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小华同学欲通过实验探究“用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰”，请你帮助他完成实验探究过程的设计，并根据实验数据得出结论，还要回答实验过程中有关问题．
提出问题：用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰？
做出猜测：你的猜测是：________
活动过程和记录：取三支试管，各加入5ml水．①将其中一支试管的底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热；②将另一支试管的底部与灯芯接触加热；
③第三支试管的底部放在外焰部分加热．记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所需时间（假设以上情况中试管不会破例）：第②种情况 第②种情况 第③种情况 所需时间（秒） 87s 54s 25s 结论
________
问题和讨论：①上述实验三支试管中，各加入5ml水，即要求所取水的量相同，若不相同行吗？为什么？
________．
②若不用以上探究方法，你认为还可以有其它方法吗？若有，请简要叙述操作过程及现象结论．
________
．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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小明同学欲通过实验探究“用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰”，请帮他完成实验探究过程的设计，并根据实验数据得出结论。
（1）提出问题：用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰？
（2）作出预测：______。
（3）实验及结论：取三支试管，各加入3mL水，①将其中一支试管的底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热；②将另一支试管的底部与灯芯接触加热；③将第三支试管的底部放在外焰部分加热。记录上述三种情况下将水加热至沸腾所需时间。
①
②
③
加热至沸腾所需的时间
57 s
48 s
25 s
结论
______
（4）问题与讨论：
①上述实验三支试管中，各加入3mL水，即要求所取水的量相同，若不相同行吗？为什么？______
②若不用以上探究方法，你认为还有其他方法吗？若有，请简要叙述操作过程、现象及结论______。
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（9分）小明同学欲通过实验探究“用酒精灯给物质加热时 ，应该用哪一层火焰”，请你帮他完成实验探究过程的设计，并根据实验数据得出结论。
⑴提出问题：用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰?
⑵作出猜测：________
⑶活动过程和记录：取3支试管，各加入3mL水
①将其中一支试管的底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热；
②将另一支试管的底部与灯芯接触加热；
③将第三支试管的底部放在外焰部分加热。
记录上述三种情况下将水加热至沸腾所需时间。
第1种情况
第2种情况
第3种情况
所需时间
57s
48s
25s
结论
⑷问题和讨论：①上述实验三支试管中，各加入3mL水，即要求所取水的量相同，若不相同行吗？________为什么？________②若不用以上探究方法，你认为还可以有其他方法吗？若有，请简要叙述操作过程及现象、结论。________________
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小红同学欲通过实验探究“用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰”，请你帮他完成实验探究过程的设计，并根据实验实验数据得出结论，还要回答实验过程中的有关问题．
（1）【提出问题】：用酒精灯给物质加热时应该用哪一层火焰？
（2）【做出猜想】：你的猜想是________
（3）【实验方案设计】：取三支试管，各加入2mL的水．①将其中一支试管底部放在酒精灯火焰上方约4cm处加热；②将另一支试管的底部与灯芯接触加热；③将第三支试管的底部放在外焰部分加热．记录上述三种情况下将水加热至沸腾所需要的时间．
（4）【得出结论】：________．第①种情况 第②种情况 第③种情况 所需要的时间 100s 67s 23s
（5）【交流讨论】：①上述实验三支试管中，各加入2mL的水，即要求所加的水量一样，若不一样可以吗？为什么？________．
②若不用上述的实验设计方案，你认为还可以有其它的方法吗？若有请简要叙述操作过程和现象结论．
________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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小徐同学欲通过实验探究“用酒精灯给物质加热时 ，应该用那一层火焰”，请你帮他完成实验探究过程的设计，并根据实验数据得出结论。
⑴提出问题：用酒精灯给物质加热时，应该用那一层火焰?
⑵作出猜测：________
⑶活动过程和记录：取3支试管，各加入3mL水
①将其中一支试管的底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热；
②将另一支试管的底部与灯芯接触加热；③将第三支试管的底部放在外焰部分加热。
记录上述三种情况下将水加热至沸腾所需时间。
第1种情况
第2种情况
第3种情况
所需时间
57s
48s
25s
结 论
⑷问题和讨论：
①上述实验三支试管中，各加入3mL水，即要求所取水的量相同，若不相同行吗？为什么？________
②若不用以上探究方法，你认为还可以有其他方法吗？若有，请简要叙述操作过程及现象、结论。。
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为加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。某同学进行了下列探究实验：
（1）用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻。观察到_____现象。通过此实验，可以得出燃烧的条件之一是_____。
（2）如图甲所示：将同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可以观察到_____现象。 通过此实验，可以得出燃烧的条件之一是_____。
（3）如图乙所示：烧杯中盛有80°C的热水,分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷（着火点40°C），在广口瓶中加二氧化锰粉末，在注射器中加过氧化氢溶液，塞紧瓶塞。
①推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是_____。 推入H2O2 溶液后,观察到烧杯中的现象是_____。
②测得实验过程中产生0.8 g氧气，试计算参加反应的过氧化氢的质量。（请根据化学方程式进行计算，在答纸上写出计算过程）。_____。
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某同学拟探究物质燃烧的条件，请协助完成下列表格．
实验步骤
实验装置图
实验现象
结论
实验①用棉花分别蘸取酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻．（图1所示）．
酒精燃烧，水没有燃烧
燃烧需要的条件之一是
实验②从乒乓球和滤纸上分别剪下同样大小的一小片，分别放在放在薄铜片的中部（图2所示）．
乒乓球片先燃烧，滤纸片后燃烧
燃烧需要的条件之一是
实验③（1）将白磷放入8℃0热水中（图3所示）．
（2）将白磷放入80℃0热水中并通入氧气（图4所示）．
图3中的白磷
图4中的白磷
物质燃烧需要氧气
问题讨论：
（1）白磷燃烧的化学方程式是 ．
（2）进行实验①时，如果在酒精灯上加热时间较长，蘸水的棉花球也会燃烧起来，其原因是 ．
（3）实验②中利用了铜片 ．
（4）实验③中做两次实验的目的是 ．
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设计一个探究实验，正确的探究过程应该是（ ）
①作出假设 ②实验（设计实验和完成实验） ③提出问题 ④根据实验得出结论 ⑤与他人交流和合作。
A．①②③④⑤ B．③②①④⑤ C．②③①⑤④ D．③①②④⑤
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控制变量、设计对比实验是常用的实验探究的重要方法。
（实验探究）
（1）如图是何军同学设计的探究物质燃烧条件的3个对比实验，分析实验：请根据各实验现象，帮助何军同学完成下列实验报告：
步骤
设计意图
实验现象
实验结论
实验一
燃烧与物质的关系
____________
可燃物才能燃烧
实验二
____________
玻璃杯内蜡烛熄灭，外面的仍燃烧
_________
实验三
燃烧与温度的关系
小木条很快燃烧，小煤块很久才燃烧
_________
（2）何明采用如图的实验装置来探究木炭燃烧的条件。
①以下实验操作步骤能验证可燃物燃烧的两个条件，则实验操作顺序应为_____（每步仅可选用一次）。
A．通入N2 B．通入O2 C．点燃酒精灯
②由木炭在纯氧中燃烧后生成的一氧化碳和二氧化碳的混合气体100g中，经测定含有二氧化碳44g，则该混合气体中，碳、氧两种元素的质量比为_____________。
（拓展）小明将点燃的火柴竖直向上放置（火焰在上方，火柴梗在下方），火焰很快就熄灭了，这是因为_____________。
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为加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验：
(1)用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察到蘸酒精的棉花燃烧，另一个不燃烧，可以得出燃烧的条件之一是____；如果在酒精灯上加热时间较长，会发生的现象是____。
(2)如图1所示：将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可以观察到____，可以得出燃烧的条件之一是____。
(3)如图2所示：在燃着的蜡烛上扣一个烧杯，过一会儿观察到____，可以得出燃烧的条件之一是____。
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