古诗文阅读与积累
阅读下面的古诗,完成下列各题。
辋川闲居赠裴秀才迪①
寒山转苍翠②,秋水日潺湲③。
倚杖柴门外,临风听暮蝉④。
渡头余落日⑤,墟里上孤烟⑥。
复值接舆醉⑦,狂歌五柳前⑧。
【注释】①辋川:在今陕西省蓝田县南终南山下。裴迪:诗人,王维的好友。②苍翠:深绿色。③潺湲(chán yuán ):水流动的样子。④暮蝉:秋后的蝉,这里是指蝉的叫声。⑤渡头:渡口。⑥墟里:村落。孤烟:炊烟。⑦接舆:春秋时代楚国狂士。在这里以接舆比裴迪。⑧五柳:陶渊明。这里诗人自比。
1.下列对诗的内容理解不正确的一项是( )
A. 首联和颈联写景,描绘辋川附近山水田园的深秋暮色。
B. 首颈两联以寒山、秋水、落日、孤烟等富有季节和时间特征的景物,构成一幅和谐静谧的山水田园风景画。
C. 颔联和尾联写人,这两联对诗人和裴迪两个隐士形象的刻画是孤立进行的。
D. 倚仗柴门,临风听蝉,把诗人安逸的神态、超然物外的情致,写得栩栩如生。
2.下列对诗的赏析不正确的一项是( )
A. 诗人运用化静为动的手法描绘山景。山是静止的,着一“转”字,便凭借颜色的渐变而写出它的动态。
B. 全诗物我一体,情景交融,抒写出了诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊。
C. 诗人用白描手法表现黄昏第一缕炊烟袅袅升到半空的景象,着一“上”字,不仅写出炊烟悠然上升的动态,而且显示已经升到相当的高度。
D. 诗人把沉醉狂歌的裴迪与楚狂接舆相比,生动地刻画了裴迪的狂士形象,也表明了诗人对其放荡行为的不满。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
古诗文阅读与积累
阅读下面的古诗,完成下列各题。
辋川闲居赠裴秀才迪①
寒山转苍翠②,秋水日潺湲③。
倚杖柴门外,临风听暮蝉④。
渡头余落日⑤,墟里上孤烟⑥。
复值接舆醉⑦,狂歌五柳前⑧。
【注释】①辋川:在今陕西省蓝田县南终南山下。裴迪:诗人,王维的好友。②苍翠:深绿色。③潺湲(chán yuán ):水流动的样子。④暮蝉:秋后的蝉,这里是指蝉的叫声。⑤渡头:渡口。⑥墟里:村落。孤烟:炊烟。⑦接舆:春秋时代楚国狂士。在这里以接舆比裴迪。⑧五柳:陶渊明。这里诗人自比。
1.下列对诗的内容理解不正确的一项是( )
A. 首联和颈联写景,描绘辋川附近山水田园的深秋暮色。
B. 首颈两联以寒山、秋水、落日、孤烟等富有季节和时间特征的景物,构成一幅和谐静谧的山水田园风景画。
C. 颔联和尾联写人,这两联对诗人和裴迪两个隐士形象的刻画是孤立进行的。
D. 倚仗柴门,临风听蝉,把诗人安逸的神态、超然物外的情致,写得栩栩如生。
2.下列对诗的赏析不正确的一项是( )
A. 诗人运用化静为动的手法描绘山景。山是静止的,着一“转”字,便凭借颜色的渐变而写出它的动态。
B. 全诗物我一体,情景交融,抒写出了诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊。
C. 诗人用白描手法表现黄昏第一缕炊烟袅袅升到半空的景象,着一“上”字,不仅写出炊烟悠然上升的动态,而且显示已经升到相当的高度。
D. 诗人把沉醉狂歌的裴迪与楚狂接舆相比,生动地刻画了裴迪的狂士形象,也表明了诗人对其放荡行为的不满。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的古诗,完成下列各题。
辋川闲居赠裴秀才迪①
寒山转苍翠②,秋水日潺湲③。
倚杖柴门外,临风听暮蝉④。
渡头余落日⑤,墟里上孤烟⑥。
复值接舆醉⑦,狂歌五柳前⑧。
(注释)①辋川:在今陕西省蓝田县南终南山下。裴迪:诗人,王维的好友。②苍翠:深绿色。③潺湲(chán yuán ):水流动的样子。④暮蝉:秋后的蝉,这里是指蝉的叫声。⑤渡头:渡口。⑥墟里:村落。孤烟:炊烟。⑦接舆:春秋时代楚国狂士。在这里以接舆比裴迪。⑧五柳:陶渊明。这里诗人自比。
1.下列对诗的内容理解不正确的一项是
A. 首联和颈联写景,描绘辋川附近山水田园的深秋暮色。
B. 首颈两联以寒山、秋水、落日、孤烟等富有季节和时间特征的景物,构成一幅和谐静谧的山水田园风景画。
C. 颔联和尾联写人,这两联对诗人和裴迪两个隐士形象的刻画是孤立进行的。
D. 倚仗柴门,临风听蝉,把诗人安逸的神态、超然物外的情致,写得栩栩如生。
2.下列对诗的赏析不正确的一项是
A. 诗人运用化静为动的手法描绘山景。山是静止的,着一“转”字,便凭借颜色的渐变而写出它的动态。
B. 全诗物我一体,情景交融,抒写出了诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊。
C. 诗人用白描手法表现黄昏第一缕炊烟袅袅升到半空的景象,着一“上”字,不仅写出炊烟悠然上升的动态,而且显示已经升到相当的高度。
D. 诗人把沉醉狂歌的裴迪与楚狂接舆相比,生动地刻画了裴迪的狂士形象,也表明了诗人对其放荡行为的不满。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
朝川闲居赠裴秀才迪
王维
寒山转苍翠,秋水日潺湲。
倚杖柴门外,临风听暮蝉。
渡头余落日,墟里上孤烟。
复值接舆醉,狂歌五柳前。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的两项是
A. “寒山”句写山中秋景。在水落石出的寒秋,山间泉水不停歇地潺潺作响:随着天色向晚,山色也变得更加苍翠,勾勒出一幅有色彩,有音响,动静结合的画面。
B. “倚仗”句写的是诗人的形象。柴门之外,倚杖临风,听晚树鸣蝉、寒山泉水,看渡头落日、墟里孤烟。表现诗人隐居生活的安闲与无聊。
C. “渡头”句写原野暮色。夕阳欲落,炊烟初开,这是田野黄昏的典型景象。渡头在水,墟里在陆;落日属自然,放烟属人事。景物的选取别其匠心。
D. “复值”句刻画裴迪的狂士形象。诗人把沉醉狂歌的裴迪与楚狂接舆相比,表明了诗人对他的由衷的好感和欢迎。
E. 这是一首诗、画、音乐完美结合的五律。风光人物,交替行文,相映成趣,形成物我一体、情景交融的艺术境界,抒写了诗人对友人的真切情谊。
2. “城上孤烟”很明显是作者化用了陶渊明《归园田居》里的“依依墟里烟”一句,虽然意象相同,但表现手法不同。请作简要分析。
高一语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成后面的题。
辋川闲居赠裴秀才迪
王维
寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。
渡头余落日,墟里上孤烟。复值接舆醉,狂歌五柳前。
1. 颔联刻画了怎样的人物形象?(4分)
2.“狂歌五柳前”中“五柳”是什么意思?这一句表达了作者怎样的思想感情?(4分)
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成下题。
辋川闲居赠裴秀才迪
王 维
寒山转苍翠,秋水日潺湲。
倚杖柴门外,临风听暮蝉。
渡头余落日,墟里上孤烟。
复值接舆①醉,狂歌五柳前。
注 ①接舆:春秋时楚国的隐士,“躬耕以食”,佯狂不仕,故亦称楚狂接舆。晋·皇甫谧《高士传·陆通》有:“陆通,字接舆,楚人也。好养性,躬耕以为食。楚昭王时,通见楚政无常,乃佯狂不仕,故时人谓之楚狂。孔子适楚,楚狂接舆游其门曰:‘凤兮凤兮,何德之衰?往者不可谏,来者犹可追!已而!已而!今之从政者殆而!’(《论语·微子》)”
1.找出尾联两处用典,并分析其什么作用?
2.诗的颈联是从“暧暧远人村,依依墟里烟”点化而来,试分析两句诗各自的妙处.
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成下面项题。
辋川闲居赠裴秀才迪
王维
寒山转苍翠,秋水日潺湲(1)。倚杖柴门外,临风听暮蝉。
渡头余落日,墟里上孤烟。复值接舆(2)醉,狂歌五柳前。
【注】(1)潺湲(chán yuán),水流缓慢的样子。(2)接舆,春秋时期曾经“凤歌笑孔丘”的楚国。
1.下列理解与分析,不恰当的两项是
A. 秋水日潺湲:时值寒秋,山间泉水日复一日地缓慢流淌,潺潺作响,着一“日”字,令人感觉到它始终如一的永恒。
B. 倚杖柴门外:刻画的是裴秀才的形象。倚杖,表现年事已高和意态安闲。柴门,是典型的田园风物,表现了隐居生活。
C. “渡头余落日,墟里上孤烟”写原野暮色,用白描手法表现黄昏第一缕炊烟袅袅升到半空的景象,此句历来为人称道。
D. 复值接舆醉,狂歌五柳前:通过运用“接舆”和“五柳”两例典故,主要表达了作者不事权贵的思想。
E. 首联和颈联写景,颔联和尾联写人,全诗风光人物,交替行文,相映成趣,物我一体,情景交融。
2.“寒山转苍翠”一句中,“转”字用得十分精妙,说说其妙处。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗,完成小题。
辋川闲居赠裴秀才迪
王维
寒山转苍翠,秋水日潺湲。
倚杖柴门外,临风听暮蝉。
渡头余落日,墟里上孤烟。
复值接舆醉,狂歌五柳前。
【注】①潺湲:(chányuán)水慢慢流动的样子。②接舆:春秋时楚国狂人,诗中借指裴迪。③五柳:陶渊明,号五柳先生。
1.这首诗的首联和颈联描绘了一幅怎样的画面?表达了作者怎样的思想感情?
2.这首诗的颔联和尾联刻画了怎样的人物形象?请结合诗句简要分析。
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的古诗,回答下题
秋暮吟望
赵执信
小阁高栖老一枝,闲吟了不为秋悲。
寒山常带斜阳色,新月偏明落叶时。
烟水极天鸿有影,霜风卷地菊无姿。
二更短烛三升酒,北斗低横未拟窥。
赵执信二十八岁因佟皇后丧葬期间观看洪昇所作《长生殿》戏剧,被劾革职。此后五十年间,终身不仕,徜徉林壑。
1.诗中有哪些意象能够体现“秋暮”,它们共同营造了一种什么样的意境?试做简要分析
2.诗人说“不为秋悲”,那是为何而悲?说说你的看法。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首古诗,完成各题。
舟行西郭即景①
庞树柏
一棹夷犹去②,三桥寻梦痕。
夕阳红纤路③,春水绿柴门。
樵笠歌松顶,渔榔④响苇根。
野桃开又落,何处武陵村?
注:①西郭:即诗人家乡附近江苏常熟西城门。②夷犹:从容。③纤路:江河边拉纤的小路。④渔榔:渔人捕鱼时用以敲击船症、惊鱼入网的长木。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A. 首联点明题意,诗人荡舟悠闲,顺水而下,寻找旧游痕迹。着一“寻”字,承首句之“去”字,又领起所写之景。
B. 颔联侧重写景,平常的景物夕阳、纤路、春水、柴门,组成了一幅典型的江南水乡的景色图,优美动人。
C. 颈联侧重写人,椎歌飘忽,渔榔阵阵,写出了江南人民勤劳而又充满活力的生活场景,人物怡然自乐。
D. 尾联由“寻”之所见,直抒胸臆,发出由衷感叹;此地美景如画,人们安居乐业,何必羡慕武陵之桃花源呢?
2.本诗在写景抒情方面运用了哪些具体手法,请结合诗句简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
四、古诗文阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
管仲夷吾者,颍上人也。少时,常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而,鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。
管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利,多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也;吾尝为鲍叔谋事,而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也;吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也;吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也;公子纠败,召忽死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节,而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也!”
鲍叔既进管仲,以身下之,子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。天下不多管仲之贤,而多鲍叔能知人也。
管仲既任政相齐,以区区之齐在海滨,通货积财,富国强兵,与俗同好恶。故其称曰:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。上服度则六亲固,四维不张国乃灭亡。下令如流水之原,令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲,因而予之;俗之所否,因而去之。其为政也,善因祸而为福,转败而为功。贵轻重,慎权衡。桓公实怒少姬,南袭蔡,管仲因而伐楚,责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎,而管仲因而令燕修召公之政。于柯之会,桓公欲背曹沫之约,管仲因而信之,诸侯由是归齐。故曰:“知与之为取,政之宝也。”
(节选自《史记·管晏列传》)
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A. 常与鲍叔牙游 游:游玩
B. 九合诸侯,一匡天下 匡:匡正
C. 尝与鲍叔贾 贾:做买卖
D. 天下不多管仲之贤 多:称赞
2.下列句子分别编为四组,全都体现管仲的功绩或思想的一组是( )
①任政于齐,齐桓公以霸 ②知时有利不利也
③而耻功名不显于天下也 ④子孙世禄于齐
⑤通货积财,富国强兵 ⑥俗之所欲,因而予之;俗之所否,因而去之
A. ①②④ B. ①⑤⑥ C. ②③④ D. ③⑤⑥
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A. 鲍叔知道管仲有才干,虽然管仲经常占鲍叔的便宜,鲍叔始终能很好地对待他,不因此而说他的闲话。
B. 鲍叔牙是管仲的知音,虽然管仲经常遭遇挫折,但鲍叔牙还是一如既往的理解他,帮助他。
C. 鲍叔牙的子子孙孙世代都在齐国享受俸禄,领有封邑达十多代,常常成为著名的大夫。
D. 管仲担任齐相以后,劝说齐桓公南下袭击蔡国,讨伐楚国,征讨山戎,劝燕国实行召公时的政治,劝桓公信守与曹沫的条约,诸侯因此都归服齐国。
4.翻译下面的句子。
(1)吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。
(2)其为政也,善因祸而为福,转败而为功。贵轻重,慎权衡。
(3)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿
(4)仰观宇宙之大,俯察品类之盛
高一语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析