两块大小一样的含30°角的三角板,放在桌面上,可以拼出多种不同的图形.现在小红拼出了如图所示的四个图形,请你再动手拼一拼,至少再画出有别于小红这四个图形的四个不同图形,并与同伴交流.
七年级数学解答题中等难度题
两块大小一样的含30°角的三角板,放在桌面上,可以拼出多种不同的图形.现在小红拼出了如图所示的四个图形,请你再动手拼一拼,至少再画出有别于小红这四个图形的四个不同图形,并与同伴交流.
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如图,有两块形状、大小完全相同的三角板,把它们相等的边靠在一起,可以拼出许多图形,其中形状不同的四边形的种数是( ).
A. B. C. D.
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下列说法中,正确的是( )
A. 棱柱的侧面可以是三角形 B. 由六个大小一样的正方形所组成的图形是正方体的展开图
C. 正方体的各条棱都相等 D. 棱柱的各条棱都相等
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下列说法中,正确的是( )
A. 棱柱的侧面可以是三角形 B. 棱柱的各条棱都相等
C. 正方体的各条棱都相等 D. 六个大小一样的正方形所拼成的图形是正方体的表面展开图
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一块三角形玻璃被小红碰碎成四块,如图5,小红只带其中的两块去玻璃店,
买了一块和以前一样的玻璃,你认为她带哪两块去玻璃店了( )
A.带其中的任意两块
B.带1,4或3,4就可以了
C. 带1,4或2,4就可以了
D. 带1,4或2,4或3,4均可
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用一个平面去截圆锥,可以得到几种不同的图形?动手试一试.
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小明在拼图时,发现8个一样大小的长方形,恰好可以拼成一个大的长方形如图(1);小红看见了,说:“我也来试一试.”结果小红七拼八凑,拼成了如图(2)那样的正方形,中间还留下了一个洞,恰好是边长为3 mm的小正方形,则每个小长方形的面积为( )
A. 120 mm2 B. 135 mm2
C. 108 mm2 D. 96 mm2
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小明在拼图时,发现8个一样大小的长方形,恰好可以拼成一个大的长方形如图(1);小红看见了,说:“我也来试一试.”结果小红七拼八凑,拼成了如图(2)那样的正方形,中间还留下了一个洞,恰好是边长为5mm的小正方形,则每个小长方形的面积为_______mm2.
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小明在拼图时,发现8个一样大小的长方形,恰好可以拼成一个大的长方形如图(1);小红看见了,说:“我也来试一试.”结果小红七拼八凑,拼成了如图(2)那样的正方形,中间还留下了一个洞,恰好是边长为3mm的小正方形,则每个小长方形的面积为( )
A. 120mm2 B. 135mm2 C. 108mm2 D. 96mm2
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小明在拼图时,发现8个一样大小的长方形,恰好可以拼成一个大的长方形如图(1);小红看见了,说:“我也来试一试.”结果小红七拼八凑,拼成了如图(2)那样的正方形,中间还留下了一个洞,恰好是边长为5mm的小正方形,则每个小长方形的面积为_______mm2.
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