用公式表示光合作用的基本过程
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右图是从天竺葵上剪下的一片叶子,在此之前已在黑暗处放置一昼夜,用不透光的纸(如图)遮住叶子一部分,然后放到阳光下照射3-4小时。
(1)将天竺葵放到黑暗外一昼夜的目的是 ;
(2)用清水漂洗干净后,滴加碘酒,遮光和不遮光部分分别呈 色和 色。
(3)该实验说明光合作用产生 ,光合作用需要 。
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小明在做绿色植物光下光合作用产生淀粉的实验时,先把一盆天竺葵放在黑暗中一昼夜,然后选一片叶子一半用黑纸片从上下两面遮住,放在阳光下,几天后取下叶子放入酒精中隔水加热,漂洗后滴加碘液,观察叶片变色情况。
(1)天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是让叶片中的淀粉运走耗尽,原因是_____________。
(2)这个实验的对照组是_________,该的实验现象中碘液的作用是_________。
(3)小明的实验现象是遮光的和没遮光的部分都变成了蓝色,你觉得是哪一步骤出了问题____________________。这说明________________。
(4)小明的实验没有说明自己的假设,他该怎么办?_______________________。
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(4分)某生物兴趣小组设计了“光合作用的场所和产物”的探究实验:将银边天竺葵
在黑暗处放置一昼夜后,用黑圆纸片将B处从两面遮盖(如图一),光照几小时,摘下这
片叶子,放在酒精中隔水加热后取出,漂洗并滴加碘液(如图二)。请据图分析回答问题:
(1)实验中,A与C这组对照的实验变量是 。
(2)除去黑圆纸片后,将叶片放入酒精中隔水加热。酒精逐渐变为绿色溶液,溶解于酒精中物质是 。
(3)上述实验说明光合作用的产物是 。
(4)若需探究光是光合作用的条件应选择 作为对照实验组。
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某生物兴趣小组设计了“光合作用的场所和产物”的探究实验:将银边天竺葵
在黑暗处放置一昼夜后,用黑圆纸片将B处从两面遮盖(如图一),光照几小时,摘下这
片叶子,放在酒精中隔水加热后取出,漂洗并滴加碘液(如图二)。请据图分析回答问题:
(1)实验中,A与C这组对照的实验变量是 。
(2)除去黑圆纸片后,将叶片放入酒精中隔水加热。酒精逐渐变为绿色溶液,溶解于酒精中物质是 。
(3)上述实验说明光合作用的产物是 。
(4)若需探究光是光合作用的条件应选择 作为对照实验组。
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下面是利用银边天竺葵(图中虚线圆圈外的部分是银边,不含叶绿体)进行的有关实验,请分析回答
①将一盆天竺葵做如下处理:放置在黑暗处一昼夜。
②用两个2cm2cm不透光的黑纸片从正反两面夹在图中虚线方框(A)处。
③把天竺葵放在光下照射4-6小时,再剪下此叶片(如图),并用打孔器在叶片A、B、C三个部位打下三个叶圆片。
④把叶圆片放入装有酒精的烧杯里,经热水浴脱色。
⑤把经过脱色的叶圆片放入清水中漂洗。
⑥将漂洗后的叶圆片放在培养皿里,分别滴加碘液。
(1)步骤①的目的是______。
(2)加碘液后,A、B、C三个叶圆片颜色呈现蓝色的是_____叶圆片,说明了该叶圆片产生了______。
(3)B、C叶圆片可以作为一组对照实验,试验变量是______。A、C叶圆片不能作为一组对照实验的原因是______。
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观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图,回答下列问题:
(1)本实验的顺序是 。(填标号)
(2)图7中用黑纸片遮住部分叶片的做法目的是 。
(3)实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目是 。
(4)图6中叶片在酒精中隔水加热的目的是 。
(5)从图1中部分叶片加碘变蓝来看,实验说明了 。
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同学们利用银边天竺葵探究光合作用的场所,下列叙述不正确的是
A. 在进行实验前需要先将实验材料放置在黑暗处一昼夜
B. 检测叶片是否产生淀粉前需要进行脱色处理
C. 用碘液染色后,天竺葵叶片的A处(银边部分)变为蓝色
D. 对比A、B两处的结果可说明叶绿体是光合作用的场所
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