有关调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明，四国高中生...

有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明，四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格，回答问题。（6分）

（1）综合图表内容，以“中国高中生”为陈述对象，得出一点结论（不要出现数字）。（4分）
答：   
（2）请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。（2分）
答：

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有关调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明，四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格，回答问题。（4分）

1.综合图表内容，以“中国高中生”为陈述对象，得出一条结论（不要出现数字）。（2分）

答：_______________________________________________________________

2.请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一条建议。（2分）

答：______________________________________________________________

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有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明，四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格，回答问题。

（1）综合图表内容，以“中国高中生”为陈述对象，得出一个结论。

（2）请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。

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有关研究调查机构进行了美、韩、日、中四国“高中生学习、生活意识比较”课题研究。调查结果表明，四国高中生学习生活意识各不相同，幸福指数也不一样。根据表格，回答问题。

合图表内容，以“美国高中生”为陈述对象，得出一个结论。（不要出现数字）

请结合表格，谈谈提高中国高中生幸福指数的建议。

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下面是有关研究机构关于中日韩美四国“高中生学习意识和生活意识比较”的调查数据表。请根据表格内容，总结三条与日韩美三国相比中国高中生的意识特征，并从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。要求语言简明，表述准确。每条特征不超过20个字，建议不超过30个字。

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下面是有关研究机构关于中日韩美四国“高中生学习意识和生活意识比较”的调查数据表。请根据表格内容，总结三条与日韩美三国相比中国高中生的意识特征，并从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。要求语言简明，表达准确。每条“特征”不超过20个字，“建议”不超过30个字。

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下面是有关研究机构关于中日韩美四国“高中生学习意识和生活意识比较”的调查数据表。请根据表格内容，总结三条与日韩美三国相比中国高中生的意识特征，并从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。要求语言简明，表述准确。每条“特征”不超过20个字，“建议”不超过30个字。

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有调查研究机构开展了美、韩、中三国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明，三国高中生学习意识、生活意识各不相同。根据表格，完成后面的题目（6分）

1.结合图表内容，以“中国高中生的幸福指数”为陈述对象，得出结论。(2分)

2.请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。(4分

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下面是有关研究机构关于中日韩美四国“高中生学习意识和生活意识比较”的调查数据表。请根据表格内容，总结三条与日韩美三国相比中国高中生的意识特征。每条“特征”不超过 20 个字。

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以下是有关研究调查机构对“中美两国高中生使用电脑”共同进行调查的情况，请根据表格信息，回答问题。

中美两国高中生使用电脑的情况(多选题，%)

与美国高中生相比，中国高中生使用电脑的主要情况是什么？请简要分析，得出两条结论。要求：不得出现具体数字。

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