阅读古诗，完成下列小题。
秋浦途中
（唐）杜牧
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
（注释）①秋浦：唐朝时是池州州治所在地，诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵：在长安西南，诗人家乡樊川所在地。
1.诗歌前两句描绘了一幅怎样的景象？
2.这首诗表达了诗人怎样的感情？
八年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读古诗，完成下列小题。
秋浦途中
（唐）杜牧
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无。
（注释）①秋浦：唐朝时是池州州治所在地，诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵：在长安西南，诗人家乡樊川所在地。
1.诗歌前两句描绘了一幅怎样的景象？
2.这首诗表达了诗人怎样的感情？
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阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
秋浦途中①
杜牧
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无？
（注）①秋浦，唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵，在长安西南，诗人家乡樊川所在地。
1.一、二句中的“萧萧”“淅淅”有何表达效果？
2.“为问寒沙新到雁”流露出作者哪些情感？
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阅读下面文字，完成下列小题。
秋浦途中
唐·杜牧
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无？
1.这首诗的体裁是_________，押韵的韵脚是 _________。
2.诗的前两句描写了怎样的景象？有什么作用?
3.诗的后两句运用了什么手法？表达了什么样的感情？
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秋浦途中① 杜牧
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无？
（注）①秋浦，唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵，在长安西南，诗人家乡樊川所在地。
1.诗的前两句描写了怎样的画面？有什么作用?
2.诗的后两句运用了什么手法？表达了怎样的感情？请结合诗句具体分析。
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阅读下面古诗，完成小题。
商山早行
（唐）温庭筠
晨起动征铎①，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵③梦，凫雁满回塘。
【注释】①征铎（duó）：远行车马上的挂铃。②驿：古代供官府人员旅途中休息、住宿之所。③杜陵：指作者的故乡。
1.下列能准确表现深秋特征的一组词语是（ ）（2分）
| A．鸡鸣枳花开凫雁 | B．霜槲叶落凫雁 |
| C．霜槲叶落枳花开 | D．晨起鸡鸣杜陵梦 |
2.下列对这首诗的理解不正确的一项是（ ）（2分）
| A．全诗紧扣“早行”二字，托物言志，表达了羁旅中无限的愁思和人生的失意。 |
| B．颔联描写了凄清、寂寞的环境，有力地烘托出出行的艰辛，衬托出思乡的深切。 |
| C．“落”、“明”二字，生动传神，点染事物，赋情于景。 |
| D．尾联中的梦境与前面所写的现实相映，以乐景反衬哀情。同时，“思杜陵”又巧妙地同首联的“悲故乡”相应，首尾圆合。 |
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阅读下面古诗，完成下面小题。
三衢道中
曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
1.此诗第二句交代了诗人先走_____________，再走山路，“泛”的意思是___________。
2.这首诗抒发了诗人怎样的心情？
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阅读下面的古诗，完成下列小题。
夜宿七盘岭①
沈佺期（唐）
独游千里外，高卧七盘西。
山月临窗近，天河入户低。
芳春平仲②绿，清夜子规啼。
浮客空留听，褒城③闻曙鸡。
【注释】①这首诗作于诗人被流放途中夜宿七盘岭之时。七盘岭在今四川广元东北。②平仲：银杏的别称，俗称白果。③褒城：地名，在今陕西汉中北。
1.“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是_________。
2.“山月临窗近，天河入户低”描绘了什么样的情景？
3.这首诗表现了诗人当时怎样的心境？
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阅读下面的古诗，完成第小题。
南征（唐／杜甫）
春岸桃花水，云帆枫树林。
偷生长避地，适远更沾襟。
老病南征日，君恩北望心。
百年歌自苦，未见有知音。
【注释】此诗是大历四年（769）春，杜甫由岳阳往长沙途中所作。这时距他去世只有一年。
1.能准确概括本诗感情基调的词语是（ ） （2分）
A. 恬静优美 B. 沉郁顿挫 C. 清新明丽 D. 悲凉凄楚
2.下列对这首诗的理解不准确的一项是（ ） （2分）
A. 本诗以明媚的江上春光开头，接着又让“偷生”“适远”的沾襟泪水，把明朗欢快的气息渲染得淋漓尽致。
B. “南征日”、“北望心”六字，通过工对，把诗人的矛盾心情加以鲜明的对照，给人以很深的印象。
C. 尾联说杜甫有绝代才华，然而一生苦吟，又有几人理解？他在诗坛上的光辉成就生前并未得到重视，这怎能不使他发出“未见有知音”的感慨呢？
D. 这首诗反映了诗人衰病时愁苦悲哀，无以自遣的心境和极度矛盾的思想感情。
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阅读下面古诗。
杳杳寒山道
寒 山①
杳杳②寒山道，落落③冷涧滨。
啾啾④常有鸟，寂寂更无人。
淅淅风吹面，纷纷雪积身。
朝朝不见日，岁岁不知春。
【注释】①寒山：寒山是贞观时代的诗僧。长期住在天台山寒岩，诗就刻写在山石竹木之上。②杳杳：形容山路深暗幽远。③落落：形容涧边寂寥冷落。④啾啾：形容鸟儿凄厉的叫声。
1.下列对诗的内容理解有误的一项是（ ）
A．这首诗主要写天台山寒岩一带的自然风景，通篇以“寒”字贯穿，浸透了寒意。
B．诗的首联写“寒山”“冷涧”，一开始就把读者带进一个冷森森的境界，顿觉寒气逼人。
C．诗的第三联写山中气候，用风寒的凛冽写出环境的冷峻。
D．诗的尾联表现了诗人超然物外的热情如火的心境。
2.下列对诗的赏析不正确的一项是（ ）
A．诗的第二联以动衬静，即以轻细的鸟鸣声反衬四周的幽静冷寂。
B．“杳杳”具有幽暗的色彩感；“落落”具有悠远的时间感；“淅淅”写风的动态感；“纷纷”写雪的飞舞状。
C．诗的最后两句与唐代诗人太上隐者《答人》的“山中无历日，寒尽不知年”有异曲同工之妙，流露出诗人淡出红尘、超然物外的情趣。
D．全诗运用以景物渲染气氛、以气氛烘托心情的表现手法，同时大量使用叠字，使诗篇富于一种特殊的音乐美。
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下列各项标点符号使用合乎规范的一项是（ ）
A. 古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥。”
B. 给成功者一个微笑，那是赞赏。给失败者一个微笑，那是鼓励。
C. 在学校举行的防震疏散演练中，八年级二班落实任务最好的是三、四组。
D. 我不知道这条路是否能走通，但我仍然要坚定不移地走下去。
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