《醒来 110年的中国变革》一书中写道:“从1895年到1898年中国对日本态度转变的戏剧性程度,与日本对西方的态度颇类似,失败激起的学习欲望压倒了简单的民族情绪。”中国对日本“态度转变”、由“失败激起的学习欲望”转化成的实际行动是 ( )
A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动
九年级历史选择题中等难度题
《醒来 110年的中国变革》一书中写道:“从1895年到1898年中国对日本态度转变的戏剧性程度,与日本对西方的态度颇类似,失败激起的学习欲望压倒了简单的民族情绪。”中国对日本“态度转变”、由“失败激起的学习欲望”转化成的实际行动是 ( )
A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动
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中国和日本都是当今世界的大国,中日关系的处理对两国,对世界都具有重要意义。阅读材料,回答问题:
材料一:从1895年到1898年,中国对日本态度转变的戏剧性程度,与日本对西方的态度颇为类似,失败激起的学习欲望压倒了简单的民族情绪。 ——许知远《醒来 110年的中国变革》
(1)材料一中所述中国由“失败激起的学习欲望”后来转化成了什么实际行动?结果如何?(2分)
材料二:如图
(2)看图中日历,80年前的这天,是每个国人没齿难忘的一天。这天发生了什么事件?由于国民政府没有采取适当的应对措施,该事件给中国带来了什么重大影响?(2分)
材料三:如图 二战后日本经济增长示意图
(3)图上反映了二战后日本经济发展的什么特点?发展的结果如何?(2分)
(4)日本随着经济地位的提高也在不断谋求政治大国和军事大国地位,这说明当今世界政治格局呈现什么特点?(2分)
材料四:央视主持人水均益说:“对于我们中国人来讲,日本是我们最近的邻邦。一衣带水这个词几乎成了我们形容日本必不可少的词汇。然而,在地球上现有的国家中,日本却是离我们最远的一个国家。”
(5)中日之间这种“情感距离”的存在,不利于两国,也不利于世界。你对消除两国间的“隔膜”,拉近两国间的“距离”有何好的建议?(2分)
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阅读下列材料,回答相关问题:(8分)
材料一: 中国近代化探索历程示意图
材料二:从1895年至1898年,中国对日本态度转变的戏剧性程度,与日本对西方的态度颇类似,甲午战争失败激起的学习欲望压倒了简单的民族情绪。
——摘自许知远《醒来·110年的中国变革》
材料三:中国的近代化历程,从洋务自强到变法维新,从共和革命到新文化运动,尽管期间遭遇过种种挫折扣失败,但中国社会的变革,毕竟在山重水复中景随人转,迭相递进,由学习西方的军事思想到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,由表及里,由浅入深,推陈出新。
——改编自华师大版《中国历史》八年级上册
请回答:
(1)19世纪下半期到20世纪初,中国的近代化在经济、政治两大领域的开启性事件各是什么?请各用一句话概括它们对中国近代化所产生的积极作用。
(2)孙中山领导了辛亥革命,试结合所学知识说说辛亥革命的历史功绩是什么?
(3)新文化运动传播了哪些“新思想、新理论”?
(4)根据材料三,说说在中国近代化探索历程中,中国向西方学目的内容发生了什么变化?(2分)
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改革与革命都是推动历史前进的重要动力。阅读材料,回答问题。
材料一 从1895年至1898年,中国对日本态度转变的戏剧性程度,与日本对西方的态度颇类似,失败激起的学习欲望压倒了简单的民族情绪。
——摘自许知远《醒来·110年的中国变革》
材料二 1851年和1911年都是旧历辛亥年,这两年在中国大地上各发生过一次大规模的革命运动。
材料三 见下图
材料四 到1979年,集体农业活动的组织方面正在发生一场意义又更深刻的变化……开始了叫做生产责任制的某些尝试……责任进一步下放到家庭中。到1983年底,几乎全部农业生产都是以家庭为基础的。
——《剑桥中华人民共和国史》(下卷)
(1)材料一中“失败”指的是什么?“失败激起的学习欲望”在中国后来转化成了怎样的实际行动?这一行动起到了什么作用?
(2)据材料二,请说出在以上年代发生的革命运动名称及其领导人。
(3)根据材料三图分析“一五”计划优先发展的重点是什么?优先发展的企业在地区分布上有什么特点?
(4)材料四所说的“农业活动的组织方面”发生的“深刻的变化”指的是什么?简要说明这一“深刻的变化”对中国农民及农业产生的影响。
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改革与革命都是推动历史前进的重要动力。阅读材料,回答问题。
材料一 从1895年至1898年,中国对日本态度转变的戏剧性程度,与日本对西方的态度颇类似,失败激起的学习欲望压倒了简单的民族情绪。
——摘自许知远《醒来·110年的中国变革》
(1)材料一中“失败”指的是什么?“失败激起的学习欲望”在中国后来转化成了怎样的实际行动?(2分)这一行动起到了什么作用?(1分)
材料二 1851年和1911年都是旧历辛亥年,这两年在中国大地上各发生过一次大规模的革命运动。
(2)请说出在以上年代发生的革命运动名称及其领导人。(4分)
材料三 见下图
(3)根据右图分析“一五”计划优先发展的重点是什么?优先发展的企业在地区分布上有什么特点?(2分)
材料四 到1979年,集体农业活动的组织方面正在发生一场意义又更深刻的变化……开始了叫做生产责任制的某些尝试……责任进一步下放到家庭中。到1983年底,几乎全部农业生产都是以家庭为基础的。 ——《剑桥中华人民共和国史》(下卷)
(4)材料四所说的“农业活动的组织方面”发生的“深刻的变化”指的是什么?简要说明这一“深刻的变化”对中国农民及农业产生的影响。(3分)
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改革与革命都是推动历史前进的重要动力。阅读材料,回答问题。
材料一 从1895年至1898年,中国对日本态度转变的戏剧性程度,与日本对西方的态度颇类似,失败激起的学习欲望压倒了简单的民族情绪。
——摘自许知远《醒来·110年的中国变革》
(1)材料一中“失败”指的是什么?“失败激起的学习欲望”在中国后来转化成了怎样的实际行动?这一行动起到了什么作用?
材料二 1851年和1911年都是旧历辛亥年,这两年在中国大地上各发生过一次大规模的革命运动。
(2)请说出在以上年代发生的革命运动名称及其领导人。
材料三 见下图
(3)根据上图分析“一五”计划优先发展的重点是什么?优先发展的企业在地区分布上有什么特点?
材料四 到1979年,集体农业活动的组织方面正在发生一场意义又更深刻的变化……开始了叫做生产责任制的某些尝试……责任进一步下放到家庭中。到1983年底,几乎全部农业生产都是以家庭为基础的。
——《剑桥中华人民共和国史》(下卷)
(4)材料四所说的“农业活动的组织方面”发生的“深刻的变化”指的是什么?简要说明这一“深刻的变化”对中国农民及农业产生的影响。
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为了给刚刚结束的大战缴付巨额赔款,清政府自1895年到1898年先后三次向英,法,德,俄等国借贷附有大量政治条件的借款,这说明
A.八国联军侵华加重清政府的负担
B.列强掀起了瓜分中国的狂潮
C.西方国家开始向中国资本输出
D.列强侵略使中华民族危机加剧
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“他们号召用现代西方的标准,重新评价中国的文化遗产,乐意地与引致中国衰弱的那些因素决裂……对中国过去引入了一种全面否定的新态度。就深度和广度而言,这场思想变革超过1895-1911年期间的变革。”文中的“这场思想变革”( )
A. 促进了四方民主思想在中国开始传播 B. 为结束封建帝制提供了思想理论基础
C. 推动了中国民族资本主义的初步产生 D. 为马克思主义的传播营造了必要空间
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社会习俗变迁是社会进步程度的表现。阅读材料,回答问题。
材料一
人物 | 割辫子的态度 |
孙中山 | 割辫子于1895年广州起义失败以后 |
袁世凯 | 割辫子于宣统皇帝退位诏书颁发以后 |
康有为 | 1898年上书光绪帝,请求皇帝带头剪辫子 |
梁启超家的厨子 | 在买菜途中被人割了辫子,因此大哭了几天 |
(1)依据材料一并结合所学知识,任选两人说明其割辫子态度的原因。
材料二 辛亥革命达到了三个实质性成果,第一是剪辫,虽然说还有很多人没有剪,但毕竟大部分人剪了。第二是易帜,旗换了,黄龙旗换成了别的旗。第三就是改历,以前是农历,现在是阳历了,农历虽然还在用,双历并存。
——摘自傅国涌《大变局中的小辫子》
(2)依旧材料二并结合所学知识,说明辛亥革命“三个实质性成果”的进步意义
(3)综合上述材料,谈一下你对近代中国剪辫子这一历史现象的认识?
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许知远《醒来 110 年的中国变革》“从 1895 年到 1898 年,中国……失败激起的学习欲望压倒了简单的民族情绪。”这里的“学习欲望”后来转化成了
A. 洋务运动 B. 百日维新 C. 辛亥革命 D. 新文化运动
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