从1950年至1967年,《人民教育》杂志社在其所出版的77期刊物物中刊登有关苏联教育的文章多达170篇。此到,苏联教育凯洛夫的《教育学》在中国出版了29万册。这有助于
A. 全面推进素质教育改革 B. 确保苏联对华的主导性
C. 促进人才培养的多元化 D. 社会主义思想文化建设
高三历史选择题中等难度题
从1950年至1967年,《人民教育》杂志社在其所出版的77期刊物物中刊登有关苏联教育的文章多达170篇。此到,苏联教育凯洛夫的《教育学》在中国出版了29万册。这有助于
A. 全面推进素质教育改革 B. 确保苏联对华的主导性
C. 促进人才培养的多元化 D. 社会主义思想文化建设
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
据统计,从2001年至2006年,国内共出版了20余部美国史专著。各类学术期刊共发表美国史论文332篇。学者们提交的论文中,与美国史有关的占有相当大比例。出现上述现象主要原因是
A. 经济全球化背景下国内建设需要
B. 学术研究多元化发展趋势的影响
C. 美国开始成为世界性的超级大国
D. 中美建交后外交关系发展的推动
高三历史单选题困难题查看答案及解析
据统计,从2001年至2006年,国内共出版了20余部美国外交史专著。各类学术期刊共发表美国外交史论文332篇。学者们提交的论文中,与美国外交史有关的占有相当大的比例。出现上述现象的主要原因是
A. 经济全球化背景下国内建设需要
B. 学术研究多元化发展趋势的影响
C. 美国在当今世界超级大国的地位
D. 中美建交后外交关系发展的推动
高三历史单选题困难题查看答案及解析
据统计,从2001年至2006年,国内共出版了20余部美国外交史专著。各类学术期刊共发表美国外交史论文332篇。学者们提交的论文中,与美国外交史有关的占有相当大的比例。出现上述现象的主要原因是
A. 美国在当今世界超级大国的地位
B. 学术研究多元化发展趋势的影响
C. 经济全球化背景下国内建设需要
D. 中美建交后外交关系发展的推动
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析
新中国成立以后,依据根据地的教科书制度,我国将全国教科书的编辑、出版、发行权全部收归中央;1950年,人民教育出版社正式成立,负责中小学教科书的编篡和发行,并建立完善的“国定制”教科书编审制度。这些举措
A. 有利于强化国家意志
B. 促进了义务教育的普及
C. 肃清了传统教育思想
D. 建立了真正的人民教育
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析
1947年3月,上海出版的《世界知识》杂志发表文章说,它“的确是使美国的外交政第开始了攻势的行动。这影响是全世界意义的”,它“的确是一颗炸弹,在这颗炸弹的威力圈里,遭到波及的是全世界的人民,连美国人民也不能逃避。”该文章评价的“它”是
A. 杜鲁门主义
B. 马歇尔计划
C. 北约组织
D. 柏林危机
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析
20世纪50年代,美国创立德福德出版公司,向访问西方的苏联人递交、或者委托西方人将图书带进苏联。直到苏联解体,该公司共向苏联和东欧散发了1000多万册图书和期刊。这反映了
A. 美苏文化交流频繁
B. 社会主义国家善于学习西方
C. 美国科技较为发达
D. 美苏意识形态斗争十分激烈
高三历史单选题简单题查看答案及解析
【历史——选修3:20世纪的战争与和平】
材料
第一次世界大战结束后,欧州人一边哀叹欧洲衰落了,一边思考欧洲向何处去的问题,整个20年代,有关欧洲统一的文章、著作、杂志在英、德、法等国相继出版,呼吁建立欧洲合众国,如挪威生物学家弗里约夫·豪森在给美国总统威尔逊的信中说:“在所有欧洲国家联合在欧洲合众国旗帜下之前,欧洲的持久和平是不可能的。”当欧洲联合的呼声在民间日益高涨之际,法国总理白里安于1929年在国联大会上提出了以法、德和解为基础的“欧洲联邦”计划,后来又发表备忘录,着重强调政治行动,主张建立欧洲各国参加的政治机构。然而,他的欧洲联合方案提出后,其他欧洲国家都态度冷漠,甚至表示反对。最后,“欧洲联邦”计划不了了之。
——摘编自陈乐民《欧洲观念的历史哲学》
(1)根据材料并结合所学知识,概括里安“欧洲联邦”设想提出的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简析“欧洲联邦”设想未能实现的原因。
高三历史连线题中等难度题查看答案及解析
“第一次世界大战结束后,有关欧洲统一的文章、著作、杂志在英、德、法等国相继出版,呼吁建立欧洲合众国。法国总理白里安于1929年在国联大会上提出了以法、德和解为基础的“欧洲联邦’计划,主张建立欧洲各国参加的政治机构……”上述材料表明
A. 欧洲传统上就有统一的思想愿望 B. 法国与德国在一战后得到了和解
C. 一战后欧洲国家走上了联合道路 D. 欧洲合众国实际为欧共体的前身
高三历史单选题困难题查看答案及解析
战争造成分裂,合作带来共赢
材料 第一次世界大战结束后,欧洲人一边哀叹欧洲衰落了,一边思考欧洲向何处去的问题。整个20年代,有关欧洲统一的文章、著作、杂志在英、德、法等国相继出版,呼吁建立欧洲合众国。如挪威生物学家弗里约夫·豪森在给美国总统威尔逊的信中说:“在所有欧洲国家联合在欧洲合众国旗帜下之前,欧洲的持久和平是不可能的。”当欧洲联合的呼声在民间日趋高涨之际,法国总理白里安于1929年在国联大会上提出了以法、德和解为基础的“欧洲联邦”计划,后又发表备忘录,着重强调政治行动,主张建立欧洲各国参加的政治机构。然而,他的欧洲联合方案提出后,其他欧洲国家都态度冷漠,甚至表示反对。最后,“欧洲联邦”计划不了了之。
——摘编自陈乐民《欧洲观念的历史哲学》
(1)根据材料并结合所学知识,概括白里安“欧洲联邦”设想提出的背景;并简析其设想未能实现的原因。
(3)结合所学知识,概述二战后白里安的“欧洲联邦”设想实现的步骤及其影响。
高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析