（1）如图1游标卡尺的读数为_______．（2）图2中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板...

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（1）如图1游标卡尺的读数为_______．

（2）图2中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数，此读数应为______mm．
（3）图3中电流表和电流表的读数：电流表的读数为______；电压表的读数为______．

（4）科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划并设计实验，进行实验能收集证据，评估交流等．一位同学学习了滑动摩擦力后，怀疑滑动摩擦力可能于接触面及有关，于是他准备用实验探究这个问题．
①这位同学认为：滑动摩擦力的大小与接触面积成正比，这属于科学探究活动的______环节．
②为完成本实验，需要自己制作木块，他应制作的木块时下列选项中的______
A．各面粗糙程度相同的正方体木块
B．各面粗糙程度不相同的正方体木块
C．各面粗糙程度相同，长宽高各不相等的正方体木块
D．各面粗糙程度不相同，长宽高各不相等的正方体木块
③某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案．
方案A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图4（a）所示；
方案B：木块固定，通过细线水平拉动木块，如图4（b）所示；
a．上述两种方案中，你认为更合理的是方案______，原因是______
b．实验能中应测量的物理量是：______．

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试题答案

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相关试题

（1）①如图游标卡尺的读数为_______mm．②图中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数，此读数应为______mm．

（2）如图所示的实验装置中的横杆能够绕竖直轴旋转，横杆在转动过程中，由于摩擦阻力的作用，横杆会越转越慢．在横杆的一端装有宽度为d=0.005m的竖直“挡光圆柱”，当“挡光圆柱”通过光电门时，光电门就记录挡光的时间间隔，“挡光圆柱”宽度与挡光时间之比，可以近似认为是“挡光圆柱”在该时刻的速度．横杆每转一圈，“挡光圆柱”通过

n	t（10^-3s）	v=d/t（m/s）	v²（m²/s²）
1	2.778	1.80	3.24
2	2.826	…	3.13
3	2.877	…	3.02
4	2.931	…	2.91
5	2.988	…
6	3.049	…	2.69
7	3.113	…	2.58
8	3.181	…	2.47
9	3.255	…	2.36
10	3.333	…	2.25
…	…	…	…

光电门记录一次挡光时间．
在一次实验中记录下横杆转动圈数n和每次挡光的时间t，并计算出“挡光圆柱”在该时刻的速度以及速度的平方（部分数据如表中所示）．请计算表中当n=5时，v²=______m²/s²；如果继续测量“挡光圆柱”的速度，那么当n=15时，“挡光圆柱”的速度为______m/s．则“挡光圆柱”速度大小与横杆转动圈数n的关系为______

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（1）如图1游标卡尺的读数为_______．

（2）图2中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数，此读数应为______mm．
（3）图3中电流表和电流表的读数：电流表的读数为______；电压表的读数为______．

（4）科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划并设计实验，进行实验能收集证据，评估交流等．一位同学学习了滑动摩擦力后，怀疑滑动摩擦力可能于接触面及有关，于是他准备用实验探究这个问题．
①这位同学认为：滑动摩擦力的大小与接触面积成正比，这属于科学探究活动的______环节．
②为完成本实验，需要自己制作木块，他应制作的木块时下列选项中的______
A．各面粗糙程度相同的正方体木块
B．各面粗糙程度不相同的正方体木块
C．各面粗糙程度相同，长宽高各不相等的正方体木块
D．各面粗糙程度不相同，长宽高各不相等的正方体木块
③某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案．
方案A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图4（a）所示；
方案B：木块固定，通过细线水平拉动木块，如图4（b）所示；
a．上述两种方案中，你认为更合理的是方案______，原因是______
b．实验能中应测量的物理量是：______．
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（1）如图1所示游标卡尺的读数为________mm．

（2）图2中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数，此读数应为________mm
（3）2004年7月25日，中国用长征运载火箭成功的发射了“探测二号”卫星．图3是某监测系统每隔2.5s拍摄的，关于起始匀加速阶段火箭的一组照片．已知火箭的长度为40m，用刻度尺测量照片上的长度，结果如图所示．火箭的加速度a=________m/s²，火箭在照片中第2个像所对应时刻的瞬时速度大小υ=________m/s．
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（1）一游标尺为10等分的游标卡尺的读数为6.7mm，则游标尺上第________条刻度线与主尺上第________mm刻度对齐．
（2）如图给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数，此读数应为________mm．

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Ⅰ、1中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数，此读数应为________mm．
Ⅱ、有一内阻未知（约25kΩ～35kΩ）、量程未知（约25V～35V），共有30个均匀小格的直流电压表．
（1）某同学在研究性学习过程中想通过上述电压表测量一个多用表中欧姆档的内部电源的电动势，他们从多用表刻度盘上读出电阻刻度中间值为30．
A．请你将他们的实验电路连接起来．他们在实验过程中，欧姆档的选择开关拨至倍率“×________”．
B．在实验中，同学读出电压表的读数为U，欧姆表指针所指的刻度为n，并且在实验过程中，一切操作都是正确的，请你写出欧姆表电池的电动势表达式________
（2）若在实验过程中测得该电压表内阻为28kΩ，为了测出电压表的量程，现有下列器材可供选用，要求测量多组数据，并有尽可能高的精确度．
标准电压表：量程3V，内阻3kΩ
电流表：量程0～3A，内阻未知
滑动变阻器：总阻值1kΩ
稳压电源E：30V，内阻不能忽略
电键、导线若干在图3所示的方框中画出实验电路图．

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（1）图中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数，此读数应为________mm
（2）实验室内有一电压表，量程为150mV 内阻约为150Ω 。现要将其改装成量程为10mA 的电流表。为此，实验室提供如下器材：干电池E（电动势为 1.5V ），滑线变阻器Rˊ，电流表（有1.5mA , 15mA 与150mA 三个量程）及开关K。
对电流表改装时必须知道电压表的内阻。可用图示的电路测量电压表的内阻。在既不损坏仪器又能使精确度尽可能高的条件下，电路中的电流表应选用的量程是________。若合上K，调节滑线变阻器后测得电压表的读数为150mV，电流表的读数为1.05mA，则电压表的内阻R_mV为________Ω。（取三位有效数字）

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（1）图1中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数，此读数应为______mm．
（2）实验室内有一电压表mV，量程为150mV，内阻约为150Ω．现要将其改装成量程为10mA的电流表，并进行校准．为此，实验室提供如下器材：干电池E（电动势为1.5V），电阻箱R，滑线变阻器R′，电流表A（有1.5mA，15mA与150mA三个量程）及开关K．
（a）对电表改装时必须知道电压表的内阻．可用图示的电路测量电压表mV的内阻．在既不损坏仪器又能使精确度尽可能高的条件下，电路中的电流表A应选用的量程是______．若合上K，调节滑线变阻器后测得电压表的读数为150mV，电流表A的读数为1.05mA，则电压表的内阻R_mV为______．（取三位有效数字）
（b）在对改装成的电流表进行校准时，把A作为标准电流表，画出对改装成的电流表进行校准的电路原理图（滑线变阻器作限流使用），图中各元件要用题中给出符号或字母标注．图中电阻箱的取值是______（取三位有效数字），电流表A应选用的量程是______．

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（1）图1中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数，此读数应为______mm．
（2）实验室内有一电压表mV，量程为150mV，内阻约为150Ω．现要将其改装成量程为10mA的电流表，并进行校准．为此，实验室提供如下器材：干电池E（电动势为1.5V），电阻箱R，滑线变阻器R′，电流表A（有1.5mA，15mA与150mA三个量程）及开关K．
（a）对电表改装时必须知道电压表的内阻．可用图示的电路测量电压表mV的内阻．在既不损坏仪器又能使精确度尽可能高的条件下，电路中的电流表A应选用的量程是______．若合上K，调节滑线变阻器后测得电压表的读数为150mV，电流表A的读数为1.05mA，则电压表的内阻R_mV为______．（取三位有效数字）
（b）在对改装成的电流表进行校准时，把A作为标准电流表，画出对改装成的电流表进行校准的电路原理图（滑线变阻器作限流使用），图中各元件要用题中给出符号或字母标注．图中电阻箱的取值是______（取三位有效数字），电流表A应选用的量程是______．

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图中给出的是螺旋测微器测量一金属板厚度时的示数，读数应为______mm．

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图中给出的是螺旋测微器测量一金属板厚度时的示数，读数应为______mm．

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