阅读下面的文言语段,完成下题。
宋陈谏议家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者,陈谏议之子也。谏议遽召子,曰:“汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能畜之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其直,戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。
1.解释下列句子中加横线的词语。
①蹄啮伤人多矣( )
②因诘仆( )
③谏议遽召子( )
④是移祸于人也( )
2.下列各句与例句中“之“的用法相同的一项是( )
例句:贾人安能畜之
A.水陆草木之花
B.予独爱莲之出淤泥而不染
C.事列《神仙》之传
D.放之山下
3.用“/”标出下面句子的朗读停顿(停一处)。
家 中 左 右 尚 不 能 制
4.翻译下列句子。
(1)急命人追贾人取马,而偿其直。
(2)虎见之,庞然大物也,以为神。
5.用自己的话说说陈谏议具备怎样的“古仁人之风”
七年级语文文言文阅读困难题
阅读下面的文言语段,完成后面小题。
宋陈谏议家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者,陈谏议之子也。谏议遽召子,曰:“汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能畜之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其直,戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。
1.解释下列句子中加横线的词语。
①蹄啮伤人多矣( ) ②因诘仆 ( )
③谏议遽召子 ( ) ④是移祸于人也 ( )
2.下列各句与例句中“之“的用法相同的一项是( )
例句:贾人安能畜之
A.水陆草木之花 B.予独爱莲之出淤泥而不染
C.事列《神仙》之传 D.放之山下
3.用“/”标出下面句子的朗读停顿(停一处)。
家 中 左 右 尚 不 能 制
4.翻译下列句子。
(1)急命人追贾人取马,而偿其直。
(2)虎见之,庞然大物也,以为神。
5.用自己的话说说陈谏议具备怎样的“古仁人之风”
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言语段,完成下题。
宋陈谏议家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者,陈谏议之子也。谏议遽召子,曰:“汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能畜之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其直,戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。
1.解释下列句子中加横线的词语。
①蹄啮伤人多矣( )
②因诘仆( )
③谏议遽召子( )
④是移祸于人也( )
2.下列各句与例句中“之“的用法相同的一项是( )
例句:贾人安能畜之
A.水陆草木之花
B.予独爱莲之出淤泥而不染
C.事列《神仙》之传
D.放之山下
3.用“/”标出下面句子的朗读停顿(停一处)。
家 中 左 右 尚 不 能 制
4.翻译下列句子。
(1)急命人追贾人取马,而偿其直。
(2)虎见之,庞然大物也,以为神。
5.用自己的话说说陈谏议具备怎样的“古仁人之风”
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
(二)
(甲)陈谏议教子
宋陈谏议家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆①:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人②矣。尧咨者,陈之子也。谏议遽招子,曰:“汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。
(注)①诘仆:质问仆人。②贾人:商人。
(乙)教子
王大司马①母魏夫人,性甚严正;王在湓城②时,为三千人将,年逾四十,少不如意,犹捶挞之,故能成其勋业。梁元帝③时有一学士④,聪敏有才,为父所宠,失于教义,一言之是,遍于行路,终年誉之;一行之非,揜⑤藏文饰,冀其自改。年登婚宦⑥,暴慢日滋,竟以言语不择,为周逖抽肠衅鼓云。
(注)①王大司马:即王僧辨(?~555年),字君才,初仕北魏,归粱后任湘东王萧绎的左常侍及司马。②湓(p n)城:也称湓口,古城名。③梁元帝:梁武帝第七子。④学士:官名.⑤揜:同“掩”,遮蔽,掩盖。⑥婚宦:此指成年。
1.解释加点的词
①蹄啮伤人多矣 ②而偿其直 ③年逾四十 ④少不如意
2.翻译
① 戒仆养之终老
②一言之是,遍于行路,终年誉之。
3.对上面两篇短文的理解不正确的一项是( )
A. (甲)陈谏议“急命人追贾人取马”是怕劣马“移祸于人也!”
B. (甲)陈谏议的儿子陈尧咨处事为人淳朴、忠信、宽容。
C. (乙)文中将魏老夫人教子与梁元帝时一个父亲教子的方式和结果作正反对比,来说明教子的重要性,切不可一味娇惯溺爱自己的子女。
D. (甲)“陈谏议教子”这则短文印证了《论语》中“已所不欲,勿施于人”这句名言。
4.试举历史上有名的教子故事。(正面、反面)
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
陈谏议教子
宋陈谏议①家有劣马,性暴,不可驭②,蹄啮③伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者,陈谏议之子也。谏议遽召子,曰:“汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其直④。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁之风。
【注释】①陈谏议:姓陈,谏议是官名。②驭:驾驭马匹。③啮:咬。④直:通“值”,价值。
1.下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是( )
A.蹄啮伤人多矣(蹄子) B.因诘仆(于是) C.贾人安能蓄之(蓄养) D.是移祸于人也(这)
2.加线的“之”字,与例句中的“之”字用法相同的一项是( )
例句:尧咨者,陈谏议之子也。
A.贾人安能蓄之 B.医之好治不病以为功 C.子将安之? D.此独以跛之故
3.下面对文本解读不正确的一项是( )
A.陈谏议家的马性情暴烈,难以驾驭,连他家里人都不能制服这匹马。
B.陈谏议说儿子陈尧咨不该将家中劣马卖给商人。于是,陈尧咨就命人追回了马,退给了商人钱,并告诫仆人要养马到终老。
C.文中陈谏议的话可以用孔子的名言“已所不欲,勿施于人”来概括。
D.陈谏议的教子之道的确令人钦佩!他不因儿子把一匹烈马卖掉而感到高兴,而是呵责儿子和家人嫁祸于人。
七年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成下列小题。
迂公修屋
有迂公者,世称迂公,性吝啬。篱败不修,瓦裂不葺。一日,夜半雨,屋漏如注。妻子东藏西匿,仍半身淋漓。妻且号且诟①,诘曰:“吾适②尔,因汝家富,不意乃受此累。汝何以为父?何以为夫?”迂公无奈。旦日,延人治屋。然自后二月,天晴月朗,不见雨兆③。迂公叹日:“适葺治,即不雨,岂不会徒耗资财?”
(选自《迂仙别记》)
[注释]①诟:责骂。②适:指女子出嫁。③雨兆:下雨的征兆。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的项是( )
A.妻/且号且诟
B.不意/乃受此累
C.延/人治屋
D.岂不/徒耗资财
2.解释文中加点的词。
(1)葺(__________) (2)延(___________) (3)适(_________)
3.翻译文中画线语句。
(1)妻子东藏西匿,仍半身淋漓。
(2)汝何以为父?何以为夫?
4.回答问题
(1)迂公性吝啬在文中有那些表现?引用文中语句说明。
(2)这篇文章讽刺了什么人?请说说你的理解。
七年级语文课外阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成下列小题。
骆统字公绪,会稽乌伤人也。父俊,官至陈相,为袁术所害。统母改适,为华歆小妻,统时八岁,遂与亲客归会稽。其母送之,拜辞上车,面而不顾,其母泣涕于后。御者曰:“夫人犹在也。”统曰:“不欲增母思,故不顾耳。”事适母甚谨。时饥荒,乡里及远方客多有困乏,统为之饮食衰少。其姊仁爱有行,寡归无子,见统甚哀之,数问其故。统曰:“士大夫糟糠不足,我何心独饱!”姊曰:“诚如是,何不告我,而自苦若此?”乃自以私粟与统,又以告母,母亦贤之,遂使分施,由是显名。
以随陆逊破蜀军于宜都,迁偏将军。黄武初,曹仁攻濡须,使别将常雕等袭中洲,统与严圭共拒破之,封新阳亭侯,后为濡须督。数陈便宜,前后书数十上,所言皆善,文多故不悉载。年三十六,黄武七年卒。
1.下列语句中加点词解释有误的一项是( )。
A. 不欲增母思,故不顾耳。 顾:回头看
B. 见统甚哀之,数问其故。 数:多次
C. 又以告母,母亦贤之。 贤:贤德
D. 统与严圭共拒破之 拒:抗击
2.将文中画线句子翻译为现代汉语。
(1)诚如是,何不告我,而自苦若此?
__________________________________________________________________________
(2)数陈便宜,前后书数十上,所言皆善。
________________________________________________________________________
3.从骆统的行事中,可以看出他是一个怎样的人?请分点概括作答。
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
文言文句子翻译。(6分,每小题3分)
1.将上面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人矣。
2.回忆课文,将下面的文言句子翻译成现代汉语。
虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。
七年级语文其他题简单题查看答案及解析
阅读下面的文言语段,完成小题。
钟毓、钟会少有令誉①。年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇曰:“可令二子来!”于是敕②见。毓面有汗,帝曰:“卿面何以汗?”毓对曰:“战战惶惶③,汗出如浆④。”复问会:“卿何以不汗?”对曰:“战战栗栗,汗不敢出。”
【注释】①令誉:美好的声誉。②敕(chì):皇帝的命令。③战战惶惶:害怕得发抖。④浆:凡较浓的液体都可叫做浆。
1.对下列语句中加点词语的解释不准确的一项是( )
A.魏文帝闻之 闻:听说
B.语其父钟繇曰 语:话语
C.可令二子来 令:叫
D.毓对曰 对:回答
2.选择与“魏文帝闻之”中的“之”字用法不相同的一项( )
A.楚王闻之 B.子将安之
C.人问之 D.母甚异之
3.将上面文言文中划线的句子的翻译成现代汉语。
卿面何以汗?
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言短文,完成后面小题。
濠州定远县一弓手,善用矛,远近皆服其能。有一偷亦善击刺,常蔑视军官,唯与此弓手不相下,曰:“见必与之决生死。”一日,弓手者因事至村步,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷曰:“尉至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生死乎?”偷曰:“诺。”弓手应声刺之,一举而毙,盖乘隙也。
(选自沈括《梦溪笔谈》)
【注释】①濠州定远县:地名,今属安徽。②弓手:又称弓兵,宋代地方治安军之一。③村步:村埠头。步,通“埠”,码头。④尉:指县尉,维持本县治安。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 ( )
A. 遂曳矛/而斗
B. 远近/皆服其能
C. 有一偷/亦善击刺
D. 观者/如堵墙
2.解释文中加点的词。
(1)善(_________) (2)适(________) (3)谓(_______)
3.翻译文中画线句子。
(1)濠州定远县一弓手,善用矛。
(2)汝敢与我尉马前决生死乎?
4.根据选文,用自己的语言概括弓兵在与窃贼决斗中取胜的原因。
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成下列小题。
濠州定远县①一弓手②,善用矛,远近皆服其能。有一偷亦善击刺,常蔑视官军,唯与此弓手不相下,曰:“见必与之决生死。”一日,弓手者因事至村步③,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷曰:“尉至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生死乎?”偷曰:“诺。”弓手应声刺之,一举而毙,盖乘隙也。又有人曾遇强寇斗,矛刃方接,寇先含水满口,忽噀④其面,其人愕然,刃已透胸。后有一壮士复与寇遇,已先知噀水之事。寇复用之,水才出口,矛已洞颈。
(选自沈括《梦溪笔谈》)
【注释】①濠州定远县:地名,今属安徽。②弓手:又称弓兵,宋代地方治安军之一。③村步:村埠头。步,通“埠”,码头。④噀(xùn):含在口中而喷出。
1.解释下列加点词语。
(1)远近皆服其能 ____________ (2)有一偷亦善击刺 ____________
(3)唯与此弓手不相下_____________(4)适值偷在市饮酒 ____________
2.用“/”给下面的句子画出两处停顿。
见 必 与 之 决 生 死。
3.用现代汉语翻译下面句子。
(1)弓手应声刺之,一举而毙,盖乘隙也。
_________________________________________________________________
(2)寇复用之,水才出口,矛已洞颈。
_________________________________________________________________
4.文末壮士最终能战胜强寇的原因是什么?
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析