列宁,罗斯福和邓小平是三位20世纪以来为世界经济发展做出过重要贡献的伟大人物。据此回答下列问题。
⑴为了恢复被战争严重破坏了的俄国经济,1921年列宁采取的一项伟大的经济措施是什么?
⑵为克服1929年-1933年经济危机的打击,美国总统罗斯福采取了怎样的对策?该对策的突出特点是什么?
⑶为了彻底纠正“以阶级斗争为纲”的口号,20世纪七十年代末,邓小平作出的伟大决策是什么?这一决策是在哪次会议上通过的?
⑷你认为这三位伟大人物共有的优秀品质有哪些?
九年级历史综合题中等难度题
列宁,罗斯福和邓小平是三位20世纪以来为世界经济发展做出过重要贡献的伟大人物。据此回答下列问题。
⑴为了恢复被战争严重破坏了的俄国经济,1921年列宁采取的一项伟大的经济措施是什么?
⑵为克服1929年-1933年经济危机的打击,美国总统罗斯福采取了怎样的对策?该对策的突出特点是什么?
⑶为了彻底纠正“以阶级斗争为纲”的口号,20世纪七十年代末,邓小平作出的伟大决策是什么?这一决策是在哪次会议上通过的?
⑷你认为这三位伟大人物共有的优秀品质有哪些?
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如图,改革与创新是一个国家一个民族发展的不竭动力,下图三位历史人物是20世纪以来杰出的改革家。结合所学知识,回答问题。(5分)
(1)为了恢复被战争破坏了的苏俄经济,1921年列宁采取的一项伟大的经济措施是什么?(1分)
(2)为克服1929-1933年经济危机的打击,罗斯福采取了怎样的对策?(1分)
(3)图3是20世纪中国的一位杰出的改革家,请问他是谁?在1978年中共十一届三中全会上,他做出了什么伟大决策?(2分)
(4)联系所学知识,写出这三国实施上述政策方面一点相同(或相似)的地方。(1分)
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列宁、邓小平、罗斯福这三位是20世纪以来为世界进步和发展作出贡献的伟大人物,他们身上有哪些共有的优良品种值得我们学习和传承?( )
①创新意识
②探索精神
③大无畏的无产阶级革命气概
④不怕困难的精神
A.①②③④ B.①③④
C.②③④ D.①②④
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列宁、邓小平、罗斯福这三位是20世纪以来为世界进步和发展作出贡献的伟大人物,他们身上有哪些共有的优良品种值得我们学习和传承?
①创新意识②探索精神③大无畏的无产阶级革命气概④不怕困难的精神
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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列宁、邓小平是20世纪以来为世界进步和发展作出贡献的伟大人物,以下关于他们的说法正确的有( )
①都是在不改变现行体制的前提下进行改革
②改革都加大了政府对经济的干预与指导
③改革都促进了本国的经济发展
④他们身上都体现了创新意识和探索精神
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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列宁、邓小平是20世纪以来为世界进步和发展作出贡献的伟大人物,以下关于他们的说法正确的有①都是在不改变现行体制的前提下进行改革 ②改革都加大了政府对经济的干预与指导 ③改革都促进了本国的经济发展 ④他们身上都体现了创新意识和探索精神 ( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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为了恢复被战争严重破坏了的俄国经济,1921年列宁采取的一项伟大的经济措施是什么?这一政策“新”在哪?
九年级历史简答题困难题查看答案及解析
了解杰出人物对人类社会发展的重大贡献是历史学习的重要内容。列宁、罗斯福、邓小平都曾领导了:
A.资产阶级革命 B.社会主义革命和建设
C.反法西斯战争 D.社会改革
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【改革促进发展】(5分)
改革是一个国家、一个民族发展的不竭动力,下图三位历史人物是20世纪以来最杰出的改革家。
图一:列宁 图二:罗斯福 图三:邓小平
图一中的政治家最先探索了社会主义建设道路,其政策名称是什么?(1分)
图二中的人物进行了什么改革?其改革的中心措施是什么?最大的创新是什么?(3分)
图三中的人物在中国进行了改革开放,其中在农村的改革采取了什么形式?(1分)
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20世纪20年代,面对被战争严重破坏的经济和人们的不满情绪,列宁认为:“不摧毁旧的社会经济结构——商业、小经济、小企业、资本主义,而是活跃他们,审慎地逐渐地掌握他们。”这表明新经济政策是要
A.完全恢复到资本主义
B.有限地发展资本主义
C.直接过渡到共产主义
D.直接过渡到社会主义
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