用右图曲线表示下列选项中相关量的关系时，叙述不正确的是A．酶的活性与温度的关系：大于a温度...

用右图曲线表示下列选项中相关量的关系时，叙述不正确的是

A．酶的活性与温度的关系：大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏

B．种群数量增长速率与时间的关系：b时刻种群出生率大于死亡率

C．生长素对芽的促进作用与浓度的关系：b浓度生长素对芽的生长有抑制作用

D．人感染天花病毒后，血液中抗体含量与时间的关系：b时刻后机体仍具有相应的免疫力

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用下图曲线表示下列选项中相关量的关系时，叙述不正确的是（    ）

A.酶的活性与温度的关系：大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏

B.种群数量增长速率与时间的关系：b时刻种群出生率大于死亡率

C.生长素对芽的促进作用与浓度的关系：b浓度生长素对芽的生长有抑制作用

D.人感染天花病毒后，血液中抗体含量与时间的关系：b时刻后机体仍具有相应的免疫力

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用下图曲线表示下列选项中相关量的关系时，叙述不正确的是（    ）

A.酶的活性与温度的关系：大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏

B.种群数量增长速率与时间的关系：b时刻种群出生率大于死亡率

C.生长素对芽的促进作用与浓度的关系：b浓度生长素对芽的生长有抑制作用

D.人感染天花病毒后，血液中抗体含量与时间的关系：b时刻后机体仍具有相应的免疫力

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如图中实线表示最适温度条件下测定的酶催化效率V与pH的关系。下列叙述错误的是（　　 ）

A.pH为a时该酶的空间结构遭到破坏

B.pH为c时，该酶已经失活且活性不能恢复

C.曲线①②分别是升高、降低温度后测定的结果

D.改变图中的条件，该酶的最适pH仍保持不变

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下列关于生物体内酶的叙述，正确的是（　　 ）

A.低温能破坏酶的分子结构，从而抑制酶的活性

B.酶的合成可能只与转录过程直接相关

C.酶能为化学反应提供活化能而加快反应速率

D.酶应在最适温度下长期保存以维持最高活性

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右图表示两种动物呼吸作用耗氧量随环境温度变化的关系图解，下列有关叙述中不正确的是

A．甲应为是变温动物，乙为恒温动物

B．甲、乙变化的原因都是温度影响酶活性

C．甲曲线表示的动物20℃代谢比10℃时强

D．乙曲线表示的动物在0℃时产热和散热保持平衡

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下图分别表示温度、pH与酶活性的关系，叙述不正确的是

A. 曲线A上的a、b点酶的活性不同，酶的空间结构相同

B. 人体内胃蛋白酶的活性与曲线B相似

C. 曲线B、C说明不同的酶有不同的最适pH

D. 酶活性随温度从80℃减低到40℃而升高

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如下图分别表示温度、pH与酶活性的关系，叙述不正确的是（   ）

A．曲线A上点c之后继续升温酶会失活

B．图2中曲线B和曲线C所描述的两种酶不可能存在于同一生物体内

C．图1和图2表明酶的活性受温度和pH的影响

D．图1和图2所示曲线不足以证明酶的化学本质是什么

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如下图分别表示温度、pH与酶活性的关系，叙述不正确的是（   ）

A．曲线A上点c之后继续升温酶会失活

B．图2中曲线B和曲线C所描述的两种酶不可能存在于同一生物体内

C．图1和图2表明酶的活性受温度和pH的影响

D．图1和图2所示曲线不足以证明酶的化学本质是什么

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如下图分别表示温度、pH与酶活性的关系，叙述不正确的是（   ）

A．曲线A上点c之后继续升温酶会失活

B．图2中曲线B和曲线C所描述的两种酶不可能存在于同一生物体内

C．图1和图2表明酶的活性受温度和pH的影响

D．图1和图2所示曲线不足以证明酶的化学本质是什么

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