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有氧气、氮气、空气、二氧化碳四瓶无色气体，现将它们一一鉴别出来，进行了如下操作，请把内容补充完整．
实验步骤 实验现象 实验结论
1、先将燃着的木条伸入四瓶气体木条燃烧更旺 ________ 木条燃烧如初 ________ ________ 该气体是氮气和二氧化碳 2、________ ________ 该气体是氮气 ________ 该气体是二氧化碳 九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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同学们刚刚学习化学时对化学实验都很感兴趣，老师给出三瓶无色气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，请你进行实验探究，把三种无色气体一一鉴别出来．
操作方法 现象 结论
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现有氧气、氮气、空气、二氧化碳四种气体，通过实验鉴别它们（写出实验操作步骤、现象和结论）
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（4分）现有氧气、氮气、空气、二氧化碳四种气体，通过实验鉴别它们（写出实验操作步骤、现象和结论）
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上实验课时，老师拿来四瓶无色气体，并告诉同学们四瓶气体分别是氧气、空气、二氧化碳、氮气中的一种，让同学们通过实验鉴别出各瓶所装的是什么气体，请你完成下列实验设计：
实验操作 预期现象和结论 第一步 分别向四个瓶中加入澄清石灰水，振荡． 若______，则该瓶所装的气体是二氧化碳
（无明显现象的进行第二步实验．）第二步 分别向未鉴别出的三瓶气体中______ 若______ 则该气体是氧气．
若______ 则该气体是空气．
若______ 则该气体是氮气．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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现在有四瓶气体分别装有空气 氧气 氮气 二氧化碳中的一种，请你设计一个实验方案来对这四瓶气体进行鉴别，包括具体的步骤 现象和结论．
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有三瓶无色透明的气体，它们分别是氮气、氧气和空气，请用实验的方法把它们鉴别开来．（写出操作方法、实验现象和结论）
______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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为了鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，实验如下所示，请将各气体的名称填入方格中．
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现有四瓶无色无味的气体，分别是氧气、二氧化碳、氮气和空气，已知氮气不能使澄清的石灰水变浑浊．请设计实验把这四瓶气体一一区别开来，简要写出实验步骤、现象和结论．
实验步骤 实验现象 实验结论 ______ ______ ______ ______ ______ ______ 九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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现有四瓶无色无味的气体，分别是氧气、二氧化碳、氮气和空气，已知氮气不能使澄清的石灰水变浑浊。请设计实验把这四瓶气体一一区别开来，简要写出实验步骤、现象和结论。
实验步骤
实验现象
实验结论
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