下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是
A．老师，您的好意，我只能敬谢不敏，我做一名普通学生尚可，班长一职实难胜任。
B．陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。
C．这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
D．你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。
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下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项是
A．老师，您的好意，我只能敬谢不敏，我做一名普通学生尚可，班长一职实难胜任。
B．陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。
C．这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
D．你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。
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请选出以下各项中交际语言运用得体的一项（ ）
A. 老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。
B. 某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言，你走上前说：“已经超时了，对不起。”
C. 小明看见王大伯家失火后气冲冲跑来对母亲说：“火! 冲天的大火! 它吞噬了 太阳!它遮住了大地!”
D. 小静把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批！”
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请选出以下各项中交际语言运用得体的一项（ ）
A. 老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做普通学生尚可，班长一职实难胜任。
B. 某同学的发言超时了，你作为主持人，需要终止他的发言，你走上前说：“已经超时了，对不起。”
C. 小明看见王大伯家失火后气冲冲跑来对母亲说：“火! 冲天的大火! 它吞噬了太阳!它遮住了大地!”
D. 小静把自己写好的作文交给老师，恭恭敬敬地说：“请您拜读，再给我面批！”
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下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（ ）（3分）
A．董事长，对您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做些一般性的工作尚可，把控全局，引领公司未来发展方向的总经理一职实难胜任。
B．大学，是个有故事的地方，连吃的菜都可以成为一个动人的传说。近日某大学食堂再现黑暗料理——“西瓜炒肉”，食堂大妈创意无限，真是无所不用其极。
C．提到贪官，老百姓心里往往出现这样一个形象：大腹便便的肚子，油光锃亮的脑门儿，穿着扣不上扣子的西装，还架着一副显得很诚善的黑框眼镜。
D．冰心感叹与巴金趣味相投，一起读书写文，度过许多相濡以沫的快乐时光。
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下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） （2分）
A．校长，对您的好意，我只能敬谢不敏，因为我负责一个部门的工作已有些力不从心，负责分校的管理实在难以胜任。
B．钱钟书先生用文言写成的《谈艺录》《管锥编》博大宏深，技巧精湛而多变化，其用词也运斤成风，最可表明文言词汇的活力和生命力。
C．建国初期，英雄的中国人民万众一心，因人成事，凭自己的力量初步建立起新中国的经济体系，为社会主义革命和建设奠定了基础。
D．纵然遭诬蔑陷害，也不随其流扬其波，这是执着的选择；纵然马革裹尸，魂为狼烟，也不改变自己的信念和追求，这是豪壮的选择。
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下列各句中，加横线的成语使用恰当的一项
A．想一想“车同轨”“书同文”，就能明白推广普通话的意义。而当普通话已经轻车熟路 时，人们又开始关心方言的命运。
B．青年学生向父母要钱买奢侈品的现象愈来愈突出，而且大有过江之鲫之势。这种校园奢侈风狂飙，决不是 无独有偶 的。
C．在《文选》里，在《玉台新咏》里，在《文苑英华》里，我们太习惯于在某些指定的遗址里观光受教 一咏三叹 。
D．若说有一处地方，轻舟竹筏、马嘶猿啼、水墨诗情、 满纸烟霞 ，令千古文人叹之赞之的话，便只有三峡了。
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下列各句中,加横线的成语使用恰当的一项是( ）
A. 李老师不辞辛劳地教授学生知识，没日没夜地加班批改作业，每天都过着飧饔不继的生活。他不求回报，只为了教育好每个学生。
B. 李白和杜甫缘悭一面，745年（天宝四年）李白在任城，杜甫来访，后二人同游任城，次年秋又会于曲阜。
C. 春天，人们纷纷走出家门，去欣赏大自然的美景，公园里、田野上、街道边，百花含苞待放，杨柳椿萱并茂，游人流连忘返。
D. 杨绛先生认为，这些中文、外文笔记和读书心得，是钱先生一生孜孜矻矻集聚的知识，对研究中外文化的人大有裨益。
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下列各句中加横线的成语使用恰当的一项是（ ）
A．冯老师甘作人梯，好为人师，三十年如一日，就是在退休后仍然住在学校里，义务为学生辅导，直到患上脑血栓，生活无法自理为止。
B．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕，因此对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必要的。
C．在我军的一波波攻势之下，原本负隅顽抗的敌人已经四面楚歌，穷途末路。
D．针对少数地方领导服务意识淡薄，衙门作风严重，漠不关心群众疾苦的现象，省委决定从即日起在全省范围内开展 “三项整治 ”大行动
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加横线的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。
B．青海湖。醉人的湖，那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客安之若素，久久不愿离去。
C．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上沾满灰尘的小阁楼。
D．中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
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依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
只注重思想而忽略训练，所获得的思想必是 ，因为思想也就存在词汇、字句、篇章、声调里。作为一名真正的游客，一定要选择自由行，跟着旅游团只能 ，无法全身心地感受美丽的风景。这是一个繁杂浮躁的时代，经典著作变成了“简缩本”，甚至成了“绘画本”， 取代了深入思考。
A.浮光掠影 走马观花 浅尝辄止
B.浅尝辄止 浮光掠影 走马观花
C.走马观花 浅尝辄止 浮光掠影
D.浅尝辄止 走马观花 浮光掠影
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