如图所示，用长为20的铁丝焊接成一个长方形，设长方形的一边为x，面积为y，随着x的变化，y的值也随之变化．
(1)写出y与x之间的关系式，并指出在这个变化中，哪个是自变量？哪个是因变量？
(2)用表格表示当x从1变化到9时(每次增加1)，y的相应值；
| x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| y |
(3)当x为何值时，y的值最大？
七年级数学解答题中等难度题
如图所示，用长为20的铁丝焊接成一个长方形，设长方形的一边为x，面积为y，随着x的变化，y的值也随之变化．
(1)写出y与x之间的关系式，并指出在这个变化中，哪个是自变量？哪个是因变量？
(2)用表格表示当x从1变化到9时(每次增加1)，y的相应值；
| x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| y |
(3)当x为何值时，y的值最大？
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如图所示，用长为20的铁丝焊接成一个长方形，设长方形的一边为x，面积为y，随着x的变化，y的值也随之变化．
(1)写出y与x之间的关系式，并指出在这个变化中，哪个是自变量？哪个是因变量？
(2)用表格表示当x从1变化到9时(每次增加1)，y的相应值；
| x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| y |
(3)当x为何值时，y的值最大？
七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析
如图所示，用长为20的铁丝焊接成一个长方形，设长方形的一边为x，面积为y，随着x的变化，y的值也随之变化．
(1)写出y与x之间的关系式，并指出在这个变化中，哪个是自变量？哪个是因变量？
(2)用表格表示当x从1变化到9时(每次增加1)，y的相应值；
| x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| y |
(3)当x为何值时，y的值最大？
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如图所示，用长为20的铁丝焊接成一个长方形，设长方形的一边为x，面积为y，随着x的变化，y的值也随之变化．
(1)写出y与x之间的关系式，并指出在这个变化中，哪个是自变量？哪个是因变量？
(2)用表格表示当x从1变化到9时(每次增加1)，y的相应值；
| x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| y |
(3)当x为何值时，y的值最大？
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用28米长的铁丝围成一个一边靠墙的长方形。
（1）当垂直于墙的一边比另一边少7米时，求长方形的面积。
（2）按下表中列出的数据要求，填写表格。
观察表格，你感到长方形的面积会不会有最大的情况？如果会，可能是多少？
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如图,一个半径为18 cm的圆,从中心挖去一个正方形,当挖去的正方形的边长由小变大时,剩下部分的面积也随之发生变化.
(1)若挖去的正方形边长为x(cm),剩下部分的面积为y(cm2),则y与x之间的关系式是什么?
(2)当挖去的正方形的边长由1 cm变化到9 cm时,剩下部分的面积由____变化到____.
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如图,一个半径为18 cm的圆,从中心挖去一个正方形,当挖去的正方形的边长由小变大时,剩下部分的面积也随之发生变化.
(1)若挖去的正方形边长为x(cm),剩下部分的面积为y(cm2),则y与x之间的关系式是什么?
(2)当挖去的正方形的边长由1 cm变化到9 cm时,剩下部分的面积由____变化到____.
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如图,一个半径为18 cm的圆,从中心挖去一个正方形,当挖去的正方形的边长由小变大时,剩下部分的面积也随之发生变化.
(1)若挖去的正方形边长为x(cm),剩下部分的面积为y(cm2),则y与x之间的关系式是什么?
(2)当挖去的正方形的边长由1 cm变化到9 cm时,剩下部分的面积由____变化到____.
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用一根长是20cm的细绳围成一个长方形(如图),这个长方形的一边的长为xcm,它的面积为ycm2.
(1)写出y与x之间的关系式,在这个关系式中,哪个是自变量?它的取值应在什么范围内?
(2)用表格表示当x从1变到9时(每次增加1),y的相应值;
(3)从上面的表格中,你能看出什么规律?
(4)猜想一下,怎样围法,得到的长方形的面积最大?最大是多少?
(5)估计一下,当围成的长方形的面积是22cm2时,x的值应介于哪两个相邻整数之间?
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在劳技课上莹莹用一根铁丝正好围成一个长方形，若此长方形的一边长为
cm，另一边比这条边长
cm，则这根铁丝的长为_________cm.
七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
李老师用长为6a的铁丝做了一个长方形教具，其中一边长为b－a，则另一边的长为
A. 
B. 
C. 
D. 
七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析