九年级化学解答题中等难度题
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
现在有三瓶气体，分别装有空气、氧气、二氧化碳，请你设计一个实验方案来对这三瓶气体进行鉴别，包括具体的步骤、现象和结论__________。
九年级化学简答题简单题查看答案及解析
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| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1、先将燃着的木条伸入四瓶气体 | 木条燃烧更旺 | ________ |
| 木条燃烧如初 | ________ | |
| ________ | 该气体是氮气和二氧化碳 | |
| 2、________ | ________ | 该气体是氮气 |
| ________ | 该气体是二氧化碳 |
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
依据实验目的进行的实验设计，合理的是
| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 从空气中获取纯净的氮气 | 用红磷燃烧除去空气中的氧气 |
| B | 鉴别硬水和软水 | 取样，加入肥皂水振荡 |
| C | 除去混在二氧化碳中的氯化氢气体 | 把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液 |
| D | 鉴别盐酸和氢氧化钠溶液 |
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 从空气中获取纯净的氮气 | 用硫燃烧除去空气中的氧气 |
| B | 鉴别硬水和软水 | 观察颜色或闻气味 |
| C | 除去混在二氧化碳中的氯化氢气体 | 把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液 |
| D | 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 | 加适量的水溶解，测量前后温度变化 |
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下列依据实验目的设计的实验方案不正确的是( )
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 除去CO2中少量的CO | 在纯净的氧气中点燃混合气体 |
| B | 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体 | 将燃着的小木条分别伸入集气瓶中 |
| C | 除去氧化铜中少量的碳粉 | 在空气中灼烧 |
| D | 鉴别甲烷、氢气和一氧化碳三种气体 | 点燃，检验燃烧后的生成产物 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题困难题查看答案及解析
下列依据实验目的进行的实验设计，合理的是（ ）
选项 实验目的 实验设计
A 从空气中获取纯净的氮气 用硫燃烧除去空气中的氧气
B 鉴别硬水和软水 观察颜色或闻气味
C 除去混在二氧化碳中的氯化氢气体 把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液
D 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 加适量的水溶解，测量前后温度变化
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| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ______ | ______ | ______ |
| ______ | ______ | ______ |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
现有四瓶无色无味的气体，分别是氧气、二氧化碳、氮气和空气，已知氮气不能使澄清的石灰水变浑浊。请设计实验把这四瓶气体一一区别开来，简要写出实验步骤、现象和结论。
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| _______ | _______ | _______ |
| _______ | _______ | _______ |
九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析