阅读材料,回答问题。(13分)
材料:夏商与西周,东周分两段,春秋和战国,一统秦两汉,三分魏蜀吴,两晋前后延,南北朝并立,隋唐五代传, 宋元明清后,王朝至此完。
——据中国历史朝代歌
夏 | 西周 | 东周 | 春秋 战国 | 东汉 | 魏 | 十六国 | 北朝 | 隋 | |||
蜀 | 南朝 | ||||||||||
吴 |
(1)据中国历史朝代歌和所学知识,填写下列所缺的朝代名。(5分)
(2)截止到南北朝时期,我国历史上统一的多民族的封建国家有哪些?(3分)
(3)南北朝之前,都城在洛阳的政权有哪些?(4分)
(4)“三分魏蜀吴”三国鼎立局面正式形成的标志是什么?(1分)
七年级历史综合题中等难度题
阅读材料,回答问题。(13分)
材料:夏商与西周,东周分两段,春秋和战国,一统秦两汉,三分魏蜀吴,两晋前后延,南北朝并立,隋唐五代传, 宋元明清后,王朝至此完。
——据中国历史朝代歌
夏 | 西周 | 东周 | 春秋 战国 | 东汉 | 魏 | 十六国 | 北朝 | 隋 | |||
蜀 | 南朝 | ||||||||||
吴 |
(1)据中国历史朝代歌和所学知识,填写下列所缺的朝代名。(5分)
(2)截止到南北朝时期,我国历史上统一的多民族的封建国家有哪些?(3分)
(3)南北朝之前,都城在洛阳的政权有哪些?(4分)
(4)“三分魏蜀吴”三国鼎立局面正式形成的标志是什么?(1分)
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,回答问题。(13分)
材料:夏商与西周,东周分两段,春秋和战国,一统秦两汉,三分魏蜀吴,两晋前后延,南北朝并立,隋唐五代传, 宋元明清后,王朝至此完。
——据中国历史朝代歌
(1)据中国历史朝代歌和所学知识,填写下列所缺的朝代名。(5分)
夏 | 西周 | 春秋 战国 | 东汉 | 魏 | 十六国 | 北朝 | 隋 | ||||
蜀 | 南朝 | ||||||||||
吴 |
(2)截止到南北朝时期,我国历史上统一的多民族的封建国家有哪些?(3分)
(3)南北朝之前,都城在洛阳的政权有哪些?(4分)
(4)“三分魏蜀吴”三国鼎立局面正式形成的标志是什么?(1分)
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读图与材料,回答问题。
材料一 《朝代歌》:夏商与西周,东周分两段。春秋和战国,一统秦两汉。三分魏蜀吴,两晋前后延。南北朝并立,隋唐五代传。宋元明清后,王朝至此完。
材料二 如下图 (战国形势图)。
材料三 如下图(都江堰示意图)。
(1)根据材料一,回答我国历史上第一个王朝指的是哪一个,建立者是谁?
(2)写出夏、商两朝的亡国暴君。
(3)写出商朝和周朝的开国明君各是谁?
(4)写出春秋时期的著名霸主。(至少三个)
(5)写出战国七雄中A、B、C所代表的国家名称,并回答赵、魏、韩三国是由春秋时期哪个国家分裂形成的。
(6)分析春秋争霸战争的影响。
(7)材料三所示的都江堰修建于何时?位于哪一流域之上?是由谁负责修筑?
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阅读下列材料,回答问题:(9分)
材料一 夏商与西周,东周分两段。春秋和战国,一统秦两汉。三分魏蜀吴,二晋前后延。南北朝并立,隋唐五代传。宋元明清后,皇朝自此完。
——《朝代歌》
材料二 “武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝……于是封功臣谋士……封弟周公旦于曲阜。”
——《史记·周本记》
材料三 管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。
——《论语》
材料四 如图:《战国形势图》
请回答:
(1)我国历史上第一个王朝的建立者是谁?写出商朝末年著名的暴君。(2分)
(2)材料二涉及了西周时哪一政治制度?周王实行这一制度的主要目的是什么?(2分)
(3)材料三反映的是春秋时期哪个著名的霸主称霸?请再列举一个这一时期著名的霸主(2分)
(4)写出材料四图中战国七雄中A、B、C所代表的国家名称。(3分)
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 夏商与西周,东周分两段。春秋和战国,一统秦两汉。三分魏蜀吴,二晋前后延。南北朝并立,隋唐五代传。宋元明清后,皇朝自此完。
——《朝代歌》
材料二 “武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝……于是封功臣谋士……封弟周公旦于曲阜。”
——《史记·周本记》
材料三 管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。
——《论语》
材料四 如下图:《战国形势图》
请回答:
(1)我国历史上第一个王朝的建立者是谁?写出商朝末年著名的暴君。
(2)材料二涉及了西周时哪一政治制度?周王实行这一制度的主要目的是什么?
(3)材料三反映的是春秋时期哪个著名的霸主称霸?请再列举一个这一时期著名的霸主?
(4)写出材料四图中战国七雄中A.B.C所代表的国家名称。
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阅读下列材料,回答问题
材料一夏商与西周,东周分两段。春秋和战国,一统秦两汉。三分魏蜀吴,二晋前后延。南北朝并立,隋唐五代传。宋元明清后,皇朝自此完。
——《朝代歌》
材料二“武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝……于是封功臣谋士……封弟周公旦于曲阜。”
——《史记•周本记》
材料三管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。
——《论语》
材料四如下图:《战国形势图》
请回答:
(1)我国历史上第一个王朝的建立者是谁?写出商朝末年著名的暴君。
(2)材料二涉及了西周时哪一政治制度?周王实行这一制度的主要目的是什么?
(3)材料三反映的是春秋时期哪个著名的霸主称霸?请再列举一个这一时期著名的霸主
(4)写出材料四图中战国七雄中A、B、C所代表的国家名称
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结合下面两则材料,回答下列问题
材料一:《朝代歌》:夏商与西周,东周分两段。春秋和战国,一统秦两汉。三分魏蜀吴,二晋前后延。南北朝并立,隋唐五代传。宋元明清后,皇朝自此完。
材料二:如图、《战国七雄示意图》
(1)结合材料一的《朝代歌》,说出我国历史上第一个王朝是哪一个?建立者是谁?
(2)任意列举一个夏、商、周时期的暴君。
(3)写出春秋时期的第一个霸主。
(4)写出材料二战国七雄示意图中A.B各代表的国家名称。
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“三皇五帝始,尧舜禹相传,夏商与西周,东周分两段,春秋和战国,一统秦两汉,三分魏蜀吴,……”朝代歌的下一句应该是
A.二晋前后沿 B.南北朝并立 C.隋唐五代传 D.宋元明清后
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公元前771年,东周建立。它分为春秋和战国两个阶段。从此,诸侯并立,纷争不断。请根据所学知识,回答以下问题:
(1)东周是谁建立的?其都城在哪里?
(2)请举出春秋和战国时期的著名战役各一例。
(3)人们通常说“春秋无义战”,你认为这种说法对吗?为什么?
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三国两晋南北朝时期,是我国历史上一个大分裂时期。王朝更替频繁,政权并立对峙,江南得到开发,北方民族融合,这些都孕育着国家统一的因素。阅读下列材料,回答问题。
材料一
《三国鼎立示意图》
(1)根据材料一,按序号顺序依次写出图中三个政权的名称。图中A地发生哪一战役奠定了三国鼎立局面形成的基础?
材料二 (南朝时)江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
(2)结合所学知识,分析材料二中江南地区“地广野丰”“覆衣天下”出现的原因有哪些?
材料三 魏主下诏,以为:“夫土者,黄中之色,万物之元也,宜改姓元氏。诸功臣旧族自代(代地,北方地区)来者,姓或重复,皆改之。”
——《资治通鉴》
(3)材料三与哪次改革有关?“魏主下诏”指的是哪项具体改革措施?
材料四 成书于6世纪中期的《洛阳伽蓝记》记载:“自晋宋(东晋、刘宋)以来,(南朝人)视洛阳为荒土……昨至洛阳,始知衣冠士族(衣冠楚楚的社会名流),并在中原,(洛阳城里)礼仪富盛,人物殷阜。”
(4)材料四中的现象与材料三有什么联系?
(5)根据上述材料,哪些因素推动三国两晋南北朝时期最终走向统一?
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