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石马中学同学欲通过实验证明“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的命题，他们设计并完成了下表所示的探究实验：
（1）同学们想收集教室里的空气作为我们吸入的空气到实验室探究，他们会怎么做？探究目的 实验操作 实验现象 得出结论 比较空气与呼出气体中含有二氧化碳气体的多少 取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡 空气中氧气的含量比呼出气体中的多 被呼气的干燥玻璃片变得模糊，玻璃片上有一层水雾，放置在空气中的玻璃片没有水雾出现
（2）请你帮他们填写上表中未完成的空格．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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下列实验设计不能达到实验目的是（ ）
实验目的 探究吸入的空气和呼出的气体中水蒸气含量不同 探究石蜡中含有碳、氢、氧元素 测定空气中氧气的含量 探究分子运动的现象 实验设计 对着干燥玻璃片哈气
A B C D
A．A
B．B
C．C
D．D九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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下列实验设计不能达到实验目的是（ ）
实验目的 探究吸入的空气和呼出的气体中水蒸气含量不同 探究石蜡中含有碳、氢、氧元素 测定空气中氧气的含量 探究分子运动的现象 实验设计 对着干燥玻璃片哈气
A B C D
A．A
B．B
C．C
D．D九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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小明同学欲通过实验证明“两瓶不明气体，分别鉴别出氧气和二氧化碳。”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验。请你帮小明同学填写下表中未填完的空格；
实验操作
实验现象
各步骤结论
实验一
将带火星的小木条放入集气瓶中，带火星的木条。
木条不复燃
实验二
将带火星的小木条放入集气瓶中，带火星的木条。
木条复燃
实验三
将实验一的气体重新将石灰水倒入实验一的集气瓶中振荡。
实验结论：实验一的气体是二氧化碳、实验二的气体是氧气。
问题讨论：（1）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用 。
（2）小明同学进行了实验操作中包含了两次将带火星的小木条放入集气瓶中，其还可以将实验三进行两次是先证明 气体；
九年级化学探究题困难题查看答案及解析
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活动与探究：我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？（比较二者所含的二氧化碳、氧气、水蒸气的多少）试设计实验加以证明，简述实验的步骤、现象及结论．
实验步骤 现象 结论 1．用排水法收集两瓶呼出的气体，另外的两个空瓶盖好，内部为空气． 略 略 向一瓶空气和一瓶呼出气体中分别滴入数滴澄清石灰水，振荡． 将燃着的木条分别插入空气和呼出气体中， 取两块玻璃片，对其中一块呼气，并与空气中的另一块对比 九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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我们对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究时知道，人呼出的气体中含有二氧化碳、氧气、水，吸入的空气中含有二氧化碳、氧气、水。请你完成下列实验报告：
实验目的
人体吸入的空气和空气有什么不同？
猜想(假设)
呼出气体中含有的二氧化碳比空气中的_______________
实验
取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入相同滴数的澄清石灰水，振荡
现象及证据
呼出气体中现象为_______________
空气中现象为_______________
结论
_______________
对结论的解释
原因是人呼吸释放出二氧化碳
九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析
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我们对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究时知道，人呼出气体中含有二氧化碳、氧气、水，吸入的空气中含有二氧化碳、氧气、水。请你完成下列实验报告：
实验目的
人吸入的空气和呼出的的气体有什么不同？
猜想(假设)
呼出气体中含有的二氧化碳比空气中的多
实验
取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入相同的滴数的_______，振荡
现象及证据
呼出气体中现象为_______
空气中现象为________
结论
呼出气体中含有的二氧化碳比空气中的________
对结论的解释
原因是_______释放出二氧化碳
九年级化学实验题简单题查看答案及解析
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某校化学兴趣小组准备探讨我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同，于是做了以下几组对比实验，请你分析并完成探究报告．
[探究目的]吸入的空气与呼出的气体中氧气、二氧化碳、水蒸气含量多少的对比．
[实验用品]两瓶空气、两瓶呼出的气体、两块干燥的玻璃片、石灰水、木条．实验步骤 实验现象 结论（选填“＞”或“＜”） （1）向一瓶空气和一瓶呼出的气体中分别加入少量澄清石灰水振荡 空气使澄清石灰水________
，呼出的气体使澄清石灰水________空气中的二氧化碳含量________呼出的气体二氧化碳的含量 （2）向一瓶空气和一瓶呼出的气体中分别放入一根燃着的木条 空气使木条________，呼出的气体使木条________ 空气中氧气含量________呼出的气体中氧气的含量 （3）向一块干燥的玻璃片上呼气，并于空气中的另对比 空气中的玻璃片上________
，呼气的玻璃片上________空气中水蒸气含量________呼出的气体中水蒸气的含量 九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，呼出二氧化碳和水蒸气，但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？为了证明这个问题．某同学设计了如图的装置进行了实验．
（1）人吸入气体时，应打开活塞________（填字母，下同），关闭活塞________．
（2）人呼出气体时，应打开活塞________，关闭活塞________．此时可以观察到②瓶中的现象是________．
（3）瓶①中所装试剂的作用是证明空气中的二氧化碳含量很少，不能使澄清的石灰水________．
瓶②中所装试剂的作用是证明________．
将上述操作反复进行，能证明人体呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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某同学要探究“人吸入的窄气与呼出的气体有什么不同”．
（1）他应该怎样获得两瓶呼出气体？
（2）为达到实验目的．该同学设计了以下实验．
●实验操作步骤如下：
①向盛有空气的集气瓶中滴入少量的澄清石灰水，盖上玻璃片振荡．②向盛有呼出气体的集气瓶中滴入少量的澄清石灰水．盖上玻璃片振荡．③将燃着的小木条伸入盛有空气的集气瓶．
④将燃着的小木条伸入盛有呼出气体的集气瓶．⑤对着干燥的玻璃片呼吸．
●记录实验现象如下：a．燃着的小术条火焰变小；b．澄清的石灰水无变化．c玻璃片上有小水珠生成；d．燃着的小木条火焰无变化：e．澄清的石灰水变浑浊．
●请你帮助该同学整理实验报告．找出实验操作与实验现象的对应关系（将实验现象的序号填在对应的空格上），并得出实验结论．实验操作 ① ② ③ ④ ⑤ 实验现象 结论 九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析