下列关于硫循环和酸雨问题的叙述中正确的是：（ ）A．与水结合形成硫酸和硫酸盐而被植物吸收，...

下列关于硫循环和酸雨问题的叙述中正确的是：（      ）

A．与水结合形成硫酸和硫酸盐而被植物吸收，是大气中的SO₂进入植物体的唯一途径

B．酸雨能使水体酸化，影响鱼类的生殖和发育

C．酸雨能通过伤害植物的茎而间接伤害植物的芽和叶

D．动物体内的硫能直接通过细胞呼吸或分解者的分解作用进入大气中

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下面对氮循环的说法中，正确的一项是（   ）

A．生物固氮过程就是通过固氮微生物，把大气中的氮气转化为硝酸盐

B．动物产生的尿素通过转化可被植物吸收利用

C．氮素一旦进入生物体内就不会再形成氮气

D．生物体内的氮的来源，主要是由于闪电的固氮作用

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下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述，正确的是

A. 使用农家肥，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用

B. 物质是能量的载体，能量可随物质在生态系统中循环利用

C. 大气中的C02进入生物群落的方式只能是通过生产者的转化

D. 在食物链中，营养级越高的生物其数量也就越少

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下面是关于氮被生物吸收途径的叙述,其中正确的是（     ）

①氮在大气中的体积分数高达78%,但不能被植物直接利用

②通过高能固氮,可将空气中游离的氮转化为硝酸盐或氨,从而被植物以自由扩散方式吸收

③所有豆科植物都具有生物固氮作用,其根部的根瘤菌可将氮气转变成硝酸盐,被植物吸收

④动物以植物为食而获得氮,并转化为动物蛋白等含氮有机物

⑤动植物死亡后,遗骸中的含氮有机物被微生物分解成NH3、NO₃^-后,能被植物再次利用

A. ①④⑤            B. ③⑤            C. ②③              D. ②③⑤

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关于氮循环的叙述中，不正确的是

A．N₂经固氮作用后才能被植物吸收

B．氮元素在生物群落中以有机物形式传递

C．在缺氧时，土壤中的一些细菌可将硝酸盐最终转化为氮气

D．硝化细菌细胞无成型的细胞核、无核膜，但有核糖体、内质网等简单的细胞器

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下列有关硫循环的叙述不正确的是（    ）

A．SO₂可以被生产者吸收

B．硫细菌必不可少

C．酸雨是化石燃料大量燃烧引发的

D．硫在生物群落中随蛋白质等有机物的代谢而流动

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酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多种酸性污染气体溶于大气中的水分后，产生硫酸或硝酸等化合物，然后随着雨点降落下来而成。某生物探究小组为了解酸雨对陆生植物的影响，设计了一个模拟实验方案。

（1）目的原理：大气中的SO₂是酸雨形成的主要原因之一。在实验室中以SO₂模拟酸雨，研究不同SO₂量对两种植物幼苗生长的影响，从而了解自然界中酸雨对植物的危害。

（2）实验材料

①实验装置如下图。

②甲、乙两种植物的种子、SO₂气体、气体流量计（控制充气量）、蒸馏水、植物培养液等。（3）实验步骤

①取5套实验装置并编号，设立________和________。

②甲、乙两种植物的种子发芽后，取已长出一片真叶的幼苗若干株，分别直立于盛有植物培养液的玻璃皿中，并放入各实验装置的容器内，如上图所示。

③按图装配好实验装置。

④________。

⑤关闭实验装置活塞，将装置置于________、________的环境下，在第5天统计各组两种幼苗的死亡数，并计算死亡率。

（4）实验结果：

①实验结果如下表：

②在下面画出直方图，比较甲、乙两种植物幼苗的[ZZ3]存活率。

（5）讨论：从结果可知，________。

（6）实验拓展：[HT]在“酸雨对陆生植物影响的模拟实验”的研究中，除本试题的“方法”与“指标”外，请你另外设计方案，填入下表。

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下列有关生物圈中碳循环的叙述，不正确的是（　　 ）

A.碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐的形式存在

B.消费者的存在使生物圈中碳循环过程加快

C.碳元素只能通过蓝藻、绿色植物等生物的光合作用进入群落

D.碳在生物群落中沿着食物链（网）进行流动

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下列有关生物圈中碳循环的叙述，不正确的是（　　　 ）

A．碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐的形式存在

B．分解者不参与生物圈中碳循环过程

C．碳元素主要通过绿色植物的光合作用进入群落

D．碳在生物群落中沿着食物链（网）进行流动

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下面对氮循环的说法中，正确的是（     ）

A．生物固氮过程就是通过固氮微生物，把大气中的氮气转化为硝酸盐

B．动物体内产生的含氮废物以及植物遗体中的含氮废物被土壤中微生物分解形成氮气

C．在氧气不足的情况下，土壤中的一些细菌可以将硝酸盐转化为亚硝酸盐最终转化为氮气

D．生物体内氮的来源，主要是由于闪电的固氮作用

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