“每一(签字国)政府保证对于各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。”上述材料出自( )
A.《凡尔赛和约》 B.《九国公约》
C.慕尼黑协定 D.《联合国家宣言》
九年级历史选择题简单题
“每一(签字国)政府保证对于各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。”上述材料出自( )
A.《凡尔赛和约》 B.《九国公约》
C.慕尼黑协定 D.《联合国家宣言》
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“每一(签字国)政府各自保证对于各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。”该内容出自( )
A.《九国公约》 B.《慕尼黑协定》
C.《联合国家宣言》 D.《凡尔赛和约》
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“每一签字国(注:指所有26个签字国)政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。”该材料出自( )
A.德、意、奥三国“同盟条约” B.英、法、俄“军事协定”
C.《联合国家宣言》 D.《北大西洋公约》
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“每一签字国(注:指所有26个签字国)政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。”该材料出自
A.《联合国家宣言》 B.英、法、俄“军事协定”
C.德、意、奥三国“同盟条约” D.《北大西洋公约》
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材料一:
每一(签字国)政府各自保证对与各政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或是经济的。
材料二:
下列图片反映的是二战中的历史事件:
请回请回答:
(1)材料一出自哪个文件?它的签订标志着什么?
(2)材料二中图一为二战期间参加雅尔塔会议的“三巨头”,请你说出他们的名字?
(3)材料二中图二是日本代表在美国战舰“密苏里号”上签署无条件投降书的情景,这也标志着二战结束了,请说出这一事件的准确时间(包括年月日)。
(4)对于第二次世界大战,你能说大战规模扩大到最大化和大战发生转折的标志性事件吗?
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团结互信、合作共赢已成为全球的共识。阅读下列材料,回答问题。
材料一 每一(签字国)政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。
(1)材料一出自哪一历史文献?此文献的签署有什么影响?此后,签字国在政治上、军事上展开了哪些合作?
材料二 法国政治家让•莫在推进欧洲一体化上采用了渐进式功能主义的方式……新功能主义继承了功能主义的核心,所不同的是新功能主义认为当在某一功能倾域合作取得成功后,会产生外溢现象,合作的压力和要求会在其他领域产生。
﹣﹣蔡国宁《试论欧洲联合思想的发展》
(2)欧洲联合发展的两个重要阶段是什么?促使二战后欧洲走向联合的因素有哪些?
(3)为共建一个持久和平、共同繁荣的和谐世界,国际社会应做出哪些努力?
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“每一(签字国)政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。”该内容出自二战期间的
A.《凡尔赛和约》 B.《联合国家宣言》
C.《九国公约》 D.《慕尼黑协定》
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“每一(签字国)政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。”该内容出自二战期间的
A.《凡尔赛和约》 B.《联合国家宣言》
C.《九国公约》 D.慕尼黑协定
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“每一(签字国)政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。”该内容出自二战期间的
A.《凡尔赛和约》 B.《联合国家宣言》
C.《九国公约》 D.慕尼黑协定
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“每一(签字国)政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。”该内容出自二战期间的( )
A.《凡尔赛和约》 B.《联合国家宣言》
C.《九国公约》 D.慕尼黑协定
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