在“研究匀变速直线运动”的实验中，实验得到纸带中所选几个点的情况如图期末-8所示，数字单位...

高三物理填空题中等难度题查看答案及解析

在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间有四个点没有画出则：（结果保留三位有效数字）

(1)根据纸带可判定小车做________运动．

(2) 根据纸带计算各点瞬时速度：vD＝________ m/s，vC＝________ m/s

(3)该运动的加速度为：a=________ m/s2

高三物理实验题简单题查看答案及解析

某实验小组同学采用如图1所示的实验装置进行相关的力学实验：

如图2是研究匀变速直线运动实验时得到的一条纸带，A、B、C、D为计数点，相邻两个计数点之间还有4个实际打点未画出，据此纸带可知小车在E点速度大小为______，小车加速度大小为______保留三位有效数字。

在“探究功与速度变化的关系”实验时，某实验小组同学利用细线拉力对小车做功，用打点计时器记录小车从静止释放后的运动情况，用刻度尺量取某个计数点到第一个点的距离x，并算出该计数点的瞬时速度v，则

该小组同学实验前需要平衡小车的摩擦力吗？______填“是”或“否”。盘及盘中砝码的总质量m和小车质量M之间必须满足吗？______填“是”或“否”

根据实验得到的x与v关系的多组数，我们要验证的是x与______成正比。

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如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点之间还有4个点未画出，则相邻计数点时间间隔为　　　 s，其中x1=7.05cm，x2=7.68cm，x3=8.33cm，x4=8.95cm，x5=9.61cm，x6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是　　　 m/s，加速度的大小是　　　 m/s2．（计算结果保留两位有效数字）

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如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点之间还有4个点未画出，则相邻计数点时间间隔为　　　 s，其中x1=7.05cm，x2=7.68cm，x3=8.33cm，x4=8.95cm，x5=9.61cm，x6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是　　　 m/s，加速度的大小是　　　 m/s2．（计算结果保留两位有效数字）

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某同学在研究匀变速直线运动的实验中得到的一条纸带如图所示，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数之间还有4个点未画出。量出相邻计数点之间的距离分别为：sAB=4.22cm、sBC=4.65cm、sCD=5.08cm、sDE=5.49cm、sEF=5.91cm、sFG=6.34cm。已知打点计时器的工作频率为50Hz，则A点对应的小车的速度为（________）m/s，小车的加速度为 （_______）m/s2。（计算结果均保留2位有效数字）

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（1）在“研究匀变速直线运动"的实验中，某同学得到了一条纸带，如图甲所示．已知每相邻的两点之间有四个点未画出，则纸带中B点对应的速度为  ______m／s，整段纸带运动的平均加速度为______ m／S2．(结果保留两位有效数字)

甲

（2）某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋(橡皮筋拉伸时  遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度  尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：如图乙所示，将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为0，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物．

①为完成该实验，下述操作中必需的是 （        ）

A．测量细绳的长度                   B．测量橡皮筋的原长

C．测量悬挂重物后橡皮筋的长度       D．记录悬挂重物后结点O的位置

②钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是_______

（3）在“验证牛顿运动定律’’的实验中，以下做法错误的是  ＿  ．

A．平衡摩擦力时，应将小盘用细绳通过定滑轮系在小车上

B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源

D．求小车运动的加速度时，可用天平测出小盘的质量m’以及小车质量M，直接用公式a=m’/M  g求出

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（1））在研究匀变速直线运动的实验中，小车拖着纸带通过计时器记录下的运动情况如图所示，图中A、B、C、D、E为连续选定的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.10s，标出的数据单位是厘米，则在打C点时小车的速度是______m/s，小车运动的加速度是______m/s2．

（2）小文利用打点计时器研究甲和乙两个物体的运动，分别得到2条纸带．对毎条纸带，均选择合适的点作为第一个计数点，再依次每5个点取1个计数点，并在各计数点处将其剪断，然后将这些剪断的纸条粘贴在相同的坐标纸上，最后将纸条上端中心连起来，如图甲、乙所示．由图可判断（____）

A．乙物体的加速度比甲大

B．两物体均做匀速直线运动

C．打第三个计数点时，甲物体的速度比乙大

D．打第一个计数点时，物体的速度有可能为零

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利用打点计时器研究小车变速直线运动的实验，得到如图所示的一条纸带，在带上共取了A、B、C、D、E、F、G七个计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出，从每一个计数点处将纸带剪开分成六条（分别叫a、b、c、d、e、f），将这六条纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中，得到如图所示的直放图，最后将各纸带上端中心连起来，于是得到表示v﹣t关系的图象．已知打点计时器的工作频率为50Hz．为表示v﹣t关系，图中x轴对应物理量是时间t，y轴对应物理量是速度v．

①若纸条c的长度为6．0cm，则图中t3为　　　　 s，v3是纸条c段的　　　　 速度v1=　　　　 m/s；（保留两位有效数字）

②若测得a段纸带的长度为2．0cm，f段纸带长度为12．0cm，则可求出加速度的大小为　　　　 m/s2．（保留两位有效数字）

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利用打点计时器研究小车变速直线运动的实验，得到如图所示的一条纸带，在带上共取了A、B、C、D、E、F、G七个计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出，从每一个计数点处将纸带剪开分成六条（分别叫a、b、c、d、e、f），将这六条纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中，得到如图所示的直方图，最后将各纸带上端中心连起来，于是得到表示v﹣t关系的图象．已知打点计时器的工作频率为50Hz．为了表示v﹣t关系，图中x轴对应物理量是时间t，y轴对应物理量是速度v．

①若纸条c的长度为6．0cm，则图中t3为　　　 s，v3是纸条c段的　　　 速度，v3=　　　 m/s；（保留两位有效数字）

②若测得a段纸带的长度为2．0cm，f段纸带长度为12．0cm，则可求出加速度的大小为　　　　　　 _____m/s2．（保留两位有效数字）

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