阅读下面的诗歌，完成后面的题。
送何遁山人归蜀
【宋】梅尧臣
春风入树绿，童稚望柴扉。
远壑杜鹃①响，前山蜀客归；
到家逢社燕，下马浣征衣。
终日自临水，应知已息机②。
【注】①杜鹃：又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。
1.请简要分析首句中“绿”字的妙处。（5分）
2.三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的？请简要赏析。（6分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
(2013·高考福建卷)阅读下面的诗歌，完成后面题目。
送何遁山人归蜀
(宋)梅尧臣
春风入树绿，童稚望柴扉。
远壑杜鹃①响，前山蜀客归。
到家逢社燕，下马浣征衣。
终日自临水，应知已息机②。
(选自《宋诗精华录》)
注：①杜鹃：又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。
1.请简要分析首句中“绿”字的妙处。
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2.三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的？请简要赏析。
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阅读下面的诗歌，完成后面的题。
送何遁山人归蜀
【宋】梅尧臣
春风入树绿，童稚望柴扉。
远壑杜鹃①响，前山蜀客归；
到家逢社燕，下马浣征衣。
终日自临水，应知已息机②。
【注】①杜鹃：又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。
1.请简要分析首句中“绿”字的妙处。（5分）
2.三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的？请简要赏析。（6分）
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(2013·高考福建卷)阅读下面的诗歌，完成后面题目。
送何遁山人归蜀
[宋]梅尧臣
春风入树绿，童稚望柴扉。
远壑杜鹃①响，前山蜀客归。
到家逢社燕，下马浣征衣。
终日自临水，应知已息机②。
(选自《宋诗精华录》)
【注】 ①杜鹃：又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。
1.请简要分析首句中“绿”字的妙处。
答：________________________________________________________________________
2.三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的？请简要赏析。
答：________________________________________________________________________
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阅读下面这首诗，完成后面题目。（6分）
送何遁山人归蜀
【宋】梅尧臣
春风入树绿，童稚望柴扉。 远壑杜鹃①响，前山蜀客归。
到家逢社燕，下马浣征衣。 终日自临水，应知已息机②。
【注】①杜鹃，又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。
1.请简要分析首句中“绿”字的妙处。（2分）
2.三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的，请简要赏析。（4分）
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阅读下面这首诗，完成后面题目。（6分）
送何遁山人归蜀
［宋］梅尧臣
春风入树绿，童稚望柴扉。
远壑杜鹃①响，前山蜀客归。
到家逢社燕，下马浣征衣。
终日自临水，应知已息机②。
【注】①杜鹃，又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。
1.请简要分析首句中“绿”字的妙处。（2分）
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2.三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的，请简要赏析。（4分）
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阅读下面的宋诗，回答问题。（8分）
送何遁山人归蜀
[宋]梅尧臣
春风入树绿，童稚望柴扉。
远壑杜鹃响，前山蜀客归。
到家逢社燕，下马浣征衣。
终日自临水，应知已息机。
[注]杜鹃：又名子规。息机：拜托琐事杂务，停止世俗活动。
1.请简要分析首句中“绿”字的妙处。4分
答：
2.三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的？请简要赏析。4分
答：
。
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阅读下面的诗歌，完成下面小题。
下终南山过斛斯山人①宿置酒
李白
暮从碧山下，山月随人归。
却顾所来径，苍苍横翠微。
相携及田家，童稚开荆扉。
绿竹入幽径，青萝拂行衣。
欢言得所憩，美酒聊共挥。
长歌吟松风②，曲尽河星稀③。
我醉君复乐，陶然共忘机④。
【注解】①斛斯山人：复姓斛斯的隐士。 ②松风：古琴曲，即《风入松曲》，此处也有歌声随风而入松林的意思。 ③河星稀：银河中星光稀微，指夜已深。 ④忘机：忘记世俗的机心，不谋虚名蝇利。
1.下列对这首诗的理解，不正确的一项是
A. 起首两句中的“暮”和“归”两字表明，直到天色已晚，诗人这才踏上归途。
B. 三四句意思是说，诗人看到青翠的山岭被夜色笼罩，油然而生苍茫寥廓之感。
C. “美酒聊共挥”一句描绘出宾主欢言笑谈、畅饮畅聊的欢乐的场景。
D. 最后几句意思是说，主客在欢言挥酒、长歌曲尽之下，不知不觉就到夜深了。
2.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 这首诗就体裁而言，“暮从碧山下，山月随人归”对仗工整，充分体现了格律诗的特点。
B. “绿竹入幽径，青萝拂行衣”两句中，“入”和“拂”两字赋景物以人的情态。
C. “相携及田家，童稚开荆扉”运用了白描手法，显示出诗人与主人之间深厚的友谊。
D. 这首诗虽然写的是探访友人的琐事人情，但却依然表现出李白诗歌朗俊豪爽的风格。
3.从全诗来看，令诗人“陶然”的原因有哪些？试结合诗句作简要分析。
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阅读下面的诗歌，完成小题。
下终南山过斛斯山人①宿置酒
李白
暮从碧山下，山月随人归。
却顾所来径，苍苍横翠微。
相携及田家，童稚开荆扉。
绿竹入幽径，青萝拂行衣。
欢言得所憩，美酒聊共挥。
长歌吟松风②，曲尽河星稀③。
我醉君复乐，陶然共忘机④。
（注解）①斛斯山人：复姓斛斯的隐士。②松风：古琴曲，即《风入松曲》，此处也有歌声随风而入松林的意思。③河星稀：银河中星光稀微，指夜已深。④忘机：忘记世俗的机心，不谋虚名蝇利。
1.下列对这首诗的理解，不正确的一项是( )
A. 起首两句中的“暮”和“归”两字表明，直到天色已晚，诗人这才踏上归途。
B. 三四句意思是说，诗人看到青翠的山岭被夜色笼罩，油然而生苍茫寥廓之感。
C. “美酒聊共挥”一句描绘出宾主欢言笑谈、畅饮畅聊的欢乐的场景。
D. 最后几句意思是说，主客在欢言挥酒、长歌曲尽之下，不知不觉就到夜深了。
2.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
A. 这首诗就体裁而言，“暮从碧山下，山月随人归”对仗工整，充分体现了格律诗的特点。
B. “绿竹入幽径，青萝拂行衣”两句中，“入”和“拂”两字赋景物以人的情态。
C. “相携及田家，童稚开荆扉”运用了白描手法，显示出诗人与主人之间深厚的友谊。
D. 这首诗虽然写的是探访友人的琐事人情，但却依然表现出李白诗歌朗俊豪爽的风格。
3.从全诗来看，令诗人“陶然”的原因有哪些？试结合诗句作简要分析。
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阅读下面的诗歌，完成各题。
下终南山过斛斯山人①宿置酒
李白
暮从碧山下，山月随人归。
却顾所来径，苍苍横翠微。
相携及田家，童稚开荆扉。
绿竹入幽径，青萝拂行衣。
欢言得所憩，美酒聊共挥。
长歌吟松风②，曲尽河星稀③。
我醉君复乐，陶然共忘机④。
（注解）①斛斯山人：复姓斛斯的隐士。②松风：古琴曲，即《风入松曲》，此处也有歌声随风而入松林的意思。③河星稀：银河中星光稀微，指夜已深。④忘机：忘记世俗的机心，不谋虚名蝇利。
1.下列对这首诗的理解，不正确的一项是
A. 起首两句中的“暮”和“归”两字表明，直到天色已晚，诗人这才踏上归途。
B. 三四句意思是说，诗人看到青翠的山岭被夜色笼罩，油然而生苍茫寥廓之感。
C. “美酒聊共挥”一句描绘出宾主欢言笑谈、畅饮畅聊的欢乐的场景。
D. 最后几句意思是说，主客在欢言挥酒、长歌曲尽之下，不知不觉就到夜深了。
2.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 这首诗就体裁而言，“暮从碧山下，山月随人归”对仗工整，充分体现了格律诗的特点。
B. “绿竹入幽径，青萝拂行衣”两句中，“入”和“拂”两字赋景物以人的情态。
C. “相携及田家，童稚开荆扉”运用了白描手法，显示出诗人与主人之间深厚的友谊。
D. 这首诗虽然写的是探访友人的琐事人情，但却依然表现出李白诗歌朗俊豪爽的风格。
3.从全诗来看，令诗人“陶然”的原因有哪些？试结合诗句作简要分析。
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阅读下面的诗歌，完成后面各题。
山居即事
王维
寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。
鹤巢松树遍，人访荜门稀。
绿竹含新粉，红莲落故衣。
渡头烟火起，处处采菱归。
1.下列对诗句的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联写诗人隐居山中，在苍茫的暮色中关闭柴门，远望余晖。
B. “鹤巢松树遍”写鹤在松林中到处筑巢，表现生机盎然的景象。
C. 尾联写渡头炊烟升起，人们采菱而归，与颈联形成鲜明对比。
D. 此诗描绘了诗人在山中惬意的生活，但又透露出落寞的心情。
2.“渡头烟火起”一句中借“烟火”表明有人家在山中生活。下列诗词语句没有运用这种写法的一项是（ ）
A. 几家烟火依村步，何处渔歌似故乡。（司马扎《晓过伊水寄龙门僧》）
B. 四面云山谁作主，数家烟火自为邻。（朱湾《寻隐者韦九山人于东溪草堂》）
C. 水曲山隈四五家，夕阳烟火隔芦花。（徐积《渔父乐》）
D. 更九衢、烟火近元宵，闻嬉笑。（刘仙伦《满江红》）
3.王维与陶渊明都擅长写田园山水，在描写景物上各有特色。请结合本诗和下面诗句加以分析。
（陶渊明《归园田居(其一)》）
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
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