送人之松江 宋•俞桂
西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。
要记此时分袂处，暮烟微雨过松江。
别董大 唐•高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君?
[注]袂：袖子。诗中“分袂”是分别的意思。
1.这两首诗的体裁均是：（1分）
2.（2分）《送人之松江》所写送别的季节是 ，《别董大》所写送别的季节是 。
3.请赏析这两首送别诗所表达的不同情感。（2分）
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
送人之松江 宋•俞桂
西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。
要记此时分袂处，暮烟微雨过松江。
别董大 唐•高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君?
[注]袂：袖子。诗中“分袂”是分别的意思。
1.这两首诗的体裁均是：（1分）
2.（2分）《送人之松江》所写送别的季节是 ，《别董大》所写送别的季节是 。
3.请赏析这两首送别诗所表达的不同情感。（2分）
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阅读下面这两首诗, 完成下面题目。
《送人之松江》VS《别董大》
送人之松江 宋·俞桂
西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。
要记此时分袂处，暮烟微雨过松江。
别董大 唐·高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君?
【注释】袂：袖子诗中“分袂”是分别的意思
1.《送人之松江》所写送别的季节是________，《别董大》所写送别的季节是________。（2分）
2.请赏析这两首送别诗所表达的不同情感．（3分）
________
________
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阅读下面两首古诗，然后回答小题
（甲）送人之松江
宋·俞桂
西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。
要记此时分袂处，暮烟微雨过松江。
（乙）别董大
唐·高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君?
[注]袂：袖子。诗中“分袂”是分别的意思。
1.下列赏析不准确的一项是（ ）
A.甲诗开篇就交代时间地点事件，并且借景烘托伤感的气氛。一个“愁”奠定了全诗的基调。
B.乙诗中“莫愁”二句的意思是说：不要发愁前边的路上没有知己，天下的人有谁不了解你董大的啊！
C.甲诗全诗由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝练，充分体现了诗人“豪迈洒脱”的艺术风格。
D.乙诗别开生面，诗人劝当时不得志的董庭兰不要气馁，只要有才能就会得到社会承认，在未来人生道路上就会遇到知己。
2.《送人之松江》所写送别的季节是 ，《别董大》所写送别的季节是 。
3.请赏析这两首送别诗所表达的不同情感。
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阅读下面两首古诗，完成小题。(5分)
送人之松江
宋?俞桂
西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。
要记此时分袂处，暮烟微雨过松江。
别董大
唐?高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君?
[注]袂：袖子。诗中“分袂”是分别的意思。
1.《送人之松江》所写送别的季节是________，《别董大》所写送别的季节是________。
2.请赏析这两首送别诗所表达的不同情感。
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阅读下面两首诗歌，然后对比阅读完成题目。（5分）
渭城曲 别董大
王维 高适
渭城朝雨浥轻尘， 千里黄云白日曛，
客舍青青柳色新。 北风吹雁雪纷纷，
劝君更尽一杯酒， 莫愁前路无知己，
西出阳关无故人。 天下谁人不识君。
1.两首诗都是送别诗，划线句表现手法和抒发的情感都相同，请结合诗句简要解说。（3分）
2.两首诗都是送别诗，但是划长线句表现的诗歌风格却大不相同，请任选一句赏析。（2分）
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古诗文填空
（1） ，浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》）
（2）芳草鲜美， 。（《桃花源记》）
（3） ，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）北风卷地白草折， 。（《白雪歌送武判官归京》）
（5） ，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》）
（6）浩荡离愁白日斜， 。（《己亥杂诗》）
（7）晏殊的《浣溪沙》中音调谐婉，对仗工稳，宛如天成的名句是：
， 。
（8）李白在《行路难》中用两则典故借着历史人物忽受重用的事实，表达了自己能重新得到任用愿望的句子是： ， 。
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龚自珍《己亥杂诗》赏析
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
1.作者龚自珍是 (朝代)末年的思想家、文学家。
2.解释下面诗句中加点词语的意思。
(1)浩荡离愁白日斜 (2)吟鞭东指即天涯
3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了作者怎样的思想感情?
(在对诗的字面意思理解的基础上，感受其深层的含义。)
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阅读下面一首诗，完成下面小题。
松江怀古①
许浑②
故国今何在，扁舟竞不归，云移山漠漠，江阔树依依。
晚色千帆落，秋声一雁飞。此时兼送客，凭槛欲沾衣。
（注）①松江即吴淞江，②许浑，唐润州（今镇江）人，此时旅居苏州。
1.古人写诗特别重视炼字，请结合诗句鉴赏颔联的“漠漠”和“依依”。
2.请从情与景结合的角度，鉴赏颈联。
3.请你结合全诗说说作者“凭槛欲沾衣”原因。
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阅读下面的文字，完成后面小题。
己亥杂诗 （龚自珍）
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
1.本诗开头两句，以 修饰离愁，以 衬托离愁，这种表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。
2.对这首诗赏析不恰当的一项是（ ）
A．诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。
B．诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。
C．诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转析，使整首诗从离愁中解脱出来。
D．全诗表达的思想和陶渊明《桃花源记》所表达的官场决裂、过上理想生活的遁世思想相同。
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己亥杂诗 龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
1.本诗开头两句，以“________”修饰离愁，以“________”衬托离愁，这种表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。（2分）
2.对这首诗赏析不恰当的一项是：（2分）
| A．诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。 |
| B．诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。 |
| C．诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转析，使整首诗从离愁中解脱出来。 |
| D．全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》（种豆南山下）所表达的官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。 |
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