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初三（2）班某学习小组将“孙中山、毛泽东的革命活动片段”整理成卡片，并开展了关于“孙中山、毛泽东与中国革命”的综合探究活动。
孙中山
毛泽东
①1894年上书李鸿章，提出改革建议
②1905年在东京成立中国同盟会
③1911年领导辛亥革命
④1912年成立中华民国临时政府
⑤1915年发动护国运动，反对袁世凯复辟
⑥1924年，召开国民党一大
……
①1919年主编《湘江评论》，讴歌十月革命的胜利
②1921年出席在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会
③1927年参加“八七会议”提出 A 重要论断
④1949年宣告中华人民共和国中央人民政府成立了
……
评价：孙中山是 B
评价：毛泽东是新中国的缔造者。
（1）在表格A、B两处填上合适的内容。
A__________ B______________
习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话中指出“中国共产党人是孙中山先生革命事业最坚定的支持者、最忠诚的合作者、最忠实的继承者。”
（2）请选用上表中的一个史实说明共产党人继承和发展了孙中山先生的未竟事业。
（3）从当时的社会实际和革命任务角度，谈谈孙中山与毛泽东的革命活动有何共同点？
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为纪念孙中山先生领导的辛亥革命爆发107周年，某校历史研究小组同学开展了一系列探究活动，请你参与并帮助他们解决问题。
（1）孙中山先生在《国事遗嘱》中说：“余致力国民革命凡四十年，其目的在求中国之自由平等。”请你把孙中山先生一生的重大活动按时间先后编制成大事年表。
时间
事 件
1894年11月
兴建第一个革命团体（ ）
1905年8月
组建第一个全国规模的统一的革命政党（ ）
1912年元旦
孙中山就任临时大总统，中华民国成立
（2）以下是该小组同学搜集到的辛亥革命时期的几张图片。按其出现的时间先后排序应该是 。
（3）根据以下材料，概括辛亥革命的历史功绩
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为纪念孙中山领导的辛亥革命爆发106周年,某校历史研究小组同学开展了一系列探究活动,请你参与并帮助他们回答问题。
(1)孙中山在《国事遗嘱》中说:“余致力国民革命凡四十年,其目的在求中国之自由平等。”请你把孙中山一生的重大活动按时间先后编制成大事年表。
年代
事 迹
1894年
1905年
1912年
1924年
(2)以下是该小组同学搜集到的辛亥革命时期的几张图片。按其出现的时间先后排序应该是 。
(3)孙中山领导的辛亥革命的指导思想是 ________。
(4)孙中山领导的南京临时政府制定并颁布了《中华民国临时约法》。《中华民国临时约法》规定:中华民国的主权属于全体国民;国民享有言论、集会、结社、出版以及宗教信仰等自由;按照行政、立法、司法三权分立原则建构政治体制,参议院行使立法权,有弹劾总统的权力。
根据以上内容,分析《中华民国临时约法》颁布的历史意义。
(5)结合所学知识,概括辛亥革命的历史功绩。
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中国伟大的民主革命先行者----孙中山先生一生为了祖国的振兴不懈奋斗，某班历史研究小组的同学为了缅怀这位伟人开展了一系列探究活动，请你帮助他们回答问题:
（1）请你把孙中山先生一生的重大活动按时间先后输制成大事年表。
年份
事迹
1894年
1905年
1912年
（2）孙中山领导辛亥革命取得的历史功绩有哪些?
（3）孙中山一生致力于革命，直到临终前还在遗嘱中告诫革命党人:“革命尚未成功，同志仍需努力。”“革命尚未成功”主要指什么?
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恰当的学习方法可以有效地提高学生的学习效率，培养学生的学习兴趣。某校历史兴趣小组拟开展历史学习方法探究活动，请你参与。
（卡片学习法）
制作历史资料卡片，是历史学习的重要方法。
主题：列强的侵略
历史事件
不平等条约
事件影响
鸦片战争
《南京条约》
①__________________________
甲午中日战争
②____________________
大大加深中国的半殖民地化程度
③___________
《辛丑条约》
中国完全沦为半殖民地半封建社会
（1）请将上面历史卡片的内容补充完整。
（图片展示法）
历史图片蕴含丰富的历史信息。
主题：中国近代化
（2）结合所学知识可知，图一企业是__________________；图二所纪念的历史人物是_____________；图三所纪念的历史事件是________________；以图四杂志为主要阵地的历史事件的性质是______________。
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某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种课外学史方式收集了一些资料，制成学习卡片，现邀请你共同探究。（13分）
方式一：看图学史
“望风而起”喻指武昌起义后各地纷纷呼应，形成了席卷全国的革命浪潮。
（1）简述辛亥革命的指导思想及伟大历史功绩。（4分）
方式二：咏诗学史
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（2）长征途中，中国共产党召开了哪次重要会议？这次会议有何历史意义？（3分）
方式三：赏乐学史
“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。 我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。 九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪，流浪，整日价在关内流浪。”
（3）使东北人民“脱离家乡，抛弃无尽的宝藏，整日价在关内流浪。”开始于哪一历史事件？是什么原因造成了东北的迅速沦陷？（4分）
（4）除了上述四种方式，请你再举出一种课外学史的有效途径。（2分）
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某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种课外学史方式收集了一些资料，制成学习卡片，现邀请你共同探究。(13分)
方式一：看图学史
“望风而起”喻指武昌起义后各地纷纷呼应，形成了席卷全国的革命浪潮。
（1）简述辛亥革命的指导思想及伟大历史功绩。(4分)
方式二：咏诗学史
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（2）长征途中，中国共产党召开了哪次重要会议？这次会议有何历史意义？(3分)
方式三：赏乐学史
“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。 我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。 九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪，流浪，整日价在关内流浪。”
（3）使东北人民“脱离家乡，抛弃无尽的宝藏，整日价在关内流浪。”开始于哪一历史事件？是什么原因造成了东北的迅速沦陷？(4分)
（4）除了上述四种方式，请你再举出一种课外学史的有效途径。(2分)
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某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面三种课外学史方式收集了一些资料，制成学习卡片，现邀请你共同探究。（18分）
方式一：看图学史
“望风而起”喻指武昌起义后各地纷纷呼应，形成了席卷全国的革命浪潮。
（1）简述辛亥革命的指导思想及伟大历史功绩。（8分）
方式二：咏诗学史
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（2）长征途中哪次会议成为中共历史上生死攸关的转折点？这次会议确立了以谁为核心的党中央的正确领导？（4分）
方式三：赏乐学史
“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。 我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。 九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪，流浪，整日价在关内流浪。”
（3）使东北人民“脱离家乡，抛弃无尽的宝藏，整日价在关内流浪。”开始于哪一历史事件？是什么原因造成了东北的迅速沦陷？（4分）
（4）除了上述四种方式，请你再举出一种课外学史的有效途径。（2分）
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某校历史兴趣小组开展研究性学习，他们收集了下面三幅图片，由此确定的最恰当的研究主题是
A. 向西方学习的中国
B. 20世纪中国第二次历史性飞跃
C. 孙中山与国民革命运动
D. 孙中山与中国近代化
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某校历史兴趣小组开展研究性学习，他们收集了下面四幅图片，由此确定的最恰当的研究主题是
A.孙中山与中国近代化 B.思想大解放
C.国民革命运动 D.袁世凯复辟之路
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