（24分）张謇是中国近代“实业救国”思想的代表人物，被称为“状元实业家”。阅读材料，回答问题。
材料一 张謇(1853--1926)，江苏海门人。5岁入私塾读书，接受“读书—出仕—报效国家”思想。同治七年（1868年）进入科场考试，第二年中秀才，受开封知府孙云锦和淮军将领吴长庆赏识，先后被招致入幕。后又得光绪帝老师翁同雠的青睐，中1894年甲午恩科殿试状元。早年的幕客生涯，使他目睹了官场的黑暗，1895年他毅然投身实业，创办南通大生纱厂，开始“实业救国”。
——《晚清民国人物另类档案》
（1）结合材料一和所学知识，概括促使张謇“实业救国”思想产生的主要因素。（6分）
材料二 在张謇的思想体系中，将棉和铁并重，大力提倡发展民族棉铁业，称这种思想为“棉铁主义”。棉铁业，就概念而言，棉主要是指棉花、棉田、棉种，也指棉纺业；铁业主要是指轮轨机械枪炮之制造。他曾说过：“现时吾人所用之棉铁，皆来自外洋……棉铁为国家基本工商业，十年前，以国人留心者鲜，謇与前农商次长刘垣讨论有关曾著《棉铁世界》一书，冀唤起国民之注意。”
——《广东社会科学》
（2）结合材料二和所学知识，概述张謇“棉铁主义”思想的特点。（8分）
材料三 胡适这样评价张誊“张謇先生在近代中国史上是一个很伟大的失败的英雄。这是谁都不能否认的。他独立开辟了无数新路，做了三十年的开路先锋。养活了几百万人，造福于一方，而影响及于全国。”
——凤凰网
（3）综上所述并结合所学知识，评述胡适的观点。(10分)
高三历史综合题困难题
（24分）张謇是中国近代“实业救国”思想的代表人物，被称为“状元实业家”。阅读材料，回答问题。
材料一 张謇(1853--1926)，江苏海门人。5岁入私塾读书，接受“读书—出仕—报效国家”思想。同治七年（1868年）进入科场考试，第二年中秀才，受开封知府孙云锦和淮军将领吴长庆赏识，先后被招致入幕。后又得光绪帝老师翁同雠的青睐，中1894年甲午恩科殿试状元。早年的幕客生涯，使他目睹了官场的黑暗，1895年他毅然投身实业，创办南通大生纱厂，开始“实业救国”。
——《晚清民国人物另类档案》
（1）结合材料一和所学知识，概括促使张謇“实业救国”思想产生的主要因素。（6分）
材料二 在张謇的思想体系中，将棉和铁并重，大力提倡发展民族棉铁业，称这种思想为“棉铁主义”。棉铁业，就概念而言，棉主要是指棉花、棉田、棉种，也指棉纺业；铁业主要是指轮轨机械枪炮之制造。他曾说过：“现时吾人所用之棉铁，皆来自外洋……棉铁为国家基本工商业，十年前，以国人留心者鲜，謇与前农商次长刘垣讨论有关曾著《棉铁世界》一书，冀唤起国民之注意。”
——《广东社会科学》
（2）结合材料二和所学知识，概述张謇“棉铁主义”思想的特点。（8分）
材料三 胡适这样评价张誊“张謇先生在近代中国史上是一个很伟大的失败的英雄。这是谁都不能否认的。他独立开辟了无数新路，做了三十年的开路先锋。养活了几百万人，造福于一方，而影响及于全国。”
——凤凰网
（3）综上所述并结合所学知识，评述胡适的观点。(10分)
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【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。
材料
张謇（1853～1926年）出身于江苏海门农家，青年时忙于科举，经过26年努力，于1894年状元及第。甲午战争后，张謇向时任两江总督张之洞提出实业救国的主张，被委派创办通州实业公司。张謇主张依靠棉纺织业和冶铁业发展国民经济。他兴办纱厂，开办垦牧公司、冶铁厂、纸厂、火柴厂、盐业公司等。他用企业利润兴办公益事业，在江苏南通开办370所小学、6所中学和3所高等学校，还设立了育婴堂、养老院、济贫院、女红传习所……甚至还修了700余里的马路。由于逐年亏损和负担过重，张謇于一战后破产。他晚年叹息：“幸哉一隅地，假息得苟全。太平在何时？今年待明年。呜呼，覆巢之下无完卵，野老洒泪江风前。”
——摘编自章开沅《张謇传》
（1）根据材料并结合所学知识，归纳张謇创办实业的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对张謇创办实业失败原因的认识。
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阅读材料。完成下列要求。
江苏古籍出版社出版的《张謇全集》中，记录了中国近代史上众多的历史现象，现摘录部分，整合如下：
张謇，江苏常熟人，清末状元，中国近代实业家、政治家、教育家，主张“实业救国”。1896年，张謇在南通创办了大生纱厂，经过数年的经营，大生纱厂逐渐壮大，到1911年为止，大生一、二两厂已经共荻净利约370余万两。1914年，张謇在台城南门口河南创办了泰属贫民工场一所，建房80余间，占地30亩，雇工进行毛巾、藤器、缝纫等项工艺的生产。1913年以后，和其他地方的纺织企业一样，大生一厂、二厂连年赢利，兴旺一时，仅1919年两厂赢利就高迭380多万两，创下最高纪录。总计从1914年后的几年间，大生两个厂的利润有1000多万两。
但是1919年以后，张謇的企业日益艰难，“实业救国”的梦想最终未能实现。
结合中国近代经济史的所学知识，从上述材料中提取一个历史记录，指出它所反映的近代经济史上的历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的历史记录及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面。）
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（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答下列问题。
材料一 张謇（1853—1926）字季直，号啬庵，汉族，江苏南通人。清光绪甲午状元。
甲午战争后，张謇极力宣扬实业救国，人称“状元实业家”。他以家乡为基地，以创办大生纱厂为起点，先后创办了20—个企业，领域涉及轮船、纺织、垦牧、港贸、交通、电力、冶炼等；并首次建立棉纺织原料供应基地，进行棉花改良和推广种植工作，在南通建立起以纺织为中心的“大生地方经济体系”。在他的主导下，南通被打造成“中国近代第一城”。张謇还致力于教育事业，一生创办370—所学校，涵盖基础教育和高等教育。其南通纺织专业学校，首开中国纺织高等教育之先河。
——摘编自百度百科
材料二 1905年立宪运动兴起，张謇积极参与，先后发动和领导了三次全国性立宪请愿运动求早开国会，成立责任内阁，均遭清廷拒绝和镇压。武昌起义爆发后，他对清廷彻底失望，最终决定“不要再去捧持落日”，改而“扶起朝阳”，转而归附革命，拥护共和，参加孙中山为首的中华民国南京临时政府，担任实业总长。当时南北两政权对峙，国家面临分裂瓦解危险。张謇利用早年同袁世凯的师生关系和革命党人的有关承诺，极力劝导袁世凯顺应共和潮流、以国家统一大业为重，促使袁态度发生重大改变。此外，张謇还亲自起草了清帝退位诏书，利用临时政府有关清室优待条件，从而保证了新旧政权的和平交接，最终实现了国家的统一。
——谢俊美《再论张謇与辛亥革命》
（1）根据材料，概括张謇社会活动的特点，并结合所学知识，分析其特点的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简要评价张謇。
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（历史选修4：中外历史人物评说）
阅读下列材料，回答问题
材料 九一八事变后，永利碱厂的纯碱出口受阻，国内市场成为永利碱厂必须抓住的“救命稻草”。范旭东将“永久黄”集团（永利碱厂、永裕盐业公司、久大精盐公司与黄海化工研究社合称）全面融入中国的商业社会，挖掘了极富优势的新资源，致力于推动创新成果向现实生产力转化。不断推进服务内容的延伸，提供技术人员介绍、机器代购、市场调查、原料调查等各方面的服务，在逐渐放大集团价值的同时，促进中小企业在成长中走向成熟。
经济萧条时期，他恪守自己的诺言，进一步推动技术扩散。“永久黄”集团服务中国工商业的举措给民族企业带来了希望和机遇，虽然不能在短时期内改变近代中国工业的整体落后状况，但是经过这样长期的努力，我们不能否定中国工业日益走向强大的可能。
——摘编自赵津、李健英《大萧条时期范旭东的“实业救国”行动》
（1）根据材料，概括范旭东“实业救国”的表现。
（2）根据材料并结合所学知识，分析范旭东“实业救国”的影响。
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中外历史人物评说
张骞（1853年一1926年），江苏南通人，1894年考取状元，面对民族危机，主动放弃高官厚禄，回家乡南通创办实业来抵御外国的经济侵略。他主张实业救国：发表中国现时实业需用棉铁政策之说，凡隶属农林商部之官业，概行停罢……确有关于社会农工商业之进退者，酌量财力，规划经营，余悉听之民办。至于铁矿所需资本，非用开放主义不可。在大生纱厂建立后，他创办了通海垦牧公司种植棉花，又陆续开办广生油厂、大兴面粉厂、资生冶铁厂、蚕桑染织公司、泽生水利公司、大生轮船公司等与纱厂有关联性的产业。到“一战”前夕，他在南通已兴办各类关乎国计民生的近代企业二三十个。
张骞还花费巨资创办了从师范到职业学校，从小学到大学的几百所学校；在南通修建了博物苑、气象台、医院，体育场、图书馆、公园、剧场；还创办了养老院、育婴堂、盲哑学校、残废院、济良所等一系列慈善机构。
一据相关资料改编
（1）据材料，分别概括张骞“实业救国”的主张及其实践。（不得摘抄材料原文）
（2）据材料，简评张骞“实业救国”的主张。
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中国读书人历来“耻于言商，耻于言利”，而清末“状元实业家”张謇却放弃仕途，投身于近代工商业。这里反映出的观念意识是
A.实业救国 B.工商皆本 C.重利轻义 D.重商轻农
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中国读书人历来“耻于言商，耻于言利”，而清末“状元实业家”张謇却放弃仕途，投身于近代工商业。这里反映出的观念意识是（ ）
A. 实业救国 B. 工商皆本 C. 重利轻义 D. 重商轻农
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中国读书人历来“耻于言商，耻于言利”，而清末“状元实业家”张謇却放弃仕途，投身于近代工商业。这里反映出的观念意识是
A．实业救国 B．工商皆本 C．重利轻义 D．重商轻农
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中国读书人历来“耻于言商，耻于言利”，而清末“状元实业家”张謇却放弃仕
途，投身于近代工商业。由此反映出他的观念是
A．重商轻农 B．由工兴商 C．重利轻义 D．实业救国
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