农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是A.生物种类的多样性 B.遗...

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农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是（　　）

A.生物种类的多样性　　　　　　　　　　　　 B.遗传的多样性

C.环境的多样性　　　　　　　　　　　　　　 D.生态系统的多样性

八年级生物选择题简单题

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农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是（　　）
A. 生物种类的多样性　　 B. 遗传的多样性
C. 环境的多样性　　 D. 生态系统的多样性

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农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是（　　）
A.生物种类的多样性　　　　　　　　　　　　 B.遗传的多样性
C.环境的多样性　　　　　　　　　　　　　　 D.生态系统的多样性

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农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是（　）
A．生物种类的多样性　 B．遗传的多样性
C．环境的多样性　　　　 D．生态系统的多样性

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农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是（　　）
A.生物种类的多样性　　　　　　　　　　　　 B.遗传的多样性
C.环境的多样性　　　　　　　　　　　　　　 D.生态系统的多样性

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农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是（　　）
A. 生物种类的多样性　　 B. 遗传的多样性
C. 环境的多样性　　 D. 生态系统的多样性

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农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是（　　）
A．生物种类的多样性 B．遗传的多样性
C．环境的多样性 D．生态系统的多样性

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农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出了油蟠桃，其利用的是
A．生物种类的多样性　　　　　　 B．遗传的多样性　　　　
C．环境的多样性　　　　　　　　　 D．生态系统的多样性

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农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，其利用的是（　）
A．生物种类的多样性
B．基因的多样性
C．环境的多样性
D．生态系统的多样性

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农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，其利用的是（）
A. 生物种类的多样性　　 B. 基因的多样性　　 C. 环境的多样性　　 D. 生态系统的多样性

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农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，其利用的是（　　）
A. 生物种类的多样性　　 B. 基因的多样性
C. 环境的多样性　　 D. 生态系统的多样性

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