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探究题
（1）仔细观察下面的漫画，回答下面的问题：
①概括这幅漫画的内容。
②说出这幅漫画的含义。
③这幅漫画，你产生哪些联想？
（2）下面是第四次全国国民阅读调查的部分数据，请说说你的发现。
调查年份
1999年
2001年
2003年
2005年
国民图书阅读率%
60.4
54.2
51.7
48.7
国民网上阅读率%
3.7
（缺）
18.3
27.8
①国民阅读的趋势是
②你从中发现的问题是
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仔细观察下面的漫画，回答问题。
1.请为这幅漫画拟一个恰当的标题。
（不能以“无题”为题，不能超过6个字）
2.请用简洁的语言说出这幅漫画的寓意。
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仔细观察下面的漫画《也是一种定律》，阅读说明文字，用简洁的语言概括漫画要体现的主旨。 (3分)
说明：漫画的标题叫《也是一种定律》。一共四小幅画。记录一个人从小学到大学的学习成长过程。第一幅画的是一个幼儿，他学习的内容是小学的知识；第二幅画一位红领巾，他学习的内容是中学知识；第三幅画的是一个中学生，学习的内容是大学知识；第四幅画一位大学生，学习的内容是幼儿的内容“怎样做人”。
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请你观察下面的漫画，按要求回答问题。
(1)请你拟写一个恰当的标题： 。
(2)请你用简洁的语言概括画面的主要内容。
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央视特别节目《大国工匠》播出之后，引起热议。某中学打算举行“寻觅‘工匠精神’”综合实践活动，请你参加。
(1)仔细观察下面的漫画，结合画面内容，拟写一句公益宣传语。(20字以内)
(2)阅读下面的材料，回答问题。
数十万飞机零件无一次品， “大国工匠”35年坚守蓝天梦
作为中国商飞上海飞机制造有限公司的一名高级钳工技师，胡双钱日复一日、年复一年地重复着同一个动作，整整35年。35个春夏岁月里，他加工过数十万的飞机零件，但从没有出现过一个次品。
胡双钱的事迹折射着这个伟大时代的“工匠精神”。大家在网上纷纷发帖点赞，请你发一条帖子表达看法，要求用上一种修辞手法。
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（题文）仔细观察下面的漫画，完成下面的题目。
（1）请给这幅漫画拟个标题：
（2）请说出这幅漫画的寓意：
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语言表达运用
请仔细观察下边漫画《压岁钱！压谁钱？》，回答其问题。
（1）说出你对漫画《压岁钱！压谁钱？》的理解。_____________________________
（2）请你结合漫画《压岁钱！压谁钱？》，对今年给你压岁钱的长辈（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等）说点什么？（选择一对象，注意说话的语气和语境）
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仔细观察下边的漫画，回答问题。
（1）请为这幅漫画拟一个恰当的标题。
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（2）请用简洁的语言说出这幅漫画的寓意。
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请仔细观察下面的漫画，根据画面的提示语写故事，自拟题目。要求故事情节完整生动，要有合理的想象和联想。
写作要求：(1)请按要求写作。立意自定。(2)说真话，抒真情，忌抄袭。(3)文中请不要使用真实的校名、人名。(4)书写工整，不少于600字。
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综合性学习
仔细观察下面的漫画《这并不是胜利》，完成下面的两道小题。
简要介绍漫画内容，使没有看过漫画的读者能了解漫画内容。
【小题2结合漫画的标题，用一句话谈谈你的感受或启示。
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