在孔子的思想中,要求统治者体察民情爱惜民力,体现人文关怀的是( )
A. “兼爱、非攻” B. 因材施教 C. “仁”者爱人 D. 有教无类
九年级历史选择题简单题
在孔子的思想中,要求统治者体察民情爱惜民力,体现人文关怀的是( )
A. 兼爱、非攻 B. 因材施教
C. 仁者爱人 D. 有教无类
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在孔子的思想中,要求统治者体察民情爱惜民力,体现人文关怀的是( )
A. “兼爱、非攻” B. 因材施教 C. “仁”者爱人 D. 有教无类
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在孔子的思想中,要求统治者体察民情爱惜民力,体现人文关怀的是( )
A. “兼爱、非攻” B. 因材施教 C. “仁”者爱人 D. 有教无类
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在孔子的思想中,要求统治者体察民情爱惜民力,体现人文关怀的是
A.“兼爱、非攻” B.因材施教
C.“仁”者爱人 D.有教无类
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在孔子的思想中,要求统治者体察民情爱惜民力,体现人文关怀的是( )
A. “兼爱、非攻” B. 因材施教 C. “仁”者爱人 D. 有教无类
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在孔子的思想中,要求统治者体察民情爱惜民力,体现人文关怀的是( )
A.“兼爱、非攻” B.因材施教
C.“仁”者爱人 D.有教无类
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孔子思想的核心是“仁”,他提出“仁者爱人”,在政治上主张以德治国,要求统治者爱惜民力,体察民意。这体现出
A. 法治思想
B. 人本思想
C. 辩证思想
D. 民主思想
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面对当时的社会动荡,在政治上推崇西周的制度,主张以德治国,要求统治者爱惜民力,体察民意的思想家是
A. 孔子
B. 老子
C. 孟子
D. 墨子
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(1)孔子的核心主张是“仁”,要求统治者体察民情,爱惜民力。孟子继承了这一思想,要求统治者用“仁政”治国,轻徭薄赋。
(2)柳亚子曾赠毛泽东诗云:“阔别羊城(今广州)十九秋,重逢握手喜渝州(今重庆),弥天大勇诚能格,遍地劳民战尚休。”此诗创作于重庆谈判期间。
(3)新中国第一个五年计划实施期间,涌现出大批先进人物,“铁人”王进喜、党的好干部焦裕禄成为全国人民的楷模。
(4)英国科学家达尔文的《物种起源》提出了“进化论”的思想,第一次把生物学建立在完全科学的基础上。
(5)以工代赈对于恢复工业生产作用巨大,是罗斯福新政的中心措施。
(6)北大西洋公约组织的成立标志着两极格局的形成。
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判断正误,并在答题卡相应的方框内填涂,正确的填涂A,错误的填涂B(本大题共 6小题,每小题1分,共6分)
(1)孔子的核心主张是“仁”,要求统治者体察民情,爱惜民力。孟子继承了这一思想,要求统治者用“仁政”治国,轻徭薄赋。
(2)柳亚子曾赠毛泽东诗云:“阔别羊城(今广州)十九秋,重逢握手喜渝州(今重庆),弥天大勇诚能格,遍地劳民战尚休。”此诗创作于重庆谈判期间。
(3)新中国第一个五年计划实施期间,涌现出大批先进人物,“铁人”王进喜、党的好干部焦裕禄成为全国人民的楷模。
(4)英国科学家达尔文的《物种起源》提出了“进化论”的思想,第一次把生物学建立在完全科学的基础上。
(5)以工代赈对于恢复工业生产作用巨大,是罗斯福新政的中心措施。
(6)北大西洋公约组织的成立标志着两极格局的形成。
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