走在大街上每隔几十米就会看到公共垃圾箱（见图），请据图回答：
（1）从垃圾箱上的标志可以判断，________ 中应装入的是不可回收垃圾，________ 中装入的是可回收垃圾．
（2）随着社会的发展，人们对垃圾分类处理意识越来越强，请将以下生活垃圾进行分类：废报纸、易拉罐、剩饭菜、苹果皮装入甲中的是________ ，装入乙中的是_________ ．
（3）用过的废旧电池不可以随意乱扔，因为它属于________ 垃圾，会对环境造成污染．
（4）我国采用的垃圾处理方法主要是________ 、填埋和堆肥等方法．
八年级生物综合题中等难度题
走在大街上每隔几十米就会看到公共垃圾箱（见图），请据图回答：
（1）从垃圾箱上的标志可以判断，________ 中应装入的是不可回收垃圾，________ 中装入的是可回收垃圾．
（2）随着社会的发展，人们对垃圾分类处理意识越来越强，请将以下生活垃圾进行分类：废报纸、易拉罐、剩饭菜、苹果皮装入甲中的是________ ，装入乙中的是_________ ．
（3）用过的废旧电池不可以随意乱扔，因为它属于________ 垃圾，会对环境造成污染．
（4）我国采用的垃圾处理方法主要是________ 、填埋和堆肥等方法．
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我们在路上看到废旧电池，应该捡起投入到贴有下列哪种标志的垃圾箱中（ ）
A.
B.
C.
D.
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根据所学生物学知识进行判断，下列说法正确的是（ ）
A. 使用显微镜时，对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野
B. 要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察
C. 绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体
D. 将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一定每块都要有芽眼
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如图是某同学在“观察蚯蚓”的实验时所看到的部分结构，请据图回答：
（1）蚯蚓的身体呈圆筒形；由许多彼此相似的______组成。
（2）判断蚯蚓前后端的标志是[ ]______。图中标号[①]是身体的______（填“前”或“后”）端。
（3）该同学用手指触碰蚯蚓身体腹面，感觉到蚯蚓身体表面有些粗糙不平，原因是他摸到了蚯蚓的______；蚯蚓的体壁有发达的______。蚯蚓的运动主要是靠前两者的配合作用来完成的。
（4）在实验中要不断用湿棉球轻擦蚯蚓的体表，使其体表保持湿润，这样做有利于蚯蚓的_________________。
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节能减排，绿色出行，徐州的大街小巷中，许多人骑行单车。骑车时需要各系统协调才能完成,据图回答问题：
（1）骑车时看到一辆汽车由远而近驶来，主要是由于图中（_____）_____的调节作用，使物像落在（_____）_____上，最终在大脑皮质处形成视觉。
（2）行驶到路口，发现红灯立即刹车，此反射属于_____反射，完成此反射的神经中枢位于图中的_____内（填字母）。
（3）由于骑行不稳，⑧受到碰撞引起膝跳反射，请写出膝跳反射的基本途径_____（用图中数字、字母和箭头表示）。
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地球上的动物、植物和微生物（包括人类）都依靠地球环境三要素：干净的空气、清洁的淡水和肥沃而没有受到污染的土壤．请你结合下面这幅画，回答下列问题：
（1）我国已颁布了“城市生活垃圾分类标志”，部分标志如图乙所示．现有废旧日光灯管、电池应投入贴有哪种标志的垃圾收集箱．____
（2）每年5月22日为“国际生物多样性日”．在这一天里，世界各国都举行大规模的各种纪念活动．请你为这一天写出至少一条较有创意的宣传标语．____
（3）人类不能失去梦想，失去梦想，人类就会缺乏继续发展的动力．假如在100年后的地球上，你担任了“叶绿体”工厂的厂长，工厂需要的原料有哪些？产品又有哪些？（提示：可用画图、文字以及概念图等方式呈现）_____
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小孔在电视广告中看到了各大洗手液厂商均标榜其洗手液上强效的“抗菌”能力。“抗菌”洗手液是不是像广告宣传的一样可以抗菌抑菌呢，小孔进行了以下实验：
（1）实验方案
①将配置好的培养基装入9个培养皿，进行高温灭菌后随机分为三组，编号A.B.C，每组3个培养皿；
②在教室中打开____________________培养皿，暴露10分钟；
③在A组培养皿中加入_________________，B组培养皿加入2ml无菌水；C组培养皿不做处理；
④将9个培养皿密封好，放入恒温箱在30摄氏度下培养3天，每天观察两次。（注意不要打开培养皿）
（2）预测实验结果与结论：
若A组菌落较少，B组菌落较多，C组无菌落，则说明_________________________________；
若A组、B组菌落较多，C组无菌落，则说明“抗菌”洗手液不具有抗菌抑菌作用；
若A组、B组菌落较多，C组菌落较少，则说明_______________________________________。
（3）小明查阅资料发现洗手液的使用易危害环境，因此我们日常生活中洗手应注意__________________。
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垃圾分类关系着广大人民群众的生活环境，也是社会文明水平的重要体现。垃圾分类处理有利于节约使用资源。近几年，我国城乡公共绿地建设发展迅速，但枯枝落叶等垃圾也不断增多。为了使这类垃圾物尽其用，人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法。在堆肥的过程中，细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究。实验方案及实验现象如下表所示∶
| 组别 项目 | 实验材料及数量 | 实验材料处理 | 控制条件 | 实验现象 |
| 甲组 | 形状、大小相似的杨树落叶10片 | ①清洗、灭菌②置于无菌环境 | 适宜的温度、湿度 | 一周后杨树叶无变化 |
| 乙组 | 同甲组 | ①清洗、灭菌②接种细菌③置于无菌环境 | A | 一周后杨树叶出现腐烂 |
根据上述实验回答下列问题∶ 。
（1）该兴趣小组同学提出的问题是_____。
（2）该实验的实验变量是_____。实验时取10片杨树叶，而不是1片，目的是_____。
（3）细菌和真菌常常作为分解者参与自然界的_____。
（4）生活中，我们用过的矿泉水瓶和废纸张应投入下图中的_____（填图中序号）垃圾箱里。
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