回眸世界古代中上的一些重要改革，我们不会忘记那些力图改革的杰出人物，他们实施的改革措施给所...

回眸世界古代中上的一些重要改革，我们不会忘记那些力图改革的杰出人物，他们实施的改革措施给所在国家和地区产生了重大影响。新闻下列材料，回答问题。（10分）

材料一 改革扩大公民的权力，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。

材料二　 改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。

材料三 “凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”

——《田令》

材料四　 大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位挖近似奴隶的部民，权势极大；地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势；强大的中央贵族权倾朝野。

——摘自九年级历史上册课本

请回答：

以上材料分别与三次改革有关，请根据提示填写下表。（6分）

（2）材料一反映了雅典城邦的什么制度？（1分）

（3）从材料四可以看出日本的奴隶主贵族势力强大，那么天皇政府在改革中是如何打击奴隶主贵族的势力的？（2分）

（4）你能从上述改革中获得哪些重要的启示？（1分）

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

回眸世界古代中上的一些重要改革，我们不会忘记那些力图改革的杰出人物，他们实施的改革措施给所在国家和地区产生了重大影响。新闻下列材料，回答问题。（10分）

材料一　 改革扩大公民的权力，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。

材料二　 改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。

材料三　 “凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”

——《田令》

材料四　 大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位挖近似奴隶的部民，权势极大；地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势；强大的中央贵族权倾朝野。

——摘自九年级历史上册课本

请回答：

（1）以上材料分别与三次改革有关，请根据提示填写下表。（6分）

（2）材料一反映了雅典城邦的什么制度？（1分）

（3）从材料四可以看出日本的奴隶主贵族势力强大，那么天皇政府在改革中是如何打击奴隶主贵族的势力的？（2分）

（4）你能从上述改革中获得哪些重要的启示？（1分）

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（题文）世界古代史的一些重要改革，对所在国家和地区产生了重大影响。阅读下列材料，探究问题。材料一　我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。

——伯里克利“在阵亡将士葬礼上的演说”

材料二　他废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制……实行有条件土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。

材料三　大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，权势极大；地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势；强大的中央贵族权倾朝野。

(1)材料一的“我们的国体”“全体人民”分别指的是什么？当时“全体人民”可以参加的最高权力机构是什么？伯里克利改革在政治上产生了什么影响？

(2)材料二的这次改革在欧洲产生的深远影响是什么？

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世界古代史的一些重要改革，对所在国家和地区产生了重大影响。阅读下列材料，探究问题。

材料一　 我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。

——伯里克利“在阵亡将士葬礼上的演说”

材料二　 他废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制……实行有条件土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。

材料三　 大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，权势极大;地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势;强大的中央贵族权倾朝野。

（1）材料一的“我们的国体”“全体人民”分别指的是什么?伯里克利改革在政治上产生了什么影响?

（2）材料二的这次改革在欧洲产生的深远影响是什么?

（3）面对材料三反映的问题，日本政府是如何解决的?该问题的解决对日本历史产生了什么影响?

（4）以上史料反映的改革性质是否相同?为什么?

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世界古代史上一些重要改革，给所在国家和地区产生了重大影响。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 我们的制度是别人的模范，它之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中。

——伯里克利在阵亡将士葬礼上的演说。

材料二　

材料三　 大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，权势极大；地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺利；强大的中央贵族权倾朝野。

（1）材料一中的“我们的制度”指的是什么？当时“全体公民”可以参加的最高权力机构是什么：

（2）材料二反映了哪国的改革？这次改革给西欧带来以什么为纽带而形成的封建制度？

（3）面对材料三反映的问题，日本政府是如何解决的？该问题的解决对日本历史产生了什么影响？

（4）综合以上材料，谈谈你对改革的认识。

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世界古代史的一些重要改革，对所在国家和地区产生了重大影响。阅读下列材料，探究问题。

材料一我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。

——伯里克利“在阵亡将士葬礼上的演说”

材料二他废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制……实行有条件土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。

材料三大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，权势极大；地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势；强大的中央贵族权倾朝野。

（1）材料一的“我们的国体”“全体人民”分别指的是什么？当时“全体人民”可以参加的最高权力机构是什么？伯里克利改革在政治上产生了什么影响？

（2）材料二的这次改革在欧洲产生的深远影响是什么？

（3）面对材料三反映的问题，日本政府是如何解决的？该问题的解决对日本历史产生了什么影响？

（4）以上史料反映的改革性质是否相同？为什么？

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古代史上的一些重要改革，对所在国家产生了重大影响。阅读材料，回答问题。

材料一：公元前443年起，他连任十将军委员会的首席将军15年，成为雅典的最高统治者。执政期间，奖励学术，提倡文艺……同时，他进一步改革政治制度，规定一切官职向所有等级的公民开放。

材料二：如图

材料三：日本政府派出大批留学生来到唐都长安学习中国的典章制度、军事技术和思想文化，这些留学生学成归国后在日本掀起了“中国化运动”，把日本民族向前推进了几个世纪。

（1）材料一中，“他”指的是谁？他是如何“改革政治制度”的？

（2）材料二示意图涉及的改革的核心内容是什么？改革对欧洲产生什么影响？

（3）材料三中日本掀起的“中国化运动”指哪一事件？该事件在经济方面的改革内容有哪些？“事件”对日本产生了什么重大影响？

（4）根据上述三则材料及所学知识，谈谈改革与国家发展的关系。

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阿拉伯人为世界文明的发展做出过重要贡献，七世纪，在阿拉伯国家建立的过程中发挥了重大作用的杰出历史人物是　

A. 查理·马特　　　 B.　 穆罕默德　　　　

C.中臣镰足　　 　　 D.哈格里夫斯

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杰出的历史人物会对国家发展产生重大的影响，推动历史的进程。下列关于华盛顿和拿破仓相似点的表述正确的是

A. 都促进了民主政治的发展 B. 都领导国家取得独立

C. 都打击了欧洲封建势力 D. 都维护了国家的统

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历史上日本发动了两次大规模的侵华战争，对中国国力、民生、政局、近代化进程等诸方面都产生重大影响。这两次侵华战争的相似之处是（　　）

①中国都形成了全民抗战的局面

②都是日本力图建立世界霸权的重要步骤

③中国都得到了国际社会的广泛支持

④都对中国居民进行过血腥大屠杀

A. ①②③④ B. ②③④ C. ②④ D. ①②④

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