（乙）阅读下文，回答问题。
毛德昭名文，江山人。苦学，至忘寝食，经史多成诵。喜大骂剧谈①。绍兴初，招徕②，直谏无所忌讳。德昭对客议时事，率不逊语，人莫敢酬对，而德昭愈自若。晚来临安赴省试，时秦会之③当国，数以言罪人，势焰可畏。有唐锡永夫者，遇德昭于朝天门茶肆中，素恶其狂，乃与坐，附耳语曰：“君素号敢言，不知秦太师如何？”德昭大骇，亟起掩耳，曰：“放气！放气！”遂疾走而去，追之不及。
注释：①剧谈：畅谈，指说话无遮拦。 ②招徕：同招揽，指毛德昭干的是招揽顾客的事。 ③秦会之：即秦桧，字会之，性阴险，晚年更加残忍 。
1.解释下列句中加点词语在文中的意思。
①数以言罪人（______） ②素恶其狂（______）
2.结合文意翻译下面的句子。
遂疾走而去，追之不及。
3.这位饱读经史、以“直谏”自诩的人，其真实表现落得贻笑大方的下场。结合短文内容评价毛德韶的为人？
九年级语文文言文阅读困难题
（乙）阅读下文，回答问题。
毛德昭名文，江山人。苦学，至忘寝食，经史多成诵。喜大骂剧谈①。绍兴初，招徕②，直谏无所忌讳。德昭对客议时事，率不逊语，人莫敢酬对，而德昭愈自若。晚来临安赴省试，时秦会之③当国，数以言罪人，势焰可畏。有唐锡永夫者，遇德昭于朝天门茶肆中，素恶其狂，乃与坐，附耳语曰：“君素号敢言，不知秦太师如何？”德昭大骇，亟起掩耳，曰：“放气！放气！”遂疾走而去，追之不及。
注释：①剧谈：畅谈，指说话无遮拦。 ②招徕：同招揽，指毛德昭干的是招揽顾客的事。 ③秦会之：即秦桧，字会之，性阴险，晚年更加残忍 。
1.解释下列句中加点词语在文中的意思。
①数以言罪人（______） ②素恶其狂（______）
2.结合文意翻译下面的句子。
遂疾走而去，追之不及。
3.这位饱读经史、以“直谏”自诩的人，其真实表现落得贻笑大方的下场。结合短文内容评价毛德韶的为人？
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（乙）阅读下面的古文，完成下列小题。
毛德昭名文，江山人。苦学，至忘寝食，经史多成诵。喜大骂剧谈①。绍兴初，招徕②，直谏无所忌讳。德昭对客议时事，率不逊语，人莫敢酬对，而德昭愈自若。晚来临安赴省试，时秦会之③当国，数以言罪人，势焰可畏。有唐锡永夫者，遇德昭于朝天门茶肆中，素恶其狂，乃与坐，附耳语曰：“君素号敢言，不知秦太师如何？”德昭大骇，亟起掩耳，曰：“放气！放气！”遂疾走而去，追之不及。
【注释】：①剧谈：畅谈，指说话无遮拦。 ②招徕：同招揽，指毛德昭干的是招揽顾客的事。 ③秦会之：即秦桧，字会之，性阴险，晚年更加残忍 。
1.解释下列句中加点词语在文中的意思。
（1）数以言罪人（____） （2）素恶其狂（____） （3）君素号敢言（____）
2.结合文意翻译下面的句子。
遂疾走而去，追之不及。
3.这位饱读经史、以“直谏”自诩的人，其真实表现落得贻笑大方的下场。结合短文内容评价毛德昭的为人？
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阅读下文，回答问题。
公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾（lǘ）里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
1.解释下列加点词在文中的意思。
①教以书字（________）
②或因而抄录（________）
2.用现代汉语翻译“以至昼夜忘寝食，惟读书是务。”
3.本文给你怎样的启示？
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阅读下文，完成小题
关于生活
①毕生为民族解放而奋斗的爱尔兰革命家毛德曾说：“我生活，别人仅仅是生存而已。”此话虽极自负，却也能引发我们的思考：究竟怎样才算是在“生活”？
②不畏惧生存之苦，而以美的创造为乐是真正会生活之人的共同之处，庸碌之辈却只会过日子。前者可谓超越了生存，后者则为生存所局限，叶芝认为：美是由三类人造就的。贵族造就了美的风度，因为他们在世间的地位使他们超乎生存的恐惧之上；农民造就了美的故事和信仰，因为他们无可丧失，故无所畏惧；艺术家则造就了其余的一切，因为他们天生就充满无畏的精神。叶芝的分类未必为一般人所认同，但他讲的道理无疑是真实的。或问，声色犬马，种种娱乐，算不算超越生存。答曰：否。这些只是消费，而非创造。唯有智力创造和道德修养这样的高级游戏才是超越生存之本能，才使人之所以为人。
③坚持自己超越生存之上的高尚追求，这样的人是在真正地生活。有钱如葛朗台、阿巴贡之流，一生主要的精力都消耗在了攫取财富之上，蝇营狗苟，患得患失，是为守财奴。可见，能否超越生存，真正地生活，与贫富程度无关。对一种正当的事业或爱好执著到了近乎痴迷的程度，不仅可能超越生存，甚至可能不惜一切，伟大的阿基米德在罗马士兵刀加颈项的关头，仍从容请求他们允许他画完几何图形。
④考学、求职时，人人都想从事自己爱好的专业，但不是人人都能如愿以偿的。更可悲的是，有的人压根儿就没有什么高尚的爱好，这说明他们对生活几无兴趣，他们只是被动地生存，就像鱼群、鸟群或羊群中的一只，追逐着群体的流动。所以，应主动去探索自己爱好什么，并努力使之与学业、职业重合一致，这样的人才能感受到生活的幸福。
⑤丰子恺先生如此解释其师李叔同的出家修佛：他把人生比作三层楼。底层是物质，二层是精神，三层是灵魂。李叔同弃底层而至二层再至三层，实现了真正的超越。
⑥“欲穷千里目，更上一层楼。”楼下的人是难以想象楼上的人所亲见的风光的。
（有删改）
1.究竟怎样才算是在“生活”？作者的观点是：
（1）
（2）
（3）
2.以下这段文字放入文中哪一段最合适？为什么？
贫穷如颜回者，“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”颜回身居茅屋陋巷，生活清贫，但他人穷志不穷，安于其乐。正所谓“君子忧道不忧贫”是也。
3.请从语言表现力的角度，分析第⑥段的作用。
4.以下对选文分析恰当的一项是（ ）。
A. 第①段中毛德的话引出了中心论点。
B. 第②段中引用叶芝的观点是为了强调“无畏”的意义。
C. 第③段中阿基米德的论据是对上文论述的深化。
D. 第④段中“鱼群、鸟群或羊群”的比喻形象论述了群体对个体的影响。
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阅读下文，回答问题。
张孝祥，字安国，历阳乌江人。读书过一目不忘，下笔顷刻数千言，年十六，领乡书，再举冠里选。绍兴二十四年，廷试第一。时策问①师友渊源，秦埙②与曹冠皆力攻程氏专门之学，孝祥独不攻。高宗读顼策皆秦桧语，于是擢孝祥第一，授承事郎、签书镇东军节度判官。
寻除知抚州。年未三十，莅事精确，老于州县者所不及。孝宗即位，复集英殿修撰，知平江府。事繁剧，孝祥剖决，庭无滞讼。
（节选自《宋史》）
（注释）①策问：汉以来试士，以政事、经义等设间，写在筒策上，使之条对。②秦埙（xūn）：秦桧的孙子。
1.解释下列加点词语在文中的意思。
（1）于是擢孝祥第一
（2）寻除知抚州
2.请用现代汉语翻译下列句子。
事繁剧，孝祥剖决，庭无滞讼。
3.结合选文内容，谈一谈张孝祥在你眼中是一个怎样的人？
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阅读下文，完成小题。（12分）
武则天改字
武好改新字，又多忌讳。有幽州人寻如意上封云：“国字中‘或'，或乱天象，请□中安‘武'以镇之。”则天大喜，下制即依。月余有上封者云： “‘武'退在□中，与囚字无异，不祥之甚。”则天愕然，遽追制，改令中为 “八方”字。后孝和（唐中宗李显的谥号）即位，果幽则天于上阳宫。
【注】武则天：中国历史上的女皇帝。 寻如意：人名。
1.解释文中的划线词。（4分）
（1）则天好改新字 好 （2）与“囚”字无异 异
2.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
后孝和帝即位，果幽则天于上阳宫。
3.文中武则天两次改字的原因各是什么？（用文中原句回答）（2分）
（1） ；（2）
4.下列理解不正确的一项是（ ）（3分）
A、文中的幽州人“寻如意”阿谀奉承。 B、文中的另一个“上书者”未卜先知。
C、文中的武则天不加考证、偏听偏信。 D、文中的武则天忌讳颇多、朝令夕改。
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阅读下面选文，回答问题。
要争气不要斗气
①俗话说：“佛争一炷香，人争一口气。”从一定意义上讲，人活着就是为了争一口气。有的人曾家境贫寒、出身低微，被人瞧不起、看不上，然而刻苦努力、一路打拼，最终靠苦学苦干成就一番事业；有的人在学习、工作上曾落后于人，事不遂愿，然而卧薪尝胆、奋发作为，结果弯道超车，令人刮目相看。
②懂得争气、努力争气的人，血是热的，心是澎湃的，生命是年轻的，如破土小草茁壮地生长，似破茧之蝶顽强地展翅，充满蓬勃向上的生机与活力。当年鲁迅先生对笔下的阿Q是“哀其不幸，怒其不争”。俗言“可怜之人必有可恨之处”，阿Q的“可恨之处”便是不争气。
③人，应该争气、必须争气。人生一世，草木一秋。“雁过留声，人过留名。”来到这个世上，大多数人都想踏踏实实做几件有意义的事，轰轰烈烈干几件争光添彩“长脸儿”的事。“中国铁路之父”詹天佑，正是冲着有外国人称“能够修筑铁路的中国工程师还没有出世”的挖苦，顶着重重压力，用不到4年的时间建成了原计划6年完工的我国自主修建的第一条铁路——京张铁路；铁人王进喜“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”，为国分忧解难、为民族争光争气；还有当年曾经让无数国人扬眉吐气的女排姑娘，以漂亮的“五连冠”打出了国威，赢得了尊严，等等。这些早已成为我们“集体记忆”的故事，生动地诠释了争气的意义和价值。
④人靠什么争气？不是靠嘴巴吹出来的，而是靠实际行动干出来的。争气实际上争的是志气和骨气，最终还得靠本事和本钱，靠实力和实干。越是在遭受挫折的时候，越需要争气；越是在遭人歧视的时候，越需要争气；越是在受制于人的时候，越需要争气。干出了成绩，取得了成功，就是最有力的争气。
⑤真正懂得争气、学会争气的人，是不会也没必要去斗气的。斗气就是赌气、撒气、怄气，往往你争我斗说气话、发脾气。或极尽讽刺挖苦之能事，贬损他人，伤人面子又伤人里子；或互不相让，“顶”在那里“掰手腕”，非得争高低、论输赢、决强弱；或图自己一时痛快，“撂挑子”“卸担子”，等等。“千里家书只为墙，让他三尺又何妨！万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”赌气、撒气、怄气，或许能解一时心头之气，实际上非但解决不了问题，反而伤身又伤心，伤人又伤己。《三国演义》中诸葛亮“三气”周瑜，周瑜大叹“既生瑜何生亮”，结果斗气而亡。眼下，一些人“路怒”开斗气车，也常常因一时之怒而酿成大祸，教训惨重。斗气好比蜜蜂蜇人，“把整个生命拼在对人的一刺之中”。赌气堵的是自己的路，斗气伤的是自家的命。人可以较真不可以较劲，可以红脸不可以翻脸，斗气就是在较劲和翻脸。
⑥争气是强者的阶梯，斗气是弱者的拐杖。要争气，不要斗气。
（选自《漫话人生》）
1.本文的中心论点是什么？
2.文章第③段主要运用了什么论证方法？有什么作用？
3.有人说，第⑤段举的都是“斗气”伤人伤己的事例，因此可以把“千里家书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇”这首“让墙诗”删去，不会影响表达效果。你同意这种说法吗？说说你的见解。
4.请谈谈你对结尾段“争气是强者的阶，斗气尽弱者的拐杖”的理解。
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阅读下文。（12分）
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
1.填空：本文选自________，是毛泽东主席于1936年写的一首词。词是旧体诗歌的一种，词有词牌，本课词牌是_“_______”，题目是“_______”。（3分）
2.指出词中画线的句子使用的修辞方法并翻译该句。（4分）
（1）该句使用了（ ）和（ ）的修辞手法。
（2）翻译：
3.本文用“ ， ”。两句由上阕自然转入下阕对历代英雄的评论，在结构上起到了 作用。（3分）
4.下列对该词分析有误的一项是（ ）（2分）
A、上阕对北国风光的描绘，表现了作者对祖国大好河山的热爱。
B、这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。
C、不论是上阕还是下阕，作者都把写景、抒情和议论三者融合在一起。
D、这首词表达了诗人作为革命领袖创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
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阅读《说绍兴》，回答下面问题（10分）
说绍兴
绍兴这座城市，仿佛是名家笔下的一幅水墨画。斑驳的青瓦白墙有些岁月了，但墙头的树枝爆出了可爱的新绿；旧石桥与乌篷船分明很有沧桑感，但老店里的茶是新茶，陈年的“女儿红”更令人心醉。
我去过绍兴三五次了，却总是看不够。我觉得绍兴有两大看点，一是名人古迹，悠悠历史勾起游客诸多游兴；二是湖光山色与小桥古镇，让人在心旷神怡中浮想联翩。
绍兴最出名的古迹是“兰亭”。书法是中国人的创造，古往今来好书法者不计其数，但只有王羲之才配得上“书圣”的桂冠。右军祠、流觞亭、鹅池都是讲王羲之挥毫的。王羲之当年与40多位文朋书友在流觞曲水处吟酒赋诗，何等意气风发，于是便有了千古流传的《兰亭集序》。绍兴第二处古迹是“沈园”。这座江南小园虽比不上姑苏园林丰姿精雅，但也古意盎然，有几分苏式园林的韵味。宋代大诗人陆游因母亲不喜妻子唐婉，被迫分手，恩爱伉俪各自飞，偶尔在沈园一见，陆放翁触景生情中写下《钗头凤》，唐婉和词后而忧郁病逝。今日沈园成了有情人的伤心地。绍兴第三古迹是“青藤书屋”。徐文长是“文学畸人”，才华高绝，聪颖过人，长于书画。清代大书画家郑板桥居然宁愿在徐文长门下当走狗，可见徐文长艺术魅力四射，可惜他身世很凄苦。我在“青藤书屋”里泡一杯茶，可以看到一个景致清幽的小竹园，多少物是人非，令人嗟叹不已。
绍兴名人古迹还有很多，大禹陵景区、王阳明墓、蔡元培故里、鲁迅故居与“三味书屋”，都很有看头。参观完了，去“咸亨酒店”喝酒剥茴香豆，享受一下绍兴人的生活乐趣。
①东湖仿佛是精致的天然盆景。②东湖还有稷寿楼、霞川桥可赏玩。③湖中有陶公洞、仙桃洞、揽越亭、碧容亭、静趣亭、白玉长堤。④我那年游东湖是初夏，乘乌篷船入湖，只见湖清如镜，峭壁投影，待小舟入洞，顿时阴凉无比，不由悄声耳语，引得回音震荡，众人大喊妙哉！⑤绍兴的湖光山色最美的是东湖。山有吼山，其形如狗，故又名狗山。其山以石取胜，有石亭、石碑、石柱、石栏、石洞、石桥、石阶、石墙、石坊……待到桃花盛开时，艳红一片，好景致也。
绍兴下属有诸暨、嵊州、上虞、新昌，四处皆妙不可言。诸暨乃西施故里，以五泄最为有名；嵊州有百丈飞瀑；上虞有曹娥孝女庙；最吸引人的新昌大佛寺，香火袅袅不绝，其佛建于南北朝，比乐山大佛还早了200多年。穿岩十九峰峰峰斗奇，可近玩亦可远观也。
1.题文章分别从——和———两个方面介绍古城绍兴。
2.（2分）指出下面句子所使用的说明方法。
（1）东湖仿佛是精致的天然盆景。（ ）
（2）其佛建于南北朝，比乐山大佛还早了200多年。（ ）
3.（分）画线部分的五句话排列顺序混乱，请重新排列（填序号）
4.（3分）文章既是写绍兴，又为何在结尾介绍其他古镇？
九年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读《范仲淹有志》，完成相关问题。
范仲淹二岁而孤，母贫无靠，再适①常山朱氏②。既长，知其世家③，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往④粥不充，日昃⑤始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
【注释】：①再适：改嫁。②朱氏：姓朱的。③世家：家世。④粥：稠粥。⑤日昃：日偏西。
1.．请在下面横线上写出选文中表明范仲淹志向的句子：（2分）
2.．用简要语言概括上文的主要内容。（3分）
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