阅读下面的唐诗，然后回答问题。
雁门太守行 李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死
（1）解释诗中的“金鳞”和“玉龙”词意。
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（2）试找出诗中的典故，并说说其作用。
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九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的唐诗，然后回答问题。
雁门太守行 李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死
（1）解释诗中的“金鳞”和“玉龙”词意。
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（2）试找出诗中的典故，并说说其作用。
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阅读下面的一首诗，然后回答问题。(共6分)
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1.“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”是传诵千古的名句，请你分析它妙在何处。(4分)
2.最后两句诗运用什么手法，表达了怎样的思想感情?(2分)
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阅读下面一首唐诗，完成下列小题。
雁门太守行/李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1.“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请自选一角度，做一赏析。
2.最后两句表达了作者怎样的思想感情？
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阅读下面的诗词，回答小题。（6分）
雁门太守行 （唐） 李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1.用“/”划分下面诗句的朗读节奏。（每句只划一处）（2分）
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
2.全诗采用了 的手法，把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈。（1分）
3.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”历来为人传诵，请对它进行赏析。（3分）
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阅读下面一首唐诗，完成后面小题
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，报携玉龙为君死。
1.“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因。
2.这首诗表现了诗人怎样的思想感情？
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阅读下面的诗词，回答后面小题。（6分）
雁门太守行 （唐） 李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1.用“/”划分下面诗句的朗读节奏。（每句只划一处）（2分）
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
2.全诗采用了 的手法，把战斗的气氛渲染得凝重而惨烈。（1分）
3.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”历来为人传诵，请对它进行赏析。（3分）
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阅读诗歌，回答问题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1.下面对本诗理解、分析不正确的一项是（ ）
A. “雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。
B. 全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
C. 诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。
D. “半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”，喻示将士们无所畏惧，勇往直前。
2.首联“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”是怎么渲染战争场面的？请对其进行赏析。
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阅读下面的诗歌，完成后面小题
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1.“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”一句中“黑”和“金”在色彩运用上富有表现力，请简要分析这两个字的妙处。
2.“报君黄金台上意， 提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感?
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阅读下面的诗歌，完成后面小题。
雁门太守行
（唐）李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1.“黑云压城”比喻什么？渲染了怎样的气氛？
2.展开想象，用自己的语言描绘“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”所呈现的画面。
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阅读下面的诗歌，完成后面小题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1.赏析“黑云压城城欲摧”一句。
2.最后二句表达了作者怎样的情感？
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