为探究盐酸的化学性质，某同学做了如下实验：
①A 中的现象是______；B 中反应的化学方程式为____；C 中反应原理的用途____；
②反应结束后，将 D、E 中的废液倒入同一个洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白 色沉淀生成。过滤，得到白色沉淀和无色滤液。该同学欲探究无色滤液中的溶质。
无色滤液中一定不含 HCl，理由______（用化学方程式解释）。
【提出问题】无色滤液中的溶质是什么？
【作出猜想】①NaCl；②NaCl和CaCl2；③NaCl和Na2CO3；④NaCl、CaCl2和Na2CO3。 你认为猜想______一定不正确？
【进行实验】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液 | 无明显现象 | 猜想______成立 |
| 取少量滤液于试管中，滴加少量___ | 有气泡产生 |
九年级化学科学探究题困难题
某同学进行了如下图所示的探究实验：
①B试管中发生反应的化学方程式是（1），写出与该反应原理有关的盐酸的一个用途：（2）。
②C试管中加入足量的盐酸后出现的实验现象是（3）；通过BC两支试管的实验可得出盐酸能与（4）氧化物反应。
③进行D中实验时忘了先加酚酞试液，当滴入一定量的稀盐酸后滴入几点酚酞试液，溶液没有变色，D中的溶质的组成情况是（5）（不考虑酚酞）。
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
某同学进行了如下图所示的探究实验：
①B试管中发生反应的化学方程式是（1），写出与该反应原理有关的盐酸的一个用途：（2）。
②C试管中加入足量的盐酸后出现的实验现象是（3）；通过BC两支试管的实验可得出盐酸能与（4）氧化物反应。
③进行D中实验时忘了先加酚酞试液，当滴入一定量的稀盐酸后滴入几点酚酞试液，溶液没有变色，D中的溶质的组成情况是（5）（不考虑酚酞）。
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
为探究盐酸的化学性质，某同学做了如下实验：
①A 中的现象是______；B 中反应的化学方程式为____；C 中反应原理的用途____；
②反应结束后，将 D、E 中的废液倒入同一个洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白 色沉淀生成。过滤，得到白色沉淀和无色滤液。该同学欲探究无色滤液中的溶质。
无色滤液中一定不含 HCl，理由______（用化学方程式解释）。
【提出问题】无色滤液中的溶质是什么？
【作出猜想】①NaCl；②NaCl和CaCl2；③NaCl和Na2CO3；④NaCl、CaCl2和Na2CO3。 你认为猜想______一定不正确？
【进行实验】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液 | 无明显现象 | 猜想______成立 |
| 取少量滤液于试管中，滴加少量___ | 有气泡产生 |
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
化学兴趣小组的同学对氢氧化钠溶液与盐酸发生的化学反应进行了有关探究。实验操作如下：
(1)探究1：氢氧化钠能否与盐酸发生化学反应？
实验中，判断氢氧化钠与盐酸发生了化学反应的实验现象是______________________。
(2)探究2：操作2，烧杯里溶液中的溶质是什么？
验证氢氧化钠能与盐酸发生化学反应后，同学们对操作2烧杯里溶液中的溶质成分进行了探究。
【进行猜想】除酚酞外，溶液中的溶质还有：猜想①氯化钠；猜想②_______________
(用化学式填写)。
【实验方案】为了证明是猜想①正确还是猜想②正确，同学们将操作2烧杯里的溶液取出一部分，倒入洁净的试管中，选取下列试剂或用品进行实验。理论上不可行的是___________。
A.锌粒 B.石蕊溶液 C. 硝酸银溶液 D. 石灰石粉末 E.PH试纸
(3)探究3：怎样从操作2所得溶液里提取氯化钠晶体配制氯化钠溶液？
有同学认为：根据氯化钠的溶解度受温度变化的影响较小，将操作2所得溶液直接蒸发结晶即可得到氯化钠晶体。
经过讨论：大家认为直接将操作2所得溶液蒸发结晶不能得到纯净的氯化钠晶体。你认为大家做出这种判断的理由是______________________________________。
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| 加入盐酸的 体积（mL） | 溶液温度 变化（℃） |
| 2 | 5.2 |
| 4 | 9.6 |
| 6 | 13.0 |
| 8 | 16.0 |
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| 实验步骤 | 可能的现象及相应的结论 |
| |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
| 实验步骤 | 可能的现象及相应的结论 |
| |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后，做了澄清石灰水和稀盐酸反应的实验，并将废液倒入一洁净的废液缸中，进行了如下探究：
探究Ⅰ：甲同学在做该实验时没有观察到明显现象，于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反应表示怀疑。乙同学认为，甲同学实验时应先向澄清石灰水中滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到溶液红色逐渐消失时，就可以说明两种物质能发生反应。
探究Ⅱ：废液中溶质的成分是什么？
【查阅资料】CaCl2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaCl。
【做出猜想】猜想一：CaCl2；猜想二：CaCl2，HCl；猜想三：CaCl2、HCl、Ca(OH)2；
你的猜想：____________________________________________________。
丙同学认为猜想三是错误的，理由是______________________________________(用化学方程式解释)。
【实验设计】
| 设计者 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 丁同学 | 取少量废液于一支试管中，向其中加入足量的碳酸钠溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想一正确 |
| 戊同学 | 取几粒锌粒于一支试管中，向其中加入少量废液 | _________ | 猜想二正确 |
【评价与反思】
请判断以上设计的两个方案中，__________同学的方案合理，请分析另一个方案不合理的理由：_____________________________________________________________________。
【表达与交流】
若实验证明猜想二是正确的，你认为该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是________________________________(填一点)。
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某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后.做了澄清石灰水和稀盐酸反应的实验，并将废液倒入一洁净的废液缸中，进行了如下探究:
探究Ⅰ：甲同学在做该实验时没有观察到明显现象，于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反应表示怀疑。乙同学认为，甲同学实验时应先向澄清石灰水中滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到 时，就可以说明两种物质能发生反应。
探究：废液中溶质的成分是什么?
探究Ⅱ：废液中溶质的成分是什么？
【做出猜想】猜想一：CaCl2 猜想二：CaCl2， HCl
猜想三：CaCl2、HCl、Ca(OH)2 你的猜想：
丙同学认为猜想三是错误的，理由是 (用化学方程式解释)。
【实验设计】
| 设计者 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 丁同学 | 取少量废液于一支试管中，向其中加入足量的碳酸钠溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想一正确 |
| 戊同学 | 取几粒锌粒于一支试管中，向其中加入少至废液 | 猜想二正确 |
【评价与反思】
请判断以上设计的两个方案中， 同学的方案合理，请分析另一个方案不合理的理由: 。
【表达与交流】
若实验证明猜想二是正确的，你认为该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是 （填一点）。
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某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后，做了澄清石灰水和稀盐酸反应的实验，并将废液倒入一洁净的废液缸中，进行了如下探究：
探究Ⅰ：甲同学在做实验时没有观察到明显现象，于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反应表示怀疑，乙同学认为，甲同学实验时应先向澄淸石灰水中滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到___________________时，就可以说明两种物质能发生反应．
探宄Ⅱ：废液中溶质的成分是什么？
【做出猜想】
猜想一：CaCl2 猜想二：CaCl2、HCl
猜想三：CaCl2、HC1、Ca(OH)2 你的猜想：___________
丙同学认为猜想三是错误的，理由是________________________(用化学方程式解释)．
【实验设计】
| 设计者 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 丁同学 | 取少量废液于一支试管中，向其中加入足量的碳酸钠溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想一正确 |
| 戊同学 | 取几粒锌粒于一支试管中，向其中加入少量废液 | ________________ | 猜想二正确 |
【评价与反思】请判断以上设计的两个方案中，__同学的方案合理，请分析另一个方案不合理的理由：_____________________．
【表达与交流】若实验证明猜想二是正确的，你认为该废液来经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是______________(填一点)．
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