假定你是李华,“全国中学生英语演讲大赛”将在你校举行,请你根据以下要点,以校学生会的名义写一则通知:
1.主题:未来生活;
2.时间和地点:2016年5月18日上午8:30-12:00;体育馆;
3.选手:全国各地的20名高中生;
4.评委:中国和美国的英语教授;
5.要求:欢迎参与,积极交流。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头已为你写好。
高二英语书面表达中等难度题
假定你是李华,“全国中学生英语演讲大赛”将在你校举行,请你根据以下要点,以校学生会的名义写一则通知:
1.主题:未来生活;
2.时间和地点:2016年5月18日上午8:30-12:00;体育馆;
3.选手:全国各地的20名高中生;
4.评委:中国和美国的英语教授;
5.要求:欢迎参与,积极交流。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头已为你写好。
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假定你是李华,“南阳市中学生英语能力竞赛”将在你校举行,请根据以下要点,以学生会的名义,给全体学生写一篇通知。
1. 竞赛内容:关于“未来生活”的演讲
2. 时间和地点:下周三上午8:30-12:00;报告厅
3. 选手:每班一名参赛选手
4. 评委:国际部英语教师
5. 要求:欢迎参与,积极交流
注意:
1. 词数:100左右;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
Notice
We are glad to inform you that_____________________________________________________________
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高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假定你是李华,“南阳市中学生英语能力竞赛”将在你校举行,请根据以下要点,以学生会的名义,给全体学生写一篇通知。
1. 竞赛内容:关于“未来生活”的演讲
2. 时间和地点:下周三上午8:30-12:00;报告厅
3. 选手:每班一名参赛选手
4. 评委:国际部英语教师
5. 要求:欢迎参与,积极交流
注意:1. 词数:100左右;2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
Notice
We are glad to inform you that________________________________________________________
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假定你是宝鸡中学学生会主席李华,学校将举行一次77周年校庆作品展示(exhibition),请你用英语写一则作品征集启事。要点如下:
1. 作品主题:反映校园生活,表达祝福;
2. 作品形式:诗词、照片、画作等;
3. 截止日期:9月1日。
注意:
1. 词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
With the 77th anniversary of our school approaching_____________________________________________
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高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假定你是攀枝花中学(Panzhihua High School)的高二学生李华,将要参加一场市里举办的以“我有一个梦想”为主题的英语演讲比赛。请根据以下提示用英语写一篇演讲稿。内容要点如下:
1. 自我介绍;
2. 你的梦想;
3. 说明理由(至少两点);
4. 如何实现。
注意:1. 词数100左右,文章开头己给出,不计入总词数;
2. 可以适当増加细节,以使行文连贯。
Good evening, everyone!
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That’s all. Thank you for your listening.
高二英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析
假定你是学生会主席李华。为提高同学们的阅读兴趣,你校将于3月19日下午2:00在教学楼201室举行读书交流活动,请用英语写一则通知,号召同学们积极参加。
要点:1. 活动的时间、地点;
2. 活动的目的;
3. 交流的内容;
4.号召大家积极参与。
注意:1.词数100左右,标题和落款已给出,但不计入总词数;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
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假设你是育才中学学生会主席李华。你校将举办一次英语演讲比赛 (speech contest).希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。
英语演讲比赛 主题:人与自然 时间:6月15日下午2:00-5:00 地点:501教室 参赛选手:10名学生 联系人:李华(电话44876655) 欢迎大家光临 |
注意:词数100左右。
【写作指导】内容要点:一、自我介绍; 二、邀请做评委; 三、演讲主题;
四、 比赛时间; 五、参赛选手; 六、联系方式。
注:信中无需出现比赛地点,但写出亦不扣分。
Dear Ms. Smith,
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With best wishes,
Li Hua
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假定你是集宁一中高二(1)班学生李华。下个月,来自全国各地的中学生将到你校参加一个交流活动,学校将选拔一批志愿者参与接待工作,请根据以下提示用英语给校长写一封申请信。信中应包括以下要点:
个人情况:年龄、性别和性格等;
申请原因:英语口语好、有责任感、擅长沟通和团队合作;希望获准。
参考词汇:交流活动national exchange志愿者 volunteer; 合作 cooperate
注意:1. 词数100左右;
2. 信件的开头和结尾已为你写好;
3. 可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear headmaster,
I am Li Hua from Class 1,Senior 2. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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假定你是天水一中高二(1)班学生李华。下个月,来自全国各地的中学生将到你校参加一个交流活动,学校将选拔一批志愿者参与接待工作,请根据以下提示用英语给校长写一封申请信。信中应包括以下要点:
个人情况:年龄、性别和性格等;
申请原因:英语口语好、有责任感、擅长沟通和团队合作;
希望获准。
参考词汇:志愿者 volunteer; 合作 cooperate
注意:1. 词数100左右;
2. 信件的开头和结尾已为你写好;
3. 可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear headmaster,
I am Li Hua from Class 1,Senior 2.
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Yours,
Li Hua
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假定你是李华,已经在今年的全国中学生英语演讲比赛中获得一等奖。在准备的参赛的过程中,曾得到过美国外教Mr. Smith的帮助。请你给Mr. Smith写信,要点包括:
1.完成比赛,已经获奖。
2.感谢他的帮助。
3.欢迎他再次来中国做客。
注意:
1.词数100左右
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
3.开头语和结束语已为你写出。
Dear Mr. Smith,
I’m Li Hua, your former student in China._____________________________________________________
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Yours,
Li Hua
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