阅读下面的诗歌,完成后面题。
玉楼春·春思
【宋】严仁
春风只在园西畔。荠菜花繁蝴蝶乱。冰池晴绿照还空,香径落红吹已断。
意长翻恨游丝短。尽日相思罗带缓。宝奁明月不欺人,明日归来君试看。
1.这首词的上片采用了什么艺术手法,抒发了主人公什么样的思想情感?请简要分析。(4分)
2.试比较“意长翻恨游丝短。尽日相思罗带缓。”与柳永“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的异同点。(4分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的诗歌,完成后面题。
玉楼春·春思
【宋】严仁
春风只在园西畔。荠菜花繁蝴蝶乱。冰池晴绿照还空,香径落红吹已断。
意长翻恨游丝短。尽日相思罗带缓。宝奁明月不欺人,明日归来君试看。
1.这首词的上片采用了什么艺术手法,抒发了主人公什么样的思想情感?请简要分析。(4分)
2.试比较“意长翻恨游丝短。尽日相思罗带缓。”与柳永“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的异同点。(4分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古代诗歌阅读(11分)
玉楼春 春思
严仁
春风只在园西畔,荠菜花繁蝴蝶乱。冰池晴绿照还空,香径落红吹已断。
意长翻恨游丝短,尽日相思罗带缓。宝奁明月不欺人,明日归来君试看。
1.这首词的上阕采用什么艺术手法抒发主人公什么样的思想感情?请简要分析。(5分)
2.试比较“意长翻恨游丝短,尽日相思罗带缓”与柳永《蝶恋花》“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的异同点。(6分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成下列各题。
玉楼春 春思 严仁
春风只在园西畔,荠菜花繁蝴蝶乱。冰池晴绿照还空,香径落红吹已断。
意长翻恨游丝短,尽日相思罗带缓。宝奁明月不欺人,明日归来君试看。
1.这首词的上阕采用什么艺术手法抒发主人公什么样的思想感情?请简要分析。(5分)
2.试比较“意长翻恨游丝短,尽日相思罗带缓”与柳永《蝶恋花》“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的异同点。(6分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成后面题。
海 棠
郑谷
春风用意匀颜色, 销得携觞与赋诗。
秾丽最宜新著雨, 娇娆全在欲开时。
莫愁粉黛临窗懒, 梁广丹青点笔迟。
朝醉暮吟看不足, 羡他蝴蝶宿深枝。
【注】①莫愁:战国末期楚国歌舞家。姓卢,名莫愁,貌美如仙,爱好歌舞。
②梁广:古代因善画海棠而出名的画家。
1.明代的王象晋形容海棠曰:“其花甚丰,其叶甚茂,其枝甚柔,望之绰绰如处女。”本诗中哪两句表达了这种意思?并写出海棠怎样的风韵美?(5分)
2.本诗的第三联运用了什么表现手法?请结合诗句简要分析。(6分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的清词,完成下面小题。
菩萨蛮
纳兰性德
春云吹散湘帘雨①,絮黏蝴蝶飞还住。人在玉楼中,楼高四面风。
柳烟丝一把,瞑色笼鸳瓦②。休近小阑干,夕阳无限山。
(注)①湘帘:用湘妃竹编制的帘子。②鸳瓦:即鸳鸯瓦,上刻有鸳鸯,故称。唐白居易《长恨歌》:“鸳鸯瓦冷霜华重,翡翠衾寒谁与共。”
1.下列对诗歌的理解和分析,不恰当的一项是
A.本词开头写春日傍晚,雨收云散,飞絮粘在蝴蝶的翅膀上,使它欲飞还住,渲染出幽婉凄迷的氛围。
B.“人在”两句,写主人公独立高楼之上,感受到从四面八方吹来的和煦春风,写出登楼赏春的雅兴。
C.“柳烟”两句,进一步写出杨柳青青,如烟似雾,暮色冥冥,烟笼鸳瓦,都如愁绪笼罩在楼中人心头。
D.这首词写景细腻生动,抒情含蓄委婉,末句以景语作结,不直接道破,给读者留下很大的想象空间。
2.这首词结尾为什么要说“休近小阑干”?请结合全词谈谈你的看法。
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面一首唐诗,完成后面题目。
春思二首(其一)
贾至
草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。
1.请结合全诗,从情景关系的角度赏析诗歌前两句。(5分)
2.有人评价三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”,说说你的理解。(6分)
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面一首唐诗,完成后面题目。
春思二首(其一)
贾至
草色青青柳色黄,桃花历乱李花香。
东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。
1.请结合全诗,从情景关系的角度赏析诗歌前两句。(5分)
2.有人评价三、四两句在情感的抒发上“构思新奇”,说说你的理解。(6分)
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
(2013·高考福建卷)阅读下面的诗歌,完成后面题目。
送何遁山人归蜀
[宋]梅尧臣
春风入树绿,童稚望柴扉。
远壑杜鹃①响,前山蜀客归。
到家逢社燕,下马浣征衣。
终日自临水,应知已息机②。
(选自《宋诗精华录》)
【注】 ①杜鹃:又名子规。②息机:摆脱琐事杂务,停止世俗活动。
1.请简要分析首句中“绿”字的妙处。
答:________________________________________________________________________
2.三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的?请简要赏析。
答:________________________________________________________________________
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
(2013·高考福建卷)阅读下面的诗歌,完成后面题目。
送何遁山人归蜀
(宋)梅尧臣
春风入树绿,童稚望柴扉。
远壑杜鹃①响,前山蜀客归。
到家逢社燕,下马浣征衣。
终日自临水,应知已息机②。
(选自《宋诗精华录》)
注:①杜鹃:又名子规。②息机:摆脱琐事杂务,停止世俗活动。
1.请简要分析首句中“绿”字的妙处。
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
2.三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的?请简要赏析。
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
高三语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成后面的题。
送何遁山人归蜀
【宋】梅尧臣
春风入树绿,童稚望柴扉。
远壑杜鹃①响,前山蜀客归;
到家逢社燕,下马浣征衣。
终日自临水,应知已息机②。
【注】①杜鹃:又名子规。②息机:摆脱琐事杂务,停止世俗活动。
1.请简要分析首句中“绿”字的妙处。(5分)
2.三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的?请简要赏析。(6分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析