阅读材料，完成下列要求。材料对于中国近代史的基本线索，有学者认为从1840起110年的历...

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阅读材料，完成下列要求。
材料　对于中国近代史的基本线索，有学者认为从1840起110年的历史，就是西方侵略的冲击，以及中国有识之士为应对冲击开展的抗争和探索。历次侵略战争都对中国造成了严重冲击，在这样的冲击之下中国政治、经济、思想领域发生了变革，即“冲击——反应”模式。
（1）举出近代前期（1840～1919年）“冲击——反应”的相应历史事件两例，并作简要解释（不得照抄本题示例）。
示例：
事件：鸦片战争——魏源主张开眼看世界。
解释：鸦片战争失败后，思想家魏源等认识到闭关锁国政策的危害和中国的落后，主张学习外国的长处，他编成《海国图志》，主张“师夷长技以制夷”。
（2）历史学习中，常常需要认识历史事件的因果联系，以揭示历史发展的进程。请你写一段150字左右的短文，包含“九一八事变”“西安事变”“七七事变…”“抗日民族统一战线建立”四个事件，体现抗日战争由局部抗战到全面抗战的发展过程。

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中国近现代史展现了一幅中国人民从屈辱走向探索，从探索走向复兴的画卷。阅读材料，回答下列问题。
【民族沉沦】：
材料一：
自1840年至1949年的110年间，英法美日等西方列强先后对中国发动过大小数百次侵略战争，给中华民族带来沉重灾难，中国一步一步陷入半殖民地半封建社会的深渊。
（1）在这数百次的侵略战争中，由日本独自发起的大规模侵华战争有哪几次？中国一败一成的根本原因分别是什么？
【探索之路】：
（2）面对外国的入侵，中国人民开始了探求救亡图存的道路，为中国的近代化开辟了道路是指哪一事件？
（3）从1860年到1920年，近代中国的仁人志士们寻找的济世良方中，你认为哪位志士的方子是最猛烈而有效的？请你说明理由。
【复兴曙光】：
（4）自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新．中国共产党领导的取得胜利的反侵略战争意义是什么？
（5）在中华民族的复兴历程中，1978年是关键的一年，这一年实现了中华民族历史上伟大的转折。在这次伟大的转折中哪个人物起到了关键作用，他为实现中华民族的伟大复兴进行了不懈的探索，请举一例。
【国家统一】
材料二
（6）材料二中三个地区自古就是中国的领土，历史上曾被列强所侵占。请写出历史上侵占上述三个地区的国家。其中，图一、图二两个地区在20世纪末顺利回归祖国。你认为中国能成功收回这两个地区的主要条件是什么？
【巨龙腾飞】
（7）跨入21世纪，中国以全新的姿态阔步走向世界；中国在国际上的地位和作用越来越重要，中华民族在民族复兴的伟大征程中昂首前进，并在经济全球化的大潮中，融入世界，实现中华民族的腾飞。请列举一例中国积极融入世界，顺应经济全球化的事例。

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阅读材料，完成下列要求。
材料一　在60年代，民族矛盾刺激下的内战双方对于时代命题似乎有着一种共识。大体这些就是1860年前后出现在中国的反映时代脉搏跳动的改革思想。人们多注意1840年的划时代意义，实际上1860年同样是一个重要年份。就社会观念的新陈代谢来说，它比1840年具有更加明显的标界意义。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）根据材料一，结合所学知识指出“内战双方”各自对象。
（2）1860年的“标界意义”在内战双方改革思想上具有共识的具体体现分别是什么？
材料二　蒋介石曾自命为孙中山事业的继承人，然而真正继承并完成了孙中山事业的恰恰是中国共产党人。……辛亥革命是旧民主主义革命，但它的事业在北伐战争中得到了延伸，在解放战争中得到了最后胜利。这是一个山重水复之后峰回路转的过程。经历了110年的屈辱和多难之后，中华民族终于在世界民族之林中站起来了。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（3）指出材料二中“110年的屈辱和多难”中“110年”反映的时间。
（4）根据材料二，结合所学知识分析说明中国共产党人真正继承并完成了孙中山的事业。

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阅读材料，回答问题。
材料一　中国近代史，是一部屈辱史，也是中国人不断学习西方，走向世界，走向近代史的历史。近110年间，中华民族危难深重，外遭帝国主义的侵略，内受封建主义的压迫，人民根本没有民主权利。
材料二
（1）依据材料一，概括近代中国“人民根本没有民主权利”的原因。结合所学知识举出19世纪末20世纪初帝国主义国家发动了哪些战争使中华民族危难深重。
（2）请写出材料二图一人物向西方学习为近代中国带来了哪些积极影响？
（3）写出图二人物孙中山为推翻封建专制政体主要进行了哪些重大活动，试举两例？
（4）图三人物在走自己道路的过程中有什么突出贡献？

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近代以来，中国经历了从丧权辱国的旧外交到新外交的转变历程。阅读下列材料，回答下列问题
材料一　以1840年中英鸦片战争为起点，清王朝遇到了来自于西方列强和西方化的日本几个回合的强烈冲击，并被强迫签订了一系列不平等条约。中国不仅仅失去了主权的独立和完整，清王朝也最终成了“洋人的朝廷”。
——摘编自徐昕《晚清中国外交——历史冲突中的失落与更新》
材料二　
材料三　新中国30年来的对外关系是在独立自主前提下新型外交的历史，是不断向上发展且不断取得巨大成就的历史，是一部支持被压迫民族争取独立解放的历史，是一部反对霸权主义，执行和平外交政策的历史。30年的外交增进了与世界各国、各地区的友谊，为我国的社会主义建设赢得了和平宽松的国际环境。
——摘编自谢益显《中国外交史（1949—1979）》
（1）据材料一，并结合所学知识是什么条约的签订使中国开始丧失主权的独立与完整？哪一条约的签订使清王朝最终成了“洋人的朝廷”？
（2）据所学知识，1953年在与印度政府代表的谈判中，我国政府提出的外交原则是什么？美国记者评论说亚非会议周恩来“改变会议的航向”，据材料二的图一及所学，在这次会议上周恩来如何“改变会议的航向”？这一“改变会议的航向”产生了什么影响？
（3）据所学知识，材料二中的图二乔冠华笑的原因是什么？1979年，什么样的外交成果使中美两国关系进入正常化发展阶段？
（4）据材料三，新中国取得外交成就的前提是什么？综合上述材料及所学，中国外交由屈辱到外交事业取得辉煌成就，促使发生这一变化根本原因是什么？

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近代中国，列强侵略使中国被迫开放，在西方文明的冲击下，近代中国经济、政治、思想和社会生活发生了深刻的变化。阅读下列材料回答问题。
材料一：近代以来，西方的坚船利炮打开了中国的国门，也震碎了中国“天朝上国”的黄粱美梦，中国人被迫“睁眼看世界”，希望从国外找到医治中国的良方。19世妃60年代开始的这场……自强运动，给中国的窗户开了一条缝，风的确是吹进来了，让中国人看到了什么是西方工业。
（1）材料一中提到的“自强运动”是指哪一历史事件？材料一表明该事件起到怎样的作用？
材料二：西方列强的坚船利炮把中国推向灾难的深洲，面对苦难的中国，人们发现温和的改良无法从根本上改变中国落后挨打的现实，必须彻底埋葬旧制度。于是，人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了亚洲第一个共和国。
（2）材料二中的“革命“是指哪一历史事件？该事件宣告了哪一旧制度的终结？“亚洲第一个共和国”是指哪一政权的建立？
材料三：如下图所示
（3）材料三中图一中国民族工业出现“短暂的春天”的主要原因是什么？图二大生纱厂的创办人是谁？在他的带动下很多中国人走上了怎样的道路？
材料四：伴随着社会经济与文化的发展，人们的生活方式和风俗习惯开始发生深刻变化。20世纪初，民国政府颁布剪辨、易服和劝禁缠足等革除陋习的法令。传统的婚习俗，社交礼仪也发生改变，吃西餐、喝洋酒、文明结婚等在沿海城市成为风尚，然而传统的风俗在广大农村坚如磐石。
（4）根据材料四归纳近代中国社会生活的变化呈现出哪些特征？

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阅读有关中外近代史的材料回答问题：
材料一：有学者指出，1840—1949年间的中国历史经历了“沉沦”“谷底”“上升”三个阶段，在1840—1901年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”┅┅
材料二：翻开从鸦片战争到五四运动近80年的历史，人们发现温和的改良无法从根本上改变中国落后挨打的现实，必须彻底埋葬旧制度。于是革命党人举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了中国第一个共和制政府。然而，这场革命引起的变化毕竟是有限的。清王朝皇冠落地后，不平等条约没有废除；从农村到城市，很多人家还是把君主当作神来供奉
材料三：1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革┅┅改革的动力是西化┅┅英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。
—— 《资本的年代》
（1）从社会发展的角度来说，材料一中学者所谓“沉沦”的真实含义是什么？（1分）中国完全“沉沦”到谷底的标志性事件是什么？（1分）
（2）材料三中“改良”“革命”分别对应什么历史事件？（2分）这些事件给了我们什么启示？（1分）
（3）材料四中的“改革”指的是哪一历史事件？（1分）这一“改革”使日本社会发生了怎样的转型？（1分）

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中国近代历史是伴随着血与火、侵略与反侵略进行的。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一　 1840年3月，英国对华棉织品出口商、曼彻斯特商会主席莫克·维卡在致英国外相巴麦尊的信中说：“是他们自己陷入了错误的处境，逼得我们为国家、为个人所受的委屈寻求补偿……当前局势，可能提供机会，完成两国关系的改善，随着关系的改善，我们输出（棉织品）的扩张程度将是不可估量的。”
材料二　甲午战后，列强对中国的侵凌，空前凶猛，中国的反应亦随之激烈。反应有两种类型，动机虽均为自救，而所循途径则大相径庭。一为外察大势，内求诸己，认为必须大事变革，与人并驾并驱，结果形成政治改制运动；一为昧视时代，仍要返回中国中心之世，与外界绝缘，结果演为暴力反洋运动。
——郭廷以《近代中国史纲》
（1）根据所学知识，指出材料一中莫克·维卡所说的“当前局势”指什么？“随着关系的改善，英国输出（棉织品）的扩张”，中国经济结构发生什么变化？
（2）依据材料二并结合所学知识分析“甲午战后，列强对中国的侵凌，空前凶猛”的国际背景。结合所学知识分析材料中“暴力反洋运动”是如何影响中国社会进程的？
（3）有人这样评价近代史上的列强侵华：“一半是残忍的破坏和掠夺，一半是客观上的建设和推动。”结合上述材料，谈谈你的认识。

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实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大梦想。某校初三同学进行了一次“中国——强国之梦”的探究活动，阅读下列材料，回答问题。
【独立之梦】
材料一：有学者指出，1840——1949年间的中国历史经历了“沉沦”、“谷底”、“上升”三个阶段。在1840-1901年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”，从1901年到1920年期间，中国历史表现为“谷底”时期，……1921年以后，中国的历史发展趋势就主要表现为“上升”了。
（1）中国完全沉沦到“谷底”的标志性事件是什么？1921年以后，中国的历史发展趋势表现为“上升”的主要原因是什么？（2分）
【统一之梦】
材料二：我们要始终坚持一个中国原则。大陆和台湾虽然尚未统一，但两岸同属一个中国的事实从未改变，国家领土和主权从未分割、也不容分割……开创两岸关系和平发展新前景。
——出自《中共十八大报告》
（2）“两岸同属一个中国的事实从未改变”，请列举明清时期台湾隶属于中国的重要史实。为了早日实现“统一梦”，我国政府提出了哪一伟大构想？这个构想最早在哪个地区得以成功实践？（3分）
【强国之梦】
材料三：“实现强国梦必须走中国道路。……这条道路是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的……”
----节选自习近平讲话
（3）哪一历史事件成为我国改革开放历史的开端？改革开放30多年我们进行了哪些伟大实践？（至少写出两件）（3分）
（4）今天，实现中国梦的责任落到了我们青少年一代的肩上。通过以上探究，你认为实现我们“强国之梦”的主要因素有哪些？（2分）

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中国近代史就是一部中国仁人志士不断探索救国救民道路的历史，阅读材料，探究以下问题：
（材料一）有人认为，从某种意义上说，中国近代史开始于南京，也基本结束于南京。
（材料二）事实表明，不触动封建根基的自强运动和改良运动，旧式的农民战争，资产阶级革命命派领导的民主革命，以及照西方资本主义的其他种种方案，都是不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路……
——《江泽民在建党80周年大会上的讲话》
（材料三）五四运动，以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》
（材料四）周恩来总理曾说过，新民主主义革命的历史，就是从天安门到天安门。再加上一前一后两个“天安门“之间的一些反帝反封建的画卷，便构成了一部绚丽恢宏的新民主主义革命斗争史。阅读下列图片：

请回答：
（1）根据材料一，说出中国近代“开始于南京”和“基本结束于南京”的两件大事。
（2）材料二中“不触动封建根基的自强运动”、“改良运动”、“旧式的农民战争”、“资产阶级革命命派领导的民主革命”分别指的是中国近代史哪些重大历史事件？此后中国出现了“新的社会力量”，他们找到了“先进理论”，指导中国革命最终取得了胜利。“新的社会力量”的领导政党是什么？他们找到的“先进理论是什么
（3）材料三中习近平强调五四运动在中国近代史具有“里程碑”的意义，结合材料三加以说明。（写出三点）
（4）请根据材料四，为图片确立一个主题，结合所学知识回答材料四中图四所反映的历史事件对中华民族有何伟大的历史意义？
（5）综合上述材料，想一想新民主主义革命的胜利给我们什么启示？

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