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张率传
张率，字士简，吴郡吴人。祖永，宋右光禄大夫。父环，齐世显贵，归老乡邑，天监初，授右光禄，加给事中。
率年十二，能属文，常日限为诗一篇，稍进作赋颂，至年十六，向二千许首。齐始安王萧遥光为扬州，召迎主簿，不就。起家著作佐郎。建武三年，举秀才，除太子舍人。与同郡陆倕幼相友狎，常同载诣左卫将军沈约。适值任昉在焉，约乃谓昉日：“此二子后进才秀．皆南金也．卿可与定交。”由此与昉友善。迁尚书殿中郎。出为西中郎南康王功曹史，以疾不就。久之，除太子洗马。高祖霸府建，引为相国主簿。天监初，临川王已下并置友、学。以率为鄱阳王友，迁司徒谢胐掾，直文德待诏省，敕使抄乙部书，又使撰妇人事二十余条，勒成百卷。使工书人琅邪王深、吴郡范怀约、褚洵等缮写，以给后官。迁秘书丞，引见玉衡殿。高祖曰：“秘书丞天下清官，东南胄望未有为之者，今以相处，足为卿誉。”其恩遇如此。四年三月，禊饮华光殿。其日，河南国献舞马，时与到洽、周兴嗣同奉诏为赋，高祖以率及兴嗣为工。
其年，父忧去职。其父侍妓数十人，善讴者有色貌，邑子仪曹郎顾玩之求娉焉．讴者不愿，遂出家为尼。尝因斋会率宅，玩之乃飞书言与率奸，南司以事奏闻，高祖惜其才，寝其奏，然犹致世论焉。率虽历居职务，未尝留心簿领，及为别驾奏事，高祖览牒问之，并无对，但奉答云“事在牒中”。高祖不悦。出为新安大守，秩满还都，未至，丁所生母忧。大通元年，服未阕，卒，时年五十三。昭明太子遣使赠赙。率嗜酒，事事宽恕，于家务尤忘怀。在新安，遣家僮载米三千石还吴宅，既至，遂耗大半。率问其故，答日：“雀鼠耗也。”率笑而言曰：“壮哉雀鼠。”竞不研问。
（节选自《梁书·列传第二十六》）
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．召迎主簿，不就 就：上任
B．举秀才，除太子舍人 除：授予官职
C．适值任昉在焉 适：恰好
D． 但奉答云“事在牒中” 但：还是
2.以下各组句子中．全都能表现张率善“属文”的一组是（ ）
①至年十六，向二千许首 ②高祖霸府建，引为相国主簿
③又使撰妇人事二十余条 ④高祖以率及兴嗣为工
⑤未尝留心簿领 ⑥壮哉雀鼠
A．①②⑥ B． ①③④ C．②④⑤ D．③⑤⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．张率出身名门望族，祖父、父亲一直到他自己，虽然历经宋、齐、梁国的朝代变迁，却深受恩宠，身居高位。
B．张率天赋极高．年少时就表现不俗，加之非常勤奋，很早就名声远扬，所结交朋友如任昉、沈约等也都十分杰出。
C．张率深为梁高祖器重；高祖让他担任秘书丞之职并褒扬张率的文才，甚至在御史台弹劾他行为不检时．加以庇护。
D．张率处事大度，喜欢喝酒，但也曾因此耽误了公事，一次梁高祖当面询问他，他竟一无所知，高祖很是生气。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分）
（1）与同郡陆倕幼相友狎，常同载诣左卫将军沈约。（5分）
既至，遂耗大半。率问其故．答日：“雀鼠耗也。”(5分)
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张率传
张率，字士简，吴郡吴人。祖永，宋右光禄大夫。父环，齐世显贵，归老乡邑，天监初，授右光禄，加给事中。
率年十二，能属文，常日限为诗一篇，稍进作赋颂，至年十六，向二千许首。齐始安王萧遥光为扬州，召迎主簿，不就。起家著作佐郎。建武三年，举秀才，除太子舍人。与同郡陆倕幼相友狎，常同载诣左卫将军沈约。适值任昉在焉，约乃谓昉日：“此二子后进才秀．皆南金也．卿可与定交。”由此与昉友善。迁尚书殿中郎。出为西中郎南康王功曹史，以疾不就。久之，除太子洗马。高祖霸府建，引为相国主簿。天监初，临川王已下并置友、学。以率为鄱阳王友，迁司徒谢胐掾，直文德待诏省，敕使抄乙部书，又使撰妇人事二十余条，勒成百卷。使工书人琅邪王深、吴郡范怀约、褚洵等缮写，以给后官。迁秘书丞，引见玉衡殿。高祖曰：“秘书丞天下清官，东南胄望未有为之者，今以相处，足为卿誉。”其恩遇如此。四年三月，禊饮华光殿。其日，河南国献舞马，时与到洽、周兴嗣同奉诏为赋，高祖以率及兴嗣为工。
其年，父忧去职。其父侍妓数十人，善讴者有色貌，邑子仪曹郎顾玩之求娉焉．讴者不愿，遂出家为尼。尝因斋会率宅，玩之乃飞书言与率奸，南司以事奏闻，高祖惜其才，寝其奏，然犹致世论焉。率虽历居职务，未尝留心簿领，及为别驾奏事，高祖览牒问之，并无对，但奉答云“事在牒中”。高祖不悦。出为新安大守，秩满还都，未至，丁所生母忧。大通元年，服未阕，卒，时年五十三。昭明太子遣使赠赙。率嗜酒，事事宽恕，于家务尤忘怀。在新安，遣家僮载米三千石还吴宅，既至，遂耗大半。率问其故，答日：“雀鼠耗也。”率笑而言曰：“壮哉雀鼠。”竞不研问。
（节选自《梁书·列传第二十六》）
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A．召迎主簿，不就 就：上任
B．举秀才，除太子舍人 除：授予官职
C．适值任昉在焉 适：恰好
D． 但奉答云“事在牒中” 但：还是
2.以下各组句子中．全都能表现张率善“属文”的一组是（ ）
①至年十六，向二千许首 ②高祖霸府建，引为相国主簿
③又使撰妇人事二十余条 ④高祖以率及兴嗣为工
⑤未尝留心簿领 ⑥壮哉雀鼠
A．①②⑥ B． ①③④ C．②④⑤ D．③⑤⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．张率出身名门望族，祖父、父亲一直到他自己，虽然历经宋、齐、梁国的朝代变迁，却深受恩宠，身居高位。
B．张率天赋极高．年少时就表现不俗，加之非常勤奋，很早就名声远扬，所结交朋友如任昉、沈约等也都十分杰出。
C．张率深为梁高祖器重；高祖让他担任秘书丞之职并褒扬张率的文才，甚至在御史台弹劾他行为不检时．加以庇护。
D．张率处事大度，喜欢喝酒，但也曾因此耽误了公事，一次梁高祖当面询问他，他竟一无所知，高祖很是生气。
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（1）与同郡陆倕幼相友狎，常同载诣左卫将军沈约。（5分）
既至，遂耗大半。率问其故．答日：“雀鼠耗也。”(5分)
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徐的，字公准，建州建安人。擢进士第，补钦州军事推官。钦土烦郁，人多死瘴疠。的见转运使郑天监，请曰：“徙州濒水可无患，请转而上闻。”从之，天监因奏留的使办役。的短衣持梃，与役夫同劳苦，筑城郭，立楼橹，以备战守。画地居军民，为府舍、仓库、沟渠、廛肆之类，民皆便之。
迁大理寺丞、知吴县，移梁山军，通判常州。属岁饥，出米为糜粥以食饿者。累迁尚书屯田员外郎、知临江军，擢广南西路提点刑狱。安化州蛮攻杀将吏，所部卒畏诛，谋欲叛。的驰至宜州，慰晓之曰：“尔曹亡惧，能出力讨贼，犹可立功以自赎。若朝叛则夕死，非计也。”众皆敛手听命。奏复澄海、忠敢军，后皆获其用。改知舒州，徙荆湖北路转运使。辰州蛮彭士义为寇，的开示恩信，蛮党悔过自归。
摄江陵府事，城中多恶少年，欲为盗，辄夜纵火，火一夜十数发。的籍其恶少年姓名，使相保任，曰：“尔辈递相察，不然，皆尔罪也。”火遂息。太子冼马欧阳景猾横不法，为里人害，的发其奸，窜之岭外。以兵部员外郎为淮南、江、浙、荆湖制置发运副使。奏通泰州海安、如皋县漕河，诏未下，的以便宜调兵夫浚治之，出滞盐三百万。
军贼王伦起山东，转掠淮南，的团兵待之。会青州改遣裨将傅永吉追杀入历阳，的与赏，迁工部郎中。复治泰州西溪河，发积盐。区希范、蒙赶寇衡湘，命的招抚之。既至，再宿，会蛮酋相继出降。三司以郊祠近，宜召还计事，既还，蛮复叛。除度支副使、荆湖南路安抚使，至桂阳，降者复众。其钦景、石硋、华阴、水头诸洞不降者，的皆讨平之，斩其酋熊可清等千余级。卒于桂阳。
(选自《宋史·徐的传》，有删改)
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．徙州濒水可无患 濒：靠近
B．属岁饥，出米为糜粥以食饿者 属：恰逢
C．的发其奸，窜之岭外 窜：逃窜
D．军贼王伦起山东，转掠淮南，的团兵待之。团：集合
2.以下各组句子中, 全部表明徐的“能于文治”的一组是( ) (3分)
①的短衣持梃，与役夫同劳苦 ②属岁饥，出米为糜粥以食饿者
③辰州蛮彭士义为寇，的开示恩信 ④的籍其恶少年姓名，使相保任
⑤的以便宜调兵夫浚治之 ⑥三司以郊祠近，宜召还计事
A．①③④ B． ①②⑤ C． ②④⑤ D． ②③⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( ) (3分)
A． 徐的心系百姓。他任钦州军事推官时，百姓因为环境恶劣，病死了很多，他想办法解决，并和民众一起劳动。
B．徐的善于宣抚。任广南西路提点刑狱时，安化蛮人叛乱，官府士兵担心被杀而叛变，他前去安抚，晓之以理，化解了危机。
C．徐的措施得力。代理江陵府政事时，城中许多恶少年想盗窃，就在晚上放火，一夜中起火十几处，他采取措施，并警告恶少年，平息了这一事件。
D．徐的能于治乱。王伦作乱，徐的积极备战，受到奖赏；区希范、蒙赶侵犯衡湘，徐的奉命前往招安并迫使蛮人投降。
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）尔曹亡惧，能出力讨贼，犹可立功以自赎。若朝叛则夕死，非计也。(5分)
（2）的籍其恶少年姓名，使相保任，曰：“尔辈递相察，不然，皆尔罪也。” (5分)
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阅读下面的文言文，完成后面题目。(9分)
徐的，字公准，建州建安人。擢进士第，补钦州军事推官。钦土烦郁，人多死瘴疠。的见转运使郑天监，请曰：“徙州濒水可无患，请转而上闻。”从之，天监因奏留的使办役。的短衣持梃，与役夫同劳苦，筑城郭，立楼橹，以备战守。画地居军民，为府舍、仓库、沟渠、廛肆之类，民皆便之。
迁大理寺丞、知吴县，移梁山军，通判常州。属岁饥，出米为糜粥以食饿者。累迁尚书屯田员外郎、知临江军，擢广南西路提点刑狱。安化州蛮攻杀将吏，所部卒畏诛，谋欲叛。的驰至宜州，慰晓之曰：“尔曹亡惧，能出力讨贼，犹可立功以自赎。若朝叛则夕死，非计也。”众皆敛手听命。奏复澄海、忠敢军，后皆获其用。改知舒州，徙荆湖北路转运使。辰州蛮彭士义为寇，的开示恩信，蛮党悔过自归。
摄江陵府事，城中多恶少年，欲为盗，辄夜纵火，火一夜十数发。的籍其恶少年姓名，使相保任，曰：“尔辈递相察，不然，皆尔罪也。”火遂息。太子冼马欧阳景猾横不法，为里人害，的发其奸，窜之岭外。以兵部员外郎为淮南、江、浙、荆湖制置发运副使。奏通泰州海安、如皋县漕河，诏未下，的以便宜调兵夫浚治之，出滞盐三百万。
军贼王伦起山东，转掠淮南，的团兵待之。会青州改遣裨将傅永吉追杀入历阳，的与赏，迁工部郎中。复治泰州西溪河，发积盐。区希范、蒙赶寇衡湘，命的招抚之。既至，再宿，会蛮酋相继出降。三司以郊祠近，宜召还计事，既还，蛮复叛。除度支副使、荆湖南路安抚使，至桂阳，降者复众。其钦景、石硋、华阴、水头诸洞不降者，的皆讨平之，斩其酋熊可清等千余级。卒于桂阳。
(选自《宋史•徐的传》，有删改)
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．徙州濒水可无患 濒：靠近
B．属岁饥，出米为糜粥以食饿者 属：恰逢
C．的发其奸，窜之岭外 窜：逃窜
D．军贼王伦起山东，转掠淮南，的团兵待之 团：集合
2.以下各组句子中, 全部表明徐的“能于文治”的一组是( )
①的短衣持梃，与役夫同劳苦 ②属岁饥，出米为糜粥以食饿者
③辰州蛮彭士义为寇，的开示恩信 ④的籍其恶少年姓名，使相保任
⑤的以便宜调兵夫浚治之 ⑥三司以郊祠近，宜召还计事
A．①③④ B． ①②⑤ C． ②④⑤ D． ②③⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( )
A．徐的心系百姓。他任钦州军事推官时，百姓因为环境恶劣，病死了很多，他想办法解决，并和民众一起劳动。
B．徐的善于宣抚。任广南西路提点刑狱时，安化蛮人叛乱，官府士兵担心被杀而叛变，他前去安抚，晓之以理，化解了危机。
C．徐的措施得力。代理江陵府政事时，城中许多恶少年想盗窃，就在晚上放火，一夜中起火十几处，他采取措施，并警告恶少年，平息了这一事件。
D．徐的能于治乱。王伦作乱，徐的积极备战，受到奖赏；区希范、蒙赶侵犯衡湘，徐的奉命前往招安并迫使蛮人投降。
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）尔曹亡惧，能出力讨贼，犹可立功以自赎。若朝叛则夕死，非计也。(5分)
（2）的籍其恶少年姓名，使相保任，曰：“尔辈递相察，不然，皆尔罪也。” (5分)
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于志宁，雍州高陵人。大业末为冠氏县长，时山东群盗起，乃弃官归乡里。高祖将入关，率群从于长春宫迎接，高祖以其有名于时，甚加礼遇，授银青光禄大夫。太宗为 渭北道行军元帅，召补记室，与殷开山等参赞军谋。及太宗为秦王、天策上将，志宁累授天策府从事中郎，每侍从征伐，兼文学馆学士。贞观三年，累迁中书侍郎。太宗命贵臣内殿宴，怪不见志宁，或奏曰：“敕召三．品．已上，志宁非三品，所以不来。”太宗特 令预宴，即加授散骑常侍，行．太子左庶子。累封黎阳县公。时议者欲立七．庙．，以凉武昭王为始祖，房玄龄等皆以为然。志宁独建议以为武昭远祖，非王业所因，不可为始祖。太宗又以功臣为代袭刺史，志宁以今古事殊，恐非久安之道，上疏争之。皆从志宁所议。太宗因谓志宁曰：“古者太子既生，士负之，即置辅弼。昔成王幼小，周、召为师傅，日闻正道，习以成性。今皇太子既幼少，卿当辅之以正道，无使邪僻开其心。勉之无怠，当称所委，官赏可不次而得也。”志宁以承乾数亏礼度，志在匡救，撰《谏苑》二十卷 讽之。十四年，兼太子詹事。明年，以母忧解。寻起．复．本官，屡表请终丧礼，太宗遣中 书侍郎岑文本就宅敦谕之曰：“忠孝不并，我儿须人辅弼，卿宜抑割，不可徇以私情。”志宁遂起就职。显庆元年，迁太子太傅。尝与右仆射张行成、中书令高季辅俱蒙赐地，志宁奏曰：“臣居关右代袭箕裘周魏以来基址不坠行成等新营庄宅尚少田园于臣有余乞 申私让。”帝嘉其意，乃分赐行成及季辅。高宗之将废王庶人也。长孙无忌、褚遂良执 正不从，而李勣、许敬宗密申劝请，志宁独无言以持两端。及许敬宗推鞫长孙无忌，因 诬构志宁党附无忌，坐是免职。寻降授荣州刺史，累转华州刺史，年老请致仕，许之。 二年，卒于家，年七十八。赠幽州都督，谥曰定。志宁雅爱宾客，接引忘倦，后进文笔 之士，无不影附，然亦不能有所荐达，议者以此少之。前后预撰格式律令、《五经义疏》 及修礼、修史等功，赏赐不可胜计。
（节选自《旧唐书•列传第二十八》，有删改）
1.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项（ ）
A. 臣居关右/ 代袭箕裘/ 周魏以来/ 基址不坠 行成/等新 营庄宅/ 尚少田园/ 于臣有余/乞申私让
B. 臣居关右/ 代袭箕裘/ 周魏以来/ 基址不坠/行成等新 营庄宅/ 尚少田园/ 于臣有余/乞申私让
C. 臣居关右/ 代袭箕裘/ 周魏以来/ 基址不坠/行成等新 营/庄宅 尚少田园/ 于臣有余/乞申私让
D. 臣居关右/ 代袭箕裘/ 周魏以来/ 基址不坠/行成等新 营/庄宅 尚少/田园 于臣有余/乞申私让
2.下列对加点词语的相关内容解说不正确的一项是（ ）
A. 品，是封建时代官吏的级别，共“九品十八级”，每等有正从之别，不在十八级以内的叫做未入流，在级别上附于从九品。
B. 行，这里指“代理官职”，与“假吏常惠”（《汉书•苏武传》）中的“假”意思相近。
C. 七庙，古代宗法制度，天子设七庙供奉祖先。后泛指帝王供奉祖先的宗庙，也代指封建王朝。
D. 起复，古代官员在父母去世后，一般应停职回家守丧，在丧期满时又被朝廷重新起用，叫做“起复”。
3.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 于志宁坚持己见，不盲从。君臣商议设立七庙时，大家都想立凉武昭王为世祖，只有于志宁提出反对意见。
B. 于志宁秉性刚直，敢于直谏。太宗准备以功臣为代袭刺史，于志宁上疏力谏，认为这不是国家长治久安的办法。
C. 于志宁知识渊博，有文才。在太宗时担任文学馆学士，曾为朝廷撰令律，修礼典，编史志等，得到朝廷很多赏赐。
D. 于志宁喜欢结交宾客。虽然当时有很多后辈都喜欢追随他，但他并不因私情举荐他们，所以常为时人所轻视。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）勉之无怠，当称所委，官赏可不次而得也。
（2）及许敬宗推鞫长孙无忌，因诬构志宁党附无忌，坐是免职。
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孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰：“君子亦有穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”
子贡色作。孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与？”
曰：“然。非与？”孔子曰：“非也。予一以贯之。”
孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：“《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子路曰：“意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也。”孔子曰：“有是乎！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使知者而必行，安有王子、比干？”
子路出，子贡入见。孔子曰：“赐，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉？”孔子曰：“赐，良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。君子能修其道，纲而纪之，统而理之，而不能为容。今尔不修尔道而求为容。赐，而志不远矣！”
子贡出，颜回入见。孔子曰：“回，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”颜回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子推而行之，不容何病，不容然后见君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。不容何病，不容然后见君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉，颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰。”
于是使子贡至楚。楚昭王兴师迎孔子，然后得免。
（原文有删改）
1.对下列句子中画线词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 楚救陈，军于城父 军：驻军，驻扎。
B. 所刺讥皆中诸侯之疾 疾：弊病，弊端。
C. 使知者而必行，安有王子、比干 使：让。
D. 不容何病，不容然后见君子 病：忧虑，担心。
2.以下句子编为四组，全都表现孔子被困陈蔡的窘况的一组是（ ）
①于是乃相与发徒役围孔子于野
②孔子讲诵弦歌不衰
③不得行，绝粮
④从者病，莫能兴
⑤君子亦有穷乎
⑥弟子有愠心
A. ①②③ B. ①④⑤ C. ③④⑥ D. ②⑤⑥
3.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 陈国、蔡国的大夫所作所为都违反孔子的心意，当得知楚昭王要派人聘请孔子时，他们考虑到孔子入楚对己不利，就共同调发人手将孔子围困在野外。
B. 孔子一行被困在野外时，粮食断绝，随从一一饿倒，生命危在旦夕。而孔子临危不忘义，处变而不惊，用自己的行为为他所倡导的士节做了形象的注解。
C. 颜回认为正确的主张不被人家采纳，自己仍坚持下去，能显示出君子的修养。颜回的回答，做到审时知世而又笃信其道坚守操行，正符合孔子“一以贯之”的思想。孔子听了颜回的议论感到欣慰。
D. 孔子与三个弟子的对话，反映了人物各自的性格和行为特征。子路的小心谨慎、讲求务实，子贡的坦诚直率、敢于质疑，颜回的信念坚定、能言善辩，无不给人留下深刻的印象。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣。
（2）夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。
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王继先，开封人。奸黠善佞。建炎初以医得幸，其后浸贵宠，世号王医师。至和安大夫、开州团练使致仕。寻以覃恩，改授武功大夫，落致仕。给事中富直柔奏：“继先以杂流易前班，则自此转行无碍，深恐将帅解体。”帝曰：“朕顷冒海气，继先诊视有奇效。可特书读。”直柔再驳，命乃寝。既而特授荣州防御使。
太后有疾，继先诊视有劳，特补其子悦道为阁门祗候。寻命继先主管翰林医官局，力辞。是时，继先用事，中外切齿，乃阳乞致仕，以避人言。诏迁秩二等，许回授。俄除右武大夫、华州观察使，诏余人毋得援例。吴贵妃进封，推恩迁奉宁军承宣使，特封其妻郭氏为郡夫人。
继先遭遇冠绝人臣，诸大帅承顺下风，莫敢少忤，其权势与秦桧埒。桧使其夫人诣之，叙拜兄弟，表里引援。迁昭庆军承宣使，又欲得节钺，使其徒张孝直等校《本草》以献，给事中杨椿沮之，计不行。继先富埒王室，子弟通朝籍，总戎寄，姻戚党与盘据要途，数十年间，无能摇之者。
金兵将至，刘锜请为战备，继先乃言：“新进主兵官，好作弗靖，若斩一二人，和好复固。”帝不怿曰：“是欲我斩刘锜乎？”侍御史杜莘老劾其十罪，奏入，诏继先福州居住。其子安道，武泰军承宣使；守道，朝议大夫、直徽猷阁；悦道朝奉郎、直秘阁；孙锜，承议郎、直秘阁，并勒停。放还良家子为奴婢者凡百余人。籍其赀以千万计，鬻其田园及金银，并隶御前激赏库。其海舟付李宝，天下称快。
方继先之怙宠奸法，帝亦知之，故晚年以公议废之，遂不复起。孝宗即位，诏任便居住，毋至行在。淳熙八年，卒。
（选自《清官贪官传》，有删节）
1.下列句子中， 词语的解释不正确的一项是（ ）
A．寻以覃恩 寻：不久
B．命乃寝 寝：停止
C．诏迁秩二等 秩：俸禄
D．其权势与秦桧埒 埒：同等，相等
2.下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．建炎是宋高宗的第一个年号，年号除了是用于纪年以外，另外还表示祈福、歌颂和改朝换代。
B．“致仕”旧时指交还官职，即辞官。宋代是中国古代致仕制度即退休制度的完善定型阶段。
C．“翰林医官局”是官署名，属翰林院，掌管医药侍奉皇帝，治疗疾病并充当皇帝顾问。
D．“俄除右武大夫”中的“除”是指授予官职，如“予除右丞相兼枢密使”。
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．王继先因为给皇帝、太后治病有功，备受宠信，一度加官进爵，最后做到了承宣使、节度使，贵极人臣。
B．王继先权势可以跟秦桧相比，家富比王室，连子弟们都做了朝官、总军务，亲戚党羽盘踞要害部门。
C．金兵将要南侵，刘锜请求加强战备，王继先却要求杀掉一两个主战将领跟金人媾和，宋高宗没有答应。
D．侍御史杜莘老历数王继先十大罪状，王继先恃宠作恶的时候，高宗也知道他的不法行为，最后顺应舆论，弃用王继先。
4.把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）是时，继先用事，中外切齿，乃阳乞致仕，以避人言。
（2）籍其赀以千万计，鬻其田园及金银，并隶御前激赏库。
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阅读下面的文言文，完成后面题。
孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈、蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行绝粮从者病莫能兴孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见，曰：“君子亦有穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”
子贡色作。孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与？”曰：“然。非与①？”孔子曰：“非也。予一以贯之②。”
孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：“《诗》云：‘匪兕匪虎，率③彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子路曰：“意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也。”孔子曰：“有是乎！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使知者而必行，安有王子比干？”
子路出，子贡入见。孔子曰：“赐，《诗》云：‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉？”孔子曰：“赐，良农能稼而不能为穑④，良工能巧而不能为顺。君子能修其道，纲而纪之，统而理之，而不能为容。今尔不修尔道而求为容。赐，而志不远矣！”
子贡出，颜回入见。孔子曰：“回，《诗》云：‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”颜回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子推而行之，不容何病？不容然后见君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。不容何病？不容然后见君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉？颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰⑤。”
于是使子贡至楚。楚昭王兴师迎孔子，然后得免。
（选自《史记·孔子世家》）
【注释】①非与：难道不是吗？ ②一以贯之：意思是做人坚守一个根本的原则。
③率：行走。 ④稼：种庄稼。穑：收庄稼。 ⑤宰：家臣，总管。
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．楚救陈，军于城父 军：驻扎
B．则陈、蔡用事大夫危矣 用事：当权
C．君子亦有穷乎 穷：贫穷
D．夫子推而行之，不容何病 病：担心、忧虑
2.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．不得行/绝粮/从者病/莫能兴/孔子讲诵弦歌不衰。
B．不得/行绝粮/从者病莫能兴/孔子讲诵弦歌/不衰。
C．不得行/绝粮从者/病/莫能兴/孔子讲诵弦歌不衰。
D．不得/行绝粮/从者病莫能/兴孔子讲诵弦歌/不衰。
3.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．陈国、蔡国大夫的所作所为都违背孔子的心意，且孔子又是贤人，因而当得知楚昭王要派人聘请孔子时，他们考虑到孔子入楚对己不利，就共同调发役徒将孔子围困在野外。
B．孔子一行被困在陈国时，生命危在旦夕，就连子路这时也沉不住气了。而孔子临危不忘义，处变而不惊，用自己的行为为他所倡导的士节写下了形象的注解。
C．子路、子贡和颜回对孔子“为什么受困在这里”的回答，虽然角度不同，但都对孔夫子之道表示质疑，表现了三人“穷”境之中的信仰危机，所以遭到了孔子的批评。
D．颜回认为正确的主张不被别人采纳，自己仍坚持下去，这才显出君子的修养。颜回对孔子的回答，正符合孔子“一以贯之”的思想。孔子听了颜回的议论感到欣慰，许诺将来假使颜回拥有许多财产，自己愿给他当管家。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）君子固穷，小人穷斯滥矣。（5分）
（2）今尔不修尔道而求为容。赐，而志不远矣！（5分）
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阅读下面的文言文，完成后面题目。
刘祎之，常州晋陵人也。少以文藻知名，直昭文馆。上元中，迁左史、弘文馆直学士。仪凤二年，转朝议大夫、中书侍郎，兼豫王府司马，寻加中大夫。祎之有姊在宫中为内职天后令省荣国夫人之疾祎之潜伺见之坐是配流巂州历数载天后表请高宗召还拜中书舍人转相王府司马，复迁检校中书侍郎。高宗谓曰：“相王朕之爱子，以卿忠孝之门，藉卿师范，所冀蓬生麻中，不扶自直耳。”祎之居家孝友，甚为士族所称，每得俸禄，散于亲属，高宗以此重之。则天临朝，甚见亲委。及豫王立，祎之参预其谋，擢拜中书侍郎、同中书门下三品，赐爵临淮男。时军国多事，所有诏敕，独出祎之，构思敏速，皆可立待。
仪凤中，吐蕃为边患，高宗谓侍臣曰：“吐蕃小丑，屡犯边境，我比务在安辑，未即诛夷。而戎狄豺狼，不识恩造，置之则疆场日骇，图之则未闻上策，宜论得失，各尽所怀。”祎之时为中书舍人，对曰：“臣观自古明王圣主，皆患夷狄。吐蕃时扰边隅，有同禽兽，得其土地，不可攸居，被其凭凌，未足为耻。愿戢万乘之威，且宽百姓之役。”高宗嘉其言。
后祎之尝窃谓凤阁舍人贾大隐曰：“太后既能废昏立明，何用临朝称制？不如返政，以安天下之心。”大隐密奏其言。则天不悦，谓左右曰：“祎之我所引用，乃有背我之心，岂复顾我恩也！”垂拱三年，或诬告祎之受归州都督孙万荣金，兼与许敬宗妾有私，则天特令肃州刺史王本立推鞫其事。本立宣敕示祎之，祎之曰：“不经凤阁鸾台，何名为敕？”则天大怒，以为拒捍制使，乃赐死于家，时年五十七。
（节选自《旧唐书·刘祎之传》）
1.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．祎之有姊在宫中为内职/天后令省荣国夫人之疾/祎之潜伺见之/坐是配流巂州/历数载天后表请/高宗召还/拜中书舍人/
B．祎之有姊在宫中为内职/天后令省/荣国夫人之疾/祎之潜伺见之/坐是配流巂州/历数载天后表请高宗召还/拜中书舍人/
C．祎之有姊在宫中为内职/天后令省荣国夫人之疾/祎之潜伺见之/坐是配流巂州/历数载/天后表请高宗召/还拜中书舍人/
D．祎之有姊在宫中/为内职/天后令省荣国夫人之疾/祎之潜伺/见之/坐是配流巂州历数载/天后表请高宗召还/拜中书舍人/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （ ）
A．“上元”是年后，也就是帝王妃元所立的名号。根据年号就可以确认历史上相应的执政皇帝，因此，年后也被叫做帝号。
B．“氏族”一般泛指读书人，这里是指世代为官的名门望族，也叫世族。代表着中国历史上从两汉到隋唐最为显著的选拔官员的门阀制度。
C．“爵”，是封建社会君主国家的贵族封号，一般有公侯伯子男五等，中华民国成立后，废除了一切世爵制度。
D．古城东方部族为“夷”，北方部族为“狄”，常用范称除华族华夏中外的各族，有时也是封建王朝对边远少数民族的蔑称。
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．唐高宗认为刘祎之继承了忠孝的家风，想让刘祎之为自己的爱子相王做榜样。希望相王能受到好的影响，成为品行端正的人。
B．豫王继位的时候，刘祎之因为参与谋划有功，被提升官职。他思维敏捷，当时皇上颁布的政令文件都是出于他之手。
C．面对西北少数民族部落的侵扰，唐高宗想不出好的对策。建议皇上收敛武力威吓，减轻百姓的负担，得到了高宗的赞赏。
D．刘祎之主张武则天应该把政权还给李家。引来武则天的不满。终于抓住被诬陷接受官员贿赂、生活作风不端的机会，将刘祎之刺死了。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）吐蕃小丑，屡犯边境，我比务在安辑，未即诛夷。
（2）祎之我所引用，乃有背我之心，岂复顾我恩也！
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王安国，字平甫，安石之弟也。幼敏悟，未尝从学，而文词天成。年十二，出所为诗、铭、论、赋数十篇示人，语皆警拔，遂以文章闻于世，士大夫交口誉之。于书无所不通，数举进士，又举茂材异等，有司考其所献序言为第一，以母丧不试，庐于墓三年。
熙宁初，韩绛荐其材行，召试，赐及第，除西京国子教授，官满，至京师，上以安石故，赐对。帝曰：“卿学问通古今，以汉文帝为何如主？”对曰：“三代以后未有也。”帝曰：“但恨其才不能立法更制尔。”对曰：“文帝自代来，入未央宫，定变故俄顷呼吸间，恐无才者不能。至用贾谊言．待群臣有节．专务以德化民．海内兴于礼义．几致刑措．则文帝加有才一等矣。”帝曰：“王猛佐苻坚，以蕞尔国而令必行，今朕以天下之大，不能使人，何也？ ”曰：“猛教坚以峻刑法杀人致秦祚不传世今刻薄小人必有以是误陛下者愿颛以尧舜三代为法则下岂有不从者乎。”又问：“卿兄秉政，外论谓何？”曰：“恨知人不明，聚敛太急尔。”帝默然不悦，由是别无恩命，止授崇文院校书，后改秘阁校理。屡以新法力谏安石，又质责曾布误其兄，深恶吕惠卿之奸。
先是，安国教授西京，颇溺于声色，安石在相位，以书戒之曰：“宜放郑声。”安国复书曰 "亦愿兄远佞人。”惠卿衔之。及安石罢相．惠卿遂因郑侠事陷安国．坐夺官，放归田里。诏以谕安石，安石对使者泣下。既而复其官，命下而安国卒，年四十七。
（节选自《宋史》）
1.下列文句中，断句正确的一项是
A. 猛教坚以峻刑法杀人/致秦祚不传世/今刻薄小人/必有以是误陛下者/愿颛以尧舜三代为法/则下岂有不从者乎
B. 猛教坚以峻刑/法杀人致秦祚不传世/今刻薄小人必有/以是误陛下者/愿颛以尧舜三代为法/则下岂有不从者乎
C. 猛教坚以峻刑/法杀人/致秦柞不传世/今刻薄小人/必有以是误陛下者/愿颛以尧舜三 代为法/则下岂有不从者乎
D. 猛教坚以峻刑法杀人/致秦祚不传世/今刻薄小人必有/以是误陛下者/愿颛以尧舜三代为法则/下岂有不从者乎
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 国子，这里指的是国子学，是中国古代隋朝以后的中央官学，为中国古代教育体系中的最髙学府。
B. 教授，本意是传授知识、讲课授业，后成为学官名。汉唐以后各级学校均设教授，主管学校课试具体事务，和现代大学的教授完全一样。
C. 祚，福分，国祚是王朝理论上维持的时间，与王朝实际维持的时间有区别。这里的“秦祚”即前秦的国运。
D. 郑声，原指春秋战国时郑国的音乐。因与孔子等提倡的雅乐不同，故受儒家排斥。此后，凡与雅乐相背的音乐，为崇“雅”黜“俗”者斥为“郑声”。
3.下列对原文有关内容的叙述与分析，不正确的一项是
A. 王安国天资很高，少年时就因所写的诗、铭文、文论、词赋受到士大夫们的交口称赞。
B. 因为王安石的缘故，王安国受到皇帝的另眼相看，只可惜他的应对不符合皇帝的心意，最终没有得到提拔重用。
C. 王安国认为王安石不能知人善任，指责曾布误了他的哿哥，也非常讨厌吕惠卿的奸诈，并劝谏王安石远离小人。
D. 王安国在西京任职时，沉溺于声色之中，因此被罢免了官职，放还家乡。不久虽被官复原职，然而诏令下达时王安国已死了，当时他年仅四十七岁。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）专务以德化民，海内兴于礼义，几致刑措，则文帝加有才一等矣。
（2）惠卿衔之。及安石罢相，惠卿遂因郑侠事陷安国，坐夺官，放归田里。
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（裴）子野字几原，生而母魏氏亡，为祖母殷氏所养。少好学，善属文，仕齐为江夏王行参军。梁天监初，尚书仆射范云嘉其至行，将表奏之，会云卒不果。久之兼廷尉正，时三官①通署狱，子野尝不在，同僚辄署其名。奏有不允，子野从坐免职。自此免黜久之，终无恨意。后为诸暨令，在县不行鞭罚，人有争者，示之以理，百姓称悦，合境无讼。
初，子野曾祖松之，宋元嘉中受诏续修宋史，未成而卒，子野常欲继成先业。及齐永明末，沈约所撰《宋书》称“松之已后无闻焉”。子野更撰为《宋略》二十卷，其叙事评论多善，而云“戮淮南太守沈璞，以其不从义师故也”②。约惧，徒跣谢之，请两释焉。叹其述作曰：“吾弗逮也。”兰陵萧琛言其评论可与《过秦》、《王命》分路扬镳。于是吏部尚书徐勉言之于武帝③，以为著作郎。普通七年，大举北侵，敕子野为《移魏文》，受诏立成。武帝以其事体大，召尚书仆射徐勉、太子詹事周舍、鸿胪卿刘之遴、中书侍郎朱异集寿光殿以观之，时并叹服。武帝目子野曰：“其形虽弱，其文甚壮。”俄又敕为书喻魏相元叉。其夜受旨，子野谓可待旦方奏，未之为也，及五鼓，敕催令速上。子野徐起操笔，昧爽便就。乃奏，武帝深嘉焉。子野为文典而速，不尚靡丽，制多法古，与今文体异。或问其为文速者，子野答云：“人皆成于手，我独成于心。”子野在禁省④十余年，默静自守，未尝有所请谒。无宅，借官地二亩，起茅屋数间，妻子恒苦饥寒，唯以教诲为本。末年深信释教，终身饭麦食蔬。中大通二年卒。赐谥贞子。
（节选自《南史·裴子野传》）
[注]①三官：南朝梁时廷尉设廷尉监、廷尉正、廷尉平三官，称廷尉三官。②沈璞，沈约父，因未及时响应宋孝武帝平叛，被处死罪，并罪及家人，沈约在《宋书》中对此事曲文掩饰。③武帝：梁武帝萧衍。④禁省：皇宫。
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
A. 尚书仆射范云嘉其至行，将表奏之。 嘉：赞许。
B. 武帝目子野曰：“其形虽弱，其文甚壮。” 目：眼睛。
C. 敕子野为《移魏文》，受诏立成。 敕：皇帝命令。
D. 子野徐起操笔，昧爽便就。 徐：慢。
2.下列各组句子中，相关词的意义和用法不相同的一组是（ ）
A. 以：人有争者，示之以理 申之以孝悌之义。
B. 焉：松之已后无闻焉 于是余有叹焉。
C. 之：未之为也 臣之壮也，犹不如人。
D. 而：子野为文典而速 蟹六跪而二螯。
3.以下六句话，分别编为四组，全都表明裴子野出色文才的一组是（ ）
①尚书仆射范云嘉其至行，将表奏之。②其叙事评论多善。③以为著作郎。④敕子野为《移魏文》，受诏立成。⑤徐起操笔，昧爽便就。⑥唯以教诲为本。
A. ①②④ B. ③④⑥ C. ①③⑥ D. ②④⑤
4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 裴子野在兼任廷尉正时，因名字被同僚签署，受牵连获罪免官，但他能淡然处之，终无怨恨之意；出任诸暨县令，不乱用刑罚，深受百姓称颂和喜爱。
B. 裴子野继承曾祖父裴松之遗业，修完《宋略》二十卷，其叙事评论颇为中肯，不掩饰史实，但兰陵萧琛却不以为然，认为他的史论无法和《过秦》、《王命》相提并论。
C. 裴子野为文既典雅又快速，其文与当时风行的文体不同，他所作的《移魏文》徐勉等人深为叹服，武帝也称许其文气势豪壮。
D. 裴子野为人静默自守、安贫乐道，对家人不从物质上满足他们，唯以教诲为本，妻室儿女长期苦于饥寒；晚年时，他深信佛教，素食至终目。
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